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1、精品名师归纳总结老师信 .息技术.才能提.升工程.中治理.员工作.总结.老师信.息技术 .才能提.升工程.中治理.员工作.总结.篇.一：. 20.1X 年.信息技.术提升.工程管.理员培.训总结. 20.1X 年.中学校.老师信.息技术.才能提.升工程.班主.任辅导.老师工 .作总结. 让.研修之 .花永久.绽放！ . - .- 班主.任培训.工作总.结 杨.博春 .201.X 年 8.月 7 日.正式开.始辅导.工作, .时值今.日培训 .工作已.近尾声 .,回忆.此次班 .主任、.辅导工 .作,我.收成了.很多,.有辅导.体会,.训练教.学体会.。下面.我就对.我的工.作做一.个总结.：.
2、一、认.真学习.考核方.案和班.主任工.作职责.,明白.坊主的.工作。. 从开.始辅导.那一时.刻起,.我对华.东师大.项目组.的颁布.考核方.案,班.主任职.责, 坊.主职责.进行了.仔细细 .致的研.读,自.己一有.时间就.登录平.台,以.便自己.熟识平.台的功.能,为.了便利.学员的.沟通,.我在在.登录平.台后,.就利用.平台的.功能组.建了 2.01X.年南宁.市中小.学老师.信息技.术才能.提升工.程中学 .物理 1.3 班 Q.群,研.修中遇.到的很.多问题.都在 Q.群中得.到有效.的解决.。事实.证明： . 这个.Q群在.学员的.的研修 .中发挥.了重要.的作用.。.二.、熟
3、识.华东师.大开放.训练学.院网络.平台的.操作 .华东师.大开放.教育学.院作为.201.X 年南.宁市中.学校教.师信息.技术应.用才能.提升工.程培训.项目的.单位,.其开发.的培训.平台有.很多的.功能,.自己对.平台操.作不太.娴熟。.97 年.毕业后.凭借自.己在学.校的家.电修理.技术对.电脑的.硬件维.修从撑.握到精.通 ,.201.X 年电.脑的开.始接解.触更是.吸引了.我对软.件的使.用,操.作系统.的明白.从生疏 .对娴熟.使用。.如今,.成为学.校电脑.修理,.网络维.护的指.定人员.。这些.为自己.操作提 .供帮忙.。为了.能尽快.让自己.熟识平.台的操.作,只.要
4、有时 .间,我.对着手 .册一页.页的看.,一边.看一边.对着电.脑实际.操作。.从组建.Q群到.上传头.象,从.进入学.习界面.到发布.班级公.告,从.简报制.作上传.到改作.业 .我都一.一亲自.操作,.眼睛都.肿是因.为看屏.幕太多.,腰不.直了是.从在电.脑前的.时间太.长 .然可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结而却.换来了.我对平.台的熟.悉与操.作自如.。.三.、以高.度的责.任感和.良好的.老师综.合素养.,做好.班主任.工作 .初中物.理 13.班有 5.0 个学.员,来.自己南.宁市的.青秀区 .,江南.区的 3.0 多所.学校,.这些学 .员都是.一线的.老师
5、,.教学任.务相当.繁重,.有的是.领导,. 有的是 .备课组 .长,、.也有的.是教研.组长。.由于种.种缘由.,部分.学校的.学员收.到网上.研修的.时间都.相当迟.,当我.以班主.任的身.份通知.学员登.录的时.候,很.多的学.员一脸.的芒然 .,都说.不知道 .有这回.事,有.的说我.搞错了., 17.中的一.位学员 .在首次.接到我.的提示.登录的.电话时.说：.我们工.作那么 .多了仍.叫我们.学这学.那,你.以为我.们老师.有空啊.？（实.际上她 .那里知 .道,班.主任杨.博春任.初三 .3 个班.的物理.教学仍.跨年级.上初二.一个班.,网络.研修既.是班主 .任又是.辅导员
