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1、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 三、孙
2、权劝学1.出处:选自资治通鉴2.作者:北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。3.文学影响 :司马迁主持编写的资治通鉴是我国第一部重要的编年体通史，共 294 卷，记述了公元前 403 年 （战国时期）至公元 959 年 （五代时期）共 1362年的史实。全书内容以政治军事为主，略讲经济、文化，长于描写战争。赤壁之战淝水之战等都是本书描写战争的代表作。这里“ 资” 是“ 帮助” ；“ 治” 是治理；“ 通” 是“ 通史” ；“ 鉴” 是“ 借鉴” ；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治。4.字词句 : A.词义：.古今异义：.但，古义为只， eg:但当涉猎；今为转折连词
3、。.治，古义为研究， eg:孤岂欲卿治经为博士邪！今为治理。.博士，古义为官职， eg:孤岂欲卿治经为博士邪！今为学位。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - .一词多义：.以：a.用，eg:以军中多务； b.与“ 为” 译为“ 认为” ，eg:自以为大有所益。.当：a.掌管， eg:当除掌事； b.应当， eg:但当涉猎。.见：a.知道，eg:见往事耳（了解历史罢了。）；b.认清，识别， eg:大兄何见事之晚乎！；动词，看见，见渔人，乃
4、大惊。.若：a.动词，比得上， eg:孰若孤； b.介词，好象， eg:仿佛若有光。.之：a.助词，取消句子的独立性，不译，eg:大兄何见事之晚乎？ b.助词，的，eg:于厅事之东北角。.重点词语翻译 : .成语.吴下阿蒙 :比喻学识尚浅。.刮目相看：用新的眼光看待。C.特殊句式及重点句子翻译：.倒装句：大兄何见事之晚乎！（“ 何见事 ” 应“ 见事何 ” ，疑问句宾语前置。）老兄你为什么看事情的变化这么晚呢？.省略句：肃遂拜蒙母。（ “ 拜” 后省略介词 “ 于” 。）鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。.孤岂欲卿治经为博士邪：我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗？.但当涉猎，见往事耳：只不过应当广
5、泛地学习知识，懂得过去的教训罢了。D.备注：本文以对话为主，语言形象，使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理。详略得当。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 一、重点字词1给下列加点字注音。卿 qng 孤岂欲卿治经为博士邪y即更 gng刮目相待点拨： “ 邪”“更” 是多音宇，可根据字义推测读音。2解释下面加点的词语。(1)蒙辞以军中多务辞：推托。(2)但当涉猎涉猎：粗略地阅读。(3)见往事耳见：了解。往事：历史。(4)及鲁肃过寻阳过：
6、到。(5)孤岂欲卿治经为博士邪博士：当时专掌经学传授的学官。(6)卿今者才略才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。3请写出出自本文的两个成语并解释。(1)成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。(2)成语：士别三日意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1卿今当涂掌事，不可不学! 你现在执政掌权，不能不学习。点拨：重点理解 “ 当涂掌事 ” 等词语。2孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自己认为(这样)大有好处。点拨：重点理解 “ 大有所益 ” 等词语。3卿今者才略，非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略，不再是吴县吕
7、蒙了! 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 点拨：重点理解 “ 才略”“复” 等词语。4士别三日，即更刮目相待。土分别多日，就要重新换个眼光看待(他)。点拨：重点理解 “ 更”“刮目相看 ” 等词语。三、文学 (文体)常识1孙权劝学选自资治通鉴，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。2司马光，字君实，北宋 (朝代) 政治家、史学家 (称谓)。3孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。词语解释： P106 注释 4、5、9；P107 注释 1-6、9、12、13、15 文言归纳：三点一测 P160 二至四句子翻译： P107 课后练习二启示：人只要肯读书，就会有所进步（开卷有益）成语：吴下阿蒙、刮目相待（解释）1. 内容理解：孙权劝学 吕蒙就学 鲁肃赞学2. 人物性格：孙权（严格要求下属、 循循善诱） 、吕蒙（知错就改， 谦虚好学） 、鲁肃（敬才爱才）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -