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1、精品名师归纳总结1、在采纳“训练技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是 A、电视训练B、函授训练C、电化训练D、电影训练2、训练技术是指运用各种理论及技术对教与学的“过程”和“资源”进行 A、设计、购置、开发、应用、评判B、设计、开发、应用、治理、评判C、组织、设计、开发、治理、评判D、组织、设计、购置、应用、评判3、以下对信息素养的描述，其中正确的哪一项 A、娴熟操作运算机的硬件、软件，应用各种技术解决问题B、留意信息的猎取、加工、储备、评判等，具有技术和人文两个层面C、人们在信息活动过程中产生的熟悉、观念和需求的总和D、一切与信息有关的理论与实践4、老师专业化是世界老师训练进展的潮
2、流，下面关于老师专业化陈述正确选项 A、老师专业化要求老师具备学科专业性重于训练专业性B、老师专业化指老师具有不行替代性，不只是看作一种职业C、国家对老师任职没有学历规定，但是要求老师接受过特的的培训机构培训D、老师专业化是老师自我训练笈展所达到的最终状态5、学习需要分析是前端分析中的一个重要环节其中“学习需要”指的是 A、老师差距与需要B、同学的学习需要C、教案过程的需要D、教案手段的需要6、以下有关教案技术的表达中，阐述合理的是 A、教案技术是将技术应用到教案过程中B、教案技术的争论对象仅为教案的媒体 C、教案技术的目的在于追求训练的最优化D、教案技术不包括对传统教案手段争论7、因特网可以
3、在学校中发挥什么作用（ ）A、支持老师备课B、提高治理效率C、加强师生联系D、以上都可以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、教案媒体可以在课堂教案中发挥许多作用，以下说法不正确选项（ ）A、创设情境B、授递内容C、代替老师D、支持协作9、依据评判功能分类，教案评判包括以下几种类型（）A、诊断性评判形成性评判 总结性评判B、进展性评判结论性评判C、个人评判 别人评判D、定量评判 定性评判10、小张参与了全国高校英语四级考试，请问四级考试时什么类型的评判（）A、相对评判 B、肯定评判 C、个人评判 D、诊断性评判11、以下哪种软件能够用户统计同学成果（）A、Powerpoint B
4、、ExcelC、Photoshop D、Foxmail12、利用 Excel 很简单让同学看到数据背后所反映的规律，比如统计全班的语文平均成果可以用以下哪个函数（）A、AVERAGEB、SUM C、MAX D、MIN13、以下关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确选项（）A、学习任务应当具有开放性和层次性，使同学能依据自己的爱好和才能进行挑选B、学习任务的设计应表达网络教室的优势，发挥网络环境的功能C、学习任务的最终作品必需以多媒体形式出现，如多媒体演示文稿、网页等。D、学习任务最好与同学的生活相联系14、网络教室的基本构成包括（）A、多媒体运算机、掌握系统、资源系统、网络连接B、老师机、同
5、学气、掌握系统、网络连接C、老师机、同学气、幻灯投影机、网络连接D、多媒体运算机、掌握系统、网络连接、幻灯投影机可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15、教案目标的表述应当详细、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观看可测量的行为，以下表述清楚的教案目标是（）A、懂得什么是力B、明白的震的成因C、感受环境爱护的重要性D、能够流利背诵古诗春晓16、 以下哪种媒体不属于视听觉媒体（ ）A、电视机B、录像机C、机D、影碟机17、通过日志治理不能够实现（）A、指定日志网址 B、添加日志分类 C、修改、删除日志D、将日志按以定次序排序18、以下关于多媒体教案演示文稿制作的说法中，不正
6、确选项（）：A、多媒体教案演示文稿风格要一样B、多媒体教案演示文稿要醒目C、多媒体教案演示文稿链接要合理有效D、多媒体教案演示文稿的内容要多19、以下哪项不能供应搜寻引擎的功能（ ）A、谷歌 www.GB、河北老师训练网 C、百度 www.BD、雅虎 www.Y20、效能工具帮忙同学提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（） A、电子表格 B、概念图 C、相关案例 D、问题操作模型21、网络上常见的动画图片格式为（ ）A、jpgB 、mpegC、bmpD、gif22、某位老师需要选取一段再别康桥的背景音乐来帮助教案，以下哪一种不属于音频资源（）A、再别康桥 .wavB、B. 再别康桥 .mp
7、3C、C. 再别康桥 .wmfD、D. 再别康桥 .wma23、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 文件菜单储存(2) 同时按住 Ctrl+v键(3) 打开要截取的图片按一下键盘上的PrtScPrint Screen键4 开头 Adobe photoshop A 、3142 B、1234 C、2341 D、342124、 依据媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、超媒体25、老师需要下载一些图片资源来帮助同学懂得，那么以下不
8、行用的是（） A、mpgB、jpgC 、bmpD、gif26、以下不属于音频文件的是（）A、wavB、mp3C、psdD、mid27、 下面几个软件中，不是图形图像处理工具的是（）A、PhotoshopB、暴风影音 C、Acd SeeD、画图28、老师将课上要提的问题出现在 PPT上，让同学回答，并随后展现答案，属于哪种教与学的活动 A、老师提问，同学作答B、老师置境，同学体验C、老师引导，同学探究D、老师示范，同学仿照29、王老师常常利用 MSN Messenger与北京的一位学科专家进行沟通，共同探讨问题。下面有关王老师对 MSN的应用的描述中正确选项（）A、他可以给课程专家发送邮件，但必
9、需第一登录自己的电子邮箱B、他可以利用 MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C、他可以和课程专家语音谈天，但不能与多人同时在线争论D、应用 MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件30、 利用 MSN Messenger的局限性在于（ ）A、可以实时的沟通信息B、可以突破的域限制 C、不易储存争论记录 D、可以共享资源打开 POWERPOIN新T,建一演示文稿【操作要求】1、自己制作的页面不少于 9 个，第一张幻灯片中插入艺术字“训练技术”（样式为其次行第四列，字号66，加粗），将艺术字设置动画飞入（从左侧） 2 、 从 网 络 上 下 载 图 片 文 件 藏 羚 羊 .jpg插
10、入 到 第 二 张 幻 灯 片 。3 、 将 第 二 张 幻 灯 片 中 的 文 字 超 链 接 到 第 四 张 幻 灯 片 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、在第四张幻灯片后插入一新幻灯片，在其中插入如下的自选图形，并将其组合 起 来 ， 并 将 此 图 片 超 链 接 到 网 页。5 、 将 藏 羚 羊 的 图 片 .jpg设 置 为 第 三 张 幻 灯 片 的 背 景 。6、在第五张幻灯片中插入声音，幻灯片放映时自动播放，声音从网络上下载“ 两 只 老 虎 。 Mp3” ， 并 将 此 张 幻 灯 片 的 背 景 设 为 纹 理 羊 皮 纸 。7、删除第三张幻灯片。8、设置页脚为“中学校老师考试”，页眉为“我的训练技术终身学习”9、显示时间、日期、页码【留意】 此题完成后，任取以“ .ppt ”为扩展名的文件名储存，单击“浏览” 按钮选取你所制作的 POWERPOIN文T档，然后单击“上交”按钮上传文档可编辑资料 - - - 欢迎下载