6、.,更是.学员。.一个月.做 6 期.简报 .） . 面对.困难, .上刀山.下火海.我都要.克服。 .面对学.员的不.懂得, .我都是.100.分的耐.心去向.学员解.释,目.的就是.让学员.坦然接.受这一.个市政.府 21.5 年为.民办实.事工程.。经过.努力,.更多的.是学员.的协作 .,让初.中物理.13 班.的学员.在 9 月.底全部.登录并.参与研.修。我.永久记.得南阳.的杜启.灿老师.为了研.修的时.间进度.条多次.电话我.进行沟. 通,解 .决。我.不会忘.记 13.班的 3.9 中的.谢老师.和翡翠.园学校.的宾莹.两老师.在产假.中依旧.坚持学.习,她.们的精 .神令人
7、.感动, .更令我.佩服！ .！. 四.、以精.湛的业.务水平.完成辅.导员工.作 所.有学员.及格是.我们定.的目标.。此次.研修,.我既是.班主任.又是辅.导老师.,更是.一名学.员。通.过学员.身份参.加研修.我收成.相当大.,让我.的业务.水公平.到提升., 如： . 录屏.软件 C.amt.asi .aSt .udi . ex.e 的使.用,可.以秒杀.一切视.频采集., 编辑.软件,.在制作.微课更.是技高.一筹！.PPT.的高级.篇,我.让我对.动画的.嵌入有.更深的.懂得 .收成.实在太.多！.物理教.学中的.信息技.术应用.更是.让我大.开眼界.。作为.助学老 .师,为.上保
8、证 .研修的.质量,.我多次.在 Q上.与大家 .沟通, .耐心倾.听大家.的看法.和建议., 帮忙.大家解.决在研.修中出.现的问.题,每.天的班.级公告.有对学.员的提.醒,有.对 学.员的寄.语和希.望 .。我对.学员的.感言都.仔细对.待,并.积极向.项目组.举荐优.秀感言.。对阶.段优秀.学员也.是积极.向项目.组举荐.,我们.班的苏.圩中学.的黄忠.辉老师.就是首.批明星.学员。.培训进.入后期.,学员.的作业.越来越.多, 我.为了让.学员尽.快知道 .自己的.成果,.我常常.批改作.业到深.夜,当.沙井可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的.全部的.灯都灭.了,我.
9、依旧守.候在电.脑旁边.。我对.全部的.作业都.作了批.注。对.不符合.要求的 .作业都.通过电.话或 Q.Q联系.学员, .指出存.在的问.题并提.出修改.的建议 .。值得.欣慰的.是在全.班学员.的共同.努力,.在大家.有支持.和协作.下,我.们最终.圆满完.成此次.研修任.务,实.现我们.定的目.标- .- - .- 全班.合格率 .100.%. .培训结.束了, .但是研.修仍是.连续, .我们依.然和大.家一起.通过 Q.沟通。.通过线.下研修.进行沟.通！让.我们继.续通过.网络交.流,成.长。祝.全部研.修过的.老师学.研修,.用研修.连续自.己的培.训征程.。 让.我们祝.愿研
10、修.之花永.远绽放.！. 篇.二：.20.1X- .201.X 中小.学信息.技术提.升工程.返岗实.践个人.总结 .四川省.中小学.老师信.息技术.应用能 .力提升.工程 .返岗实.践个人.总结 .201.X 年 1.1 月, .在学校.的支配.下,我.有幸参.加了“ .201.X 四川.省中小.学老师.信息技.术应用.才能提.升工程 .” 的培.训。我.充分利.用业余.时间上.网学习.,看视.频,做.作业,.写评语.,相互.沟通心.得体会.,顺当.完成了.网上的.学习任.务。通.过这次.培训学.习,我.的信息.技术知.识得到.了提高.,特殊.是信息.技术运.用才能.得到了 .空前的.提升。
11、.在返岗.实践中.,我将.学到的.信息技.术应用.于训练.教学实 .践,收.到了良.好的效.果。 .通过培.训我了.解到作.为一名.新时代.的老师 .,必需.具备良.好的信.息素养.,具有.现代化.的训练.思想、.教学观.念,掌.握现代.化的教.学方法.和教学.手段,.能娴熟.运用信.息工具（. 手机 .、网络.、电脑.等）对.信息资.源进行.有效的.收集、.加工、.组织和 .运用。.而这些.素养的.养成就.要求我 .们不断.的进行.学习,.才能满.足现代 .化教学 .的需要.。信息.素养成.了终生 .学习的.必备素.质之一.,假如.没有良 .好的信 .息素养.,就不.能成为.一名满.足现代.
12、教学需 .要的高.素养的. 老师。. 本次.培训中.不仅教.给我们.学问和.技巧,.更在无.形中用.自己的.言 行来.引导大.家,在.一些细.节的讲.解上十.分细致.,恰当.的渗透.一些学.科 常识.,使不.同程度.的老师.都能得 .到提高.,真正 .的学有.所获。.在这次.培 训中., 我也.明白了.一些新.的软件.,并在.11 月.初回校.在岗研.修中尝.试 用于.自己的.教学之.中。 .此次远.程训练 .培训, .训练观.念有所.更新, .教学方.法更新.,让我.们农村.老师也.充共享.受了运.用远程.训练培.训的成.果。结.合专家.讲座、.作业练.习、教.师间相.互沟通.等学习.方式,
13、.更新教.学理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结念.,也明.确了今.后教学 .努力的.方向。. 在本.次学习.中,让.我最贴.心的感.受是学.员们的.互助学 .习和经.验共享.精神。.在学习.中,充.分发挥.了小组.合作学.习的作.用,同 .学们通.过 QQ.群相互.沟通自.己的经.验,分.享自己.的学习.心得和.已有技 .术。坊.主除了.给我们.供应技.术支持.外,仍.常常利.用休息.时间给.全班同 .学介绍.新技术.、新资.源。同.时,学.习中一.人显现.困难时.,熟识.的、不.熟识的.同学都.主动支 .招,帮.助解决.问题。.这点,. 在以往 .的培训 .班中甚.至在学.校
14、同事.之间都.很难看.见。在.这次培.训中,. 我也了 .解了一 .些新的.软件, .并在 1.1 月初.回校在.岗研修.中尝试.用于自.己的教 .学之中 .。这些.都告知.我在今.后的培.训和学.习中也 .需要特.别重视. 培育同 .伴之间 .的互助.精神。. 总之.,返岗.实践中.,我做.到了学.以致用.,进一.步巩固.了学习.成果,.也促进 .了自己.的工作.,收成.很大。.在训练.教学实.践中,.我仍感.到自己.在信息.技术能.力方面.仍很不.足,与.训练发.展的需.要仍有.很大的.差距。.特殊是.与发达.城市相.比,农.村信息.技术在.训练方.面的应.用仍显.得微不.足道, .差距很
15、 .大。这.次培训.使我受.益匪浅.。它让.我站在.了一个.崭新的.平台上.注视了.我的教.学,使.我对今.后的教.学工作.有了明.确的方.向。只.有抓紧 .时间,.仔细学 .习,才.能适应.时代发.展的需.要。.篇.三：. 信息.技术应.用才能.提升工.程研修.心得 .浙江省.信息技.术应用.才能提. 升工程. 研修.心得 .由浙江.师范大.学组织.的为期.三个月.的浙江.省信息. 技术应 .用才能 .提升工.程最终.终止了.,回忆 .三个月.来的点.点滴滴.,感概.良多,.真是一.言难尽.啊！ .本身作.为老师.开学阶.段是比.较忙的.,突然.接到浙.江省信.息技术.应用能.力提升.工程培
16、 .训通知., 感觉.有点不.太适应.,再说.这种形.式的培.训我一.次都没.有参与.过,既.生疏又.奇怪,.只好硬.着头皮.赶鸭子.上架,.边学边.摸索,.好在同.事们有.内行的.可以不.停向他.们请教.。这次.我能顺.利通过.培训考.核跟同.志们的.帮忙是.分不开.的,这.里先谢.过各位.了。其.次,我.觉得我.所在这.班的辅.导老师.陈雅婷.也特殊.好, 每.次我有.疑问她.总是不 .厌其烦.的给我.说明,.这在无.形中增.添了我.的学习.动力, .让我有.了不断 .学下去.的信心., 这里.也一并.谢过。. 这次.培训我.们学校.是从 2.01X.年 9 月.23 日.开头的 .,第一
17、.我们对.培训平.台进行.了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结初步.熟识, .并且完.善了自.己的个.人信息., 然后.开头了.600.课时的.综合课.程学习., 这部.分课程 .主要告.诉我们.这么一.些内容.：.项.目解读.与学习.指南、.信息技.术与教.学创新.、信息.化教学.设计流.程与技.巧、教.育信息.技术： . 现状.与前瞻.、技术.环境下.老师自.主进展.的途径.、老师.网络研.修社区.与专业.进展、.技术环.境下校.本研修.的实施.与技巧.。 通.过这阶.段的快.速学习.使我对.现代信.息技术.有了进.一步的.明白, .提高了.对这次.提升工.程培训.意义的.熟
18、识。.随着计.算机、.多媒体.、现代.通讯网.络为代.表的信.息技术.的迅猛.进展,.信息技.术已经.渗透到.了训练.的方方.面面,.在训练.领域中.引起了.一场深.刻的变.革。翻.转课堂.、微课.等新的.教学手.段和技.术在教.育领域.的应用.,对于.转变传 .统训练.观念,.促进教.育模式.创新,.更好的.实施素.质训练.,促进.训练事.业的发.展,全.面提高.训练质.量和效.益, 都.具有革.命性的.意义。 . 国庆.前夕, .我完成.了综合.课程的.研修, .并且按.要求上.传了作.业,顺 .利通过.前测, .进入了.其次阶.段的学.习：.专题课.程研修 .和教学.实践。.这阶段.我主
19、要.开展了.这样几 .个方面.的学习.和实践 .：.制.定个人.研修计.划并上.传,开.始 18.00 分.钟的专.题研修.,依据.方案及.教学任.务按时.完 成.教学设.计和相.关课件.的制作., 仔细.记录日.志,积.极参与.论坛的.争论发 .帖,跟.同事们.一起进.行校本.研修,.以研修.小组为.单位进.行教学.实践评 .议和改.进,不.断进行.说课摩.课听课.评课,.这一阶.段我觉.得收成.不少,.既从别.人的身.上学到.了特长.,也从.他们的.不足之.处看到.了自己.的影子 ., 最终.形成自.己的佐.证材料.和研修.心得。. 这次.培训让.我明白.了信息 .技术应.用与教.学不是.
20、简洁的.放 PP.t , 里.面有好.些学问 .等待我 .们去认.识去了.解,总.之通过 .这次培.训我觉.得受益.匪浅,. 感觉对 .自己今 .后的教.学实践.有很大.帮忙。. 信息.技术研.修心得.一：. 通过.这学期.的网上.研修学.习,使.我进一.步明白.了信息.技术这.一门科.目。在.各个工.作领域.中,每.个职业.都离不 .开信息.技术。.随着计.算机、. 多媒体 .、现代.通讯网.络为代.表的信.息技术 .的迅猛.进展,.信息技.术已经.渗透到 .了训练 .领域,.在训练.领域中.引起了 .一场深.刻的变.化。信.息技术.在训练 .领域的 .应用,.对于转.变信息.训练观.念,促
21、.进训练.模式,.教学内.容,教.学方法.和教学.手段的 .改革,.对于推 .进中、.学校实.施素养.训练,.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结促进基 .础训练 .的进展.,全面.提高教.育质量.和效益.,都具.有重要.的意义.。教.会同学.学习,.对于知.识更新.快,实.践性强.的信息.技术课.来说,.是正确.的教学.策略。.依据教.学实践.,我认 .为信息.技术课.学法指.导应着.重这几.方面： .培.养同学.对信息.技术的.爱好, .学习的 .动力主.要来自.爱好, .有了兴.趣同学.学习主.动性就.高,学.习成效 .也就会.更好。.要激发.同学兴.趣,首.先要了.解同学.
22、的对信.息技术.课的期.望,在.此基础.上老师.要依据.学 习.内容精.心设计.好课堂.任务,.比如在.画图软.件的学.习中,.可以展.示优秀.作品,.同学自.行设计.作品。.在网络.应用上.,让学 .生上网.体验。.在程序.设计上.编些小.程序解.决数 .学问题.等等, .这样让.同学有.成就感., 自然.就有兴.趣学习.。 作.为老师.应提高.自身的 .素养, .不断充.实自己.现在信.息技术.日新月.异,新.课程的.实施,.素养教.育的发.展及教.育信息.化的推.进, 作.为信息.技术教.师,我.们自己.应当不.断充电.,不断.用 .新的知.识来武.装自己 .从而充 .分挖掘.同学的.潜
23、力。.老师要 .给同学.一碗水.,自己.要有一. 桶水,.才能轻.松解答.同学提.出的各.种各样 .的问题.,才能 .不断向.同学介.绍信息 .技术发 .展的最.新前沿.才能激.发同学.跃跃欲.试的心.理令学 .生在学.习过程.中对教.师心服 .口听从.而轻松.调动学.生主动.学习的.积极性.让同学.对信息.技术的.学习成.为一种.自觉的.行为。. 奇妙.设计教.学任务.,采纳.任务驱.动式的.教学过.程在教.学过程.中,信.息技术.老师应.该仔细.钻研教.材仔细.备课围.绕相应.的学问.点多搜.集一些.相关的.资料,.从而巧.妙的设.计教学.任务,.将每一.个任务 .都设计.的明确.、合理.
24、、科学.将所要.传授的.各个知.识点蕴.含于各.个任务.中,将.每一个.学习模.块的内.容分解.为一个.个简洁.把握的.“任务.” 。让.同学完.成了相.应的任.务后,.从而也.把握了.需要接.受的知.识。让.同学带.着真实.的任务.学习,.从而让.同学拥.有学习.真正主.动权。.老师在.教学过.程中也.要留意.引导学.生去完.成一系.列由简.到繁、.由易到.难、循.序渐进.的“任.务”从.而保证.教学目.标顺当.完成,.让他们.尝到学.习的乐.趣满意.他们的.成就感.让每一.个同学.都能体.验到成.功的喜.悦。 .坚持“ .老师为.主导, .同学为.主体” .的教学.结构课.程改革.中,教.
25、师不能.再采纳.“满堂 .灌”、.“填鸭 .式“的.教学方.式,转.变那种.阻碍学.生创新.精神和.创新能.力进展.的训练.模式。.让同学.从被动.的接受.式学习.转变为.主动的.猎取知.识。教.师要做.同学学.习的引.路人,.鼓可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结励学.生创新.思维,.引导学.生自己 .去探究.、去钻 .研,让.同学成.为学习.的真正.主人, .充分发.挥他们.在学习.过程中 .的主动.性、积.极性和.制造性.。老师.设计一.些问题.,要把.握好教.学进程.的坡度.,在教.学实践.中仔细.分析学.生的基.础和需.要,针.对不同 .的同学.因材施.教、分.层教学.,
26、让学.生试着.自己去.解决, .在自身.实践中.体会和 .提高。.在平常.的教学.过程中.,老师.要引导.同学参.与到教.学活动.中,关.注全体.同学,.而不是.个别学.生, 教.师也要.做到少.讲,让.同学自.学,做.到精讲.多练,.坚持“ .老师为.主导,. 同学为 .主体” .的教学.结构,.充分体.现老师 .既是教.育者又.是指导.者、促.进者的 .多重身 .份。.把枯燥.的理论.上得轻.松风趣.,激发.同学学.习的热.情和兴.趣在教.学过程.中,教.师应尽.可能的.挑选一.些贴近.生活的.实例,.同学容.易懂得.也简洁.引起学.生的共.鸣。在.信息技.术教学.中,学.生学习.的学问.
27、类型多.种多样.,同学.在学习.信息技.术这门.课程时.,往往.喜爱上.机操作.课,而.不喜爱.上理论.课。其.实,在.课堂教 .学中,.我们可.尽量将.枯燥的.东西讲.解的生.动形象.一点,.老师在.讲解时.,可用.风趣的.语言,.贴近的.比如, .引用身.边的事.件来引.起同学.的爱好.和认可.。比 .如我在.上“信.息无处.不在” .这块内.容时, .通过举.例：.校内的.铃声告 .诉我们.上课、.下课的.信息,.走过食.堂时传 .来的饭.菜香传.递给了 .我们可 .以吃饭.的信息.,通过.这几个 .身边的.小事情.,同学.积极发. 言,让.同学轻.松的掌.握了信.息的概.念及信 .息的
28、载.体,也.让同学.可以举. 一反三 .。用好.的比如.,贴近.生活的.例子,.激发了.同学学.习的热.情和兴.趣,教.师可以.把理论.课教得.轻松,.同学学.得开心.,也获.得了成.功的喜.悦和欢 .乐。 .信息技.术研修.心得二.：.一、运.用信息.技术,.促进了.课堂的.转变。. 之前.,自己.总是简.单的认.为信息.技术与.课堂整.合就是.运用多.媒体教.学,直.到今日.听了两.位教授.的报告.才深知.自己知.识的匮.乏及思.想的落.伍。原.来信息.技术包.含着诸.多的内.容,而.且在发.生着日.新月异.的变化.。明白.了当前.新媒体.新技术.进展的.趋势,.听到了.信息技.术领域.的
29、一些.新名词.,如未.来教室.班班通.宽带、.云运算.、电子.书包等.,而且.通过媒.体真正.感受到.这些技.术的有.效性及.好玩性.。当前.,一大.部分教.师错误.的认为.技术应.用就是.“做课.件,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结放.课件。.课堂就.是电子.交互白.板技术.功能的.展现厅.”。殊.不知多.媒体在.于帮助.教学, .不能全.盘代替.传统的.教法; .不能把.教室当.成电影.院, 不. 能使课 .件成为 .影片, .不能让.同学成 .为观众., 更不.能让教 .师充当.放映员.。我们.老师应.把技术.整合到.课堂中.去,灵.活的运.用资源.帮助教.学,转.变课堂
30、.。. 二.、运用.信息技.术,实.现以学.生为主.体的教.学理念.。 在.今日的.两场报.告中,.两位教.授都对.传统的.教学与.信息技.术帮助.下的教.学进行.了对比.,传统.的教学.老师讲.,同学 .听,讲.授在课.内,内.化在课.外,不.管同学.会不会.老师都.讲,蒋.教授指 .出,学.生不是 .一张白.纸,会.的为什.么要讲.？ 而运.用信息.技术辅.助颠倒.了课堂.,即老.师把知.识重难.点及自.学提纲.运用云.服务发.送到学.生的电.子书包.,每个.同学都.能运用.电子书.包里的.教材及.学习工.具绽开.预习,.这样完.成了讲.授的过.程。课.堂上是.互动的.过程进.行内化.。由
31、此.,转变.了以往.的教学 .模式,.真正实.现以学.生为中.心的教.学理念.,达到.了教学.要关注.同学的.学习能.力的效.果。 .三、运.用信息.技术,.使学习.无限化.、有效.化。 .传统的.教学学.生学习.内容是.有限的.,局限.于教材.,即便.有同学.平常也 .看一些.课外阅.读书,.但很有.限。随.着科技.的进展.,现在.同学可.以运用.电子书.阅读来.拓宽自.己的视.野,未.来仍可.以通过.电子书.包进行.移动学.习,而.且仍可.以运用.电子书.包进行.互动学.习。因.此,老.师的学.习,老.师的与.时俱进.显得尤.为重要.把.枯燥的.理论上 .得轻松.风趣,.激发学.生学习.的
32、热忱.和爱好.在教学.过程中.,老师.应尽可.能的选.择一些.贴近生.活的实.例,学.生简洁.懂得也.简洁引.起同学.的共鸣 .。在信.息技术.教学中.,同学.学习的.学问类.型多种.多样,.同学在.学习信.息技术.这门课.程时,.往往喜.欢上机.操作课.,而不.喜爱上.理论课.。其实.,在课.堂教学.中,我.们可尽.量将枯.燥的东.西讲解.的生动.形象一.点,教 .师在讲.解时, .可用风.趣的语 .言,贴.近的比 .喻, 引.用身边.的大事.来引起 .同学的.爱好和.认可。.比如我.在上“ .信息无.处不在.”这块.内容时.,通过 .举例： . 校内.的铃声.告知我.们上课.、下课.的信息
33、.,走过.食堂时.传来的.饭菜香.传递给.了我们.可以吃.饭的信.息,通.过这几.个身边.的小事.情,学.生积极.发言,.让同学.轻松的.把握了.信息的.概念及.信息的.载体,.也让学.生可以.举一反.三。用.好的比.喻,贴.近生活.的例子.,激发.了同学.学习的.热忱和.兴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结趣,.老师可.以把理.论课教.得轻松 .,同学.学得愉 .快,也.获得了.胜利的.欢快和.欢快。.篇四： . 信息.技术教.师兼网.络治理.员工作.总结 .个人工.作总结. 时间.飞逝, .转眼间.一学期.的教学.工作已.接近尾.声,为.了更好.的做好.今后的.工作,.总结经
34、.验、吸.取教训.,本人.特就这.学期的.工作小.结如下.：.一、 .训练工.作方面. 这学.期,本.人担任.初. 一、.初二两.个年级.的信息.技术教.学工作.,班级.人数众.多,又.面临着.新课程.改革。.面对首.次接触.的教材.,我在.训练教.学工作.中遇到.了不少.困难。.针对这.些情形.,我在.积极、.虚心向.有体会.的老师.及兄弟.学校的.同行讨.教体会.。在教.学中,.仔细钻.研新大.纲、吃.透教材.,积极.开拓教.学思路.,把一.些先进.的教学.理论、.科学的.教学方.法及先.进现代.教学手.段敏捷.运用于.课堂教.学中,.努力培 .养同学.的合作.沟通、.自主探.究、勇.于创
35、新.的等能.力。另.外,本.人在搞.好教学.工作的 .同时,.仍很注.重教学.体会的.积存,.有了心.得体会.就准时.登记来.与同事.沟通。.本人在.训练教.学上,.爱岗敬.业,严.谨治教.,喜爱.同学, .努力做.到把学.生教好.,让学.生胜利.成才。.信息技.术课,.不仅仅.是让学.生学会 .几种操.作,更.重要的.是要提.高同学.的信息.素养。.能真正 .做到为.人师表.、教书.育人,.较好的.完成教.育教学.工作任.务,尽.到一个.优秀教.师应有.的职责.。.二.、网络.治理工.作方面. 这学.期,本.人担任.学校网.络治理.员的工.作,由.于上任.治理未.交接,.一切都.要自己.摸索
36、,.在这学.期,在.对学校.网络应.用软硬.件进行.仔细研 .究分析.的基础.上,重.新安排.了老师.机的 i .p 的址.,从新.划分了.宽带应.用模式.,以便 .能让所.有的终.端能够.最大化.的运用.学校的.专线网.络。重 .新规划.和制作 .了学校.旧网络 .机房的.操作系 .统, 使.机房得.以连续.使用。.与厂家.协作熟.悉和优.化了学.校广播.设备,.使其能.真正符.合学校.训练教 .学需求.。网络.治理方.面的工.作千头.万绪,.仍需要.不断的.摸索和.学习, .我将竭.尽全力.做好自.己的本.职工作.。 三. 遵守.纪律方.面 本.人严格.遵守学.校的各.项规章.制度, .不
37、迟到.、不早.退、有.事主动.请假。.在工作.中,尊.敬领导.、团结.同事,.能正确.处理好.与领导.同事之.间的关.系。平.时,勤.俭节省.、任劳.任怨、.对人真.诚、热.爱学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生.、人际.关系和.谐融洽.,从不.闹无原.就的纠.纷,处.处以一.名人民.老师的.要求来.规范自.己的言 .行,毫.不松懈.的培育.自己的.综合素.质和能.力。 . 以上是 .本人在 .本学期.总结。.社会在.进展,.时代在.前进,.同学的.特点和.问题也 .在发生 .着不断.的变化.。训练.教学工.作,是.一项常.做常新.、永无. 止境的 .工作。.作为教.育工作.者
38、,必.须以高.度的敏.感性和.自觉性.,准时.发觉、.争论和.解决学.生训练.和治理.工作中.的新情.况、新.问题,.把握其.特点, .发觉其.规律,.尽职尽.责的做.好工作 .,我要 .以“内.强素养.、外树.形象、.加快发.展、争.创一流.！”为.目标, .踏实工.作,服.务于教.,努力.为学校 .的进展 .奉献自.己的一.份力气.。篇五.：.中.学校教.师信息.技术应.用才能.提升工.程培训.总结 .学校教.师信息.技术应.用才能.提升工.程 培.训个人.研修总 .结 中.心学校. 方自.新 近.几个月.的学校.老师信.息技术 .应用能.力提升.工程培.训现以.接近尾.声。通.过培训.和
39、学习.,让我.对训练.现代化.的发觉.有了新.的熟识.,同时.对我各.方面的.才能有.了很大.提高,.特殊是.对信息.技术的.综合运.用才能.,现在.已不只.停留在.课件的.制作上 .。使我.熟识到.作为一.名老师.应积极.主动吸.纳当今.最新的.技术, .在这短 .短的培.训中我.收成颇.多。.一、树.立了新 .的理念.1、.此次信.息技术.应用能.力提升.培训者.培训, .虽然只.有短短.四十天.的时间.,但是.每一天.紧急有.序的培.训都使.我在观.念上有.一个更.新。在.平常我.都停流.在基本.应用上.,然而.通过此.培训,.才真正.的熟识.到自我.在专业.方面仍.有很多.的不足.,在
40、今.后的业.务提升.方面仍.有大量.的学问.要学习.,只有.这样随.时为自.我更新.,补充.新识, .更新观.念,从.根本上.提升专.业素养.。. 2 .、随着.信息化.快速发.展,作.为一名 .信息技.术老师.,必需.具备良.好的信.息素养.是终生.学习、.不断完.善自身.的需要.。作为.一名信.息技术.老师应.具有现.代化的.训练思.想、教.学观念.,把握.现代化.的教学.方法和.教学手.段,熟.练运用.信息工.具（网.络、电.脑等）.对信息.资源进.行有效.的收集.、加工.、组织.、运用.。 这些.素养的.养成 .就要求.信息技.术老师.不断的.学习,.才能满.足现代.化教学.的需要.。
41、信息.素养成.了终生.学习的.必备素.质之一.,假如.信息技.术老师.没有良.好的信.息素养.,就不.能成为.一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结名满.足现代.教学需.要的高.素养的.信息技.术老师.。.二.、沟通.视野的.开阔 .通过这.个平台 .,与教.育专家.进行了.一次“ .零距离.” 的接.触,“.面对面.”倾听.他们的.辅导讲.座、鲜.活的案.例和丰.富的知.识内涵.,让我.开阔了.视野。.专业方.面,通.过论坛.与同仁.们的谈.美术、.探困惑., 使我.在思想.、专业.方面都 .得到很.大的提.高。这.种平台.,使我.们的距.离变得.更近、.更便利.沟通。. 通过.
42、看视频., 视频.答疑让.我们有.了一次.与专家.学者进 .行近距.离探讨.问题的.机会。.专家学.者们奉.献了他.们的经.验和研.究成果 .,提高.了我们.的教学.水平,.让我们.猎取知.识的同.时,也.让我们.增长了.学问。.通过观.看答疑.,我得.到了很.大启示.,学会.了很多.解决问.题的方 .法和窍.门,让.我在今.后的教.学中更.加游刃.有余, .对今后.的训练.教学来.说受益.匪浅！ . 三、.教学方 .法更新. 此次.远程教 .育培训.,训练 .观念有.所更新.,教学.方法更.新,让.我们农.村老师.也充分.享受了.运用远.程训练.培训的.成果。.结合专.家讲座.、作业.练习、.老师间.相互交.流等学 .习方式.,更新.教学理.念, 也.明确了.今后教.学努力 .的方向.。 总.之,这.是收成.丰厚的.一次培.训, 充.实和完.善了自.己,我 .很 荣.幸,但.更多感.到的是.责任、.是压力., 也是.促进我.教学上.不断成 .长的一.次培训.。这次.培训使.我受益.匪浅。.它让我.站在了.一个崭.新的平 .台上审.视了我.的教学.,使我.对今后.的教学.工作有.了明确.的方向.。.可编辑资料 - - - 欢迎下载