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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新人教版二年级数学下册学问点总结人教版二年级数学下册学问点第一单元数据收集整理用画“正”字的方法收集数据。这样有利于运算总数,防止遗漏。 其次单元表内除法 一一、平均分1、平均分的含义 :把一些物品分成几份 ,每份分得同样多 ,叫平均分。2、平均分的方法 :（ 1）把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也 可以几个几个的分 ,直到分完为止。（ 2）把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想 : 这个数可以分成几个这样的一份。二、除法1、除法算式的含义: 只要就是平均分的过程,就可以用除法算式
2、表示。2、除法算式的读法 :通常依据从前往后次序读,“”读作除以 ,“ =”读作等于 ,其她读法不变。3、除法算式各部分的名称:在除法算式中 ,除号前面的数就被除数,除 号后面的数叫除数 ,所得的数叫商。4、把一些东西平均分成几份,求每份就是多少 ;用除法运算 ,总数份数=每份数。1、把一个数量按每份就是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法运算,总数每份数 =份数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word
3、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新人教版二年级数学下册学问点总结三、用 26 的乘法口诀求商1、求商的方法 :（ 1）用平均分的方法求商。（ 2）用乘法算式求商。（ 3）用乘法口诀求商。2、用乘法口诀求商时 ,想除数与几相乘的被除数。四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法:总数每份数 =份数、总数份数 =每份数、被除数 =商除数、被除数 =商 除数+余数、除数 =被除数商、因数 因数=积、一个因数 =积另一个因数2、用乘法与除法两步运算解决实际问题的方法:（ 1）所求问题要求求出总数,用乘法运算 ;（ 2）所求问题要求求出份数或每份数,用除法运算。3、在需要提出问
4、题并解决时,可以提 :加法的问题 :求总数 ,“谁与谁一共就是多少？” 。减法的问题 :进行比较。“谁比谁多多少？ ;“谁比谁少多少？”。 除法的问题 :有倍数关系的可以提出用除法运算的问题 ,“谁就是谁的几倍？” ,“就是”字前写较大数 ,“就是”字后写较小数。第三单元图形的运动 一1、轴对称图形 : 沿一条直线对折 ,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形就是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下
5、载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新人教版二年级数学下册学问点总结成轴对称图形的汉字 :一, 二, 三, 四, 六, 八, 十, 大, 干, 丰, 土, 士, 中, 田, 由, 甲, 申, 口, 日, 曰, 木, 目, 森,谷, 林, 画, 伞, 王, 人, 非, 菲, 天, 典, 奠, 旱, 春, 亩, 目, 山, 单, 杀, 美, 春, 品, 工, 天, 网, 回, 喜, 莫, 罪, 夫, 黑, 里, 亚。2、角: 锐角、直角、钝角。锐角比直角小, 钝角比直角大。3、平移 : 当物体沿水平方向或竖直方向运动时, 就是直线运动。自身方
6、向不发生转变。如 : 推拉窗。4、旋转: 当物体环围着一个点或一个轴做圆周运动时, 自身方向会发生转变。 如:方向盘。5、平移的方法 : 先确定平移方向与格子数 也就就是距离 。找到原图形的各个顶点。把各个点按相同方向平移相同的格子数。把新顶点按原图形的 次序连接。第四单元表内除法 二一、用 7、8、9 的乘法口诀求商求商方法 :想“除数 =被除数” ,再依据乘法口诀运算得商。二、解决问题求一个数里有几个几,与把一个数平均分成几份,求每份就是多少 ,都用除法运算。 第五单元混合运算一、混合运算混合运算 ,先乘除 ,后加减 ,有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法 ,都要从左到右按
7、次序运算。二、解决两步运算的实际问题1、想好先解决什么问题 ,再解决什么问题。2、可以画图帮忙分析。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新人教版二年级数学下册学问点总结3、可以分布运算 ,也可以列综合算式。第六单元有余数的除法一、有余数的除法1、有余数的除法的意义 :在平均分一些物体时 ,有时会有剩余。2、余数与除数的关系: 在有余数的除法中,
8、余数必需比除数小。最大 的余数小于除数1,最小的余数就是1。3、笔算除法的运算方法 :（ 1）先写除号“厂”（ 2）被除数写在除号里 ,除数写在除号的左侧。（ 3）试商 ,商写在被除数上面 ,并要对着被除数的个位。（ 4）把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。（ 5）用被除数减去商与除数的乘积,假如没有剩余 ,就表示能除尽。4、有余数的除法的运算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。（ 1）商:即试商 ,想除数与几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就就是几 ,写在被除数的个位的上面。（ 2）乘:把除数与商相乘 ,将得数写在被除数下面。（ 3）减:用被除数减去商与除数的乘积,
9、所得的差写在横线的下面。（ 4）比:将余数与除数比一比 ,余数必需必除数小。二、解决问题依据除法的意义 ,解决简洁的有余数的除法的问题,要依据实际情形,敏捷处理余数。第七单元万以内数的熟悉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新人教版二年级数学下册学问点总结1、“一、十、百、千、万”就是我们学过的五个计数单位 , 分别在个位、十位、百位、千位、万
10、位上表示。相邻两个计数单位之间的进率就是 10。10 个一就是十,10 个十就是一百 ,10 个一百就是一千 ,10 个一千就是一万。2、数位次序表里 : 从右边起 , 第一位就是个位 , 其次位就是十位 , 第三位就是百位 ,第四位就是千位 , 第五位就是万位。万千百十个3、读数与写数都从高位起。万以内数的读法 : 读数时, 要从高位读起 , 万位上就是几就读几万 , 千位上就是几就读几千 , 百位上就是几就读几百 , 十位上就是几就读几十 , 个位上就是几就读几 , 中间有一个“0”或者连续两个“ 0”就只读一个“零” , 末尾不管有几个 0 都不读。4、万以内数的写法 : 写数时 , 也
11、要从高位写起 , 几个千就在千位上写几 , 几个百就在百位上写几 ,几个十就在十位上写几, 几个一就在个位上写几, 哪一位上一个数字也没有就写 “ 0” 占 位 。5、数的组成 : 就就是瞧每个数位上就是几, 就有几个这样的计数单位组成。6、数的大小比较的方法 : 位数多的大于位数少的数; 位数相同时 , 就比较最高位上的数字 , 数字大的这个数就大, 反之就小 ; 假如最高位上的数字相同, 就比较 下 一 位 上 的 数 , 依 次 类 推 。7、最大的一位数 :9,最小的一位数 :1最大的两位数 :99,最小的两位数 :10两位数最高位就是十位。最大的三位数 :999,最小的三位数 :10
12、0三位数最高位就是百位。最大的四位数 :9999,最小的四位数 :1000四位数最高位就是千位。最大的五位数 :99999, 最小的五位数 :10000 、 五位数最高位就是万位。她们的最低位都就是个位。7、近似数 : 与精确数很接近的整十、整百、整千的数。“大约”“可能”“大致”显现就就是近似数。方法: 两位数的瞧个位上的数估算, 三位数及三位数以上的瞧十位上的数估算。 四舍五入 第 8 单元 克与千克克与千克就是国际上通用的质量单位。计量较轻的物品的质量时,通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 -
13、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新人教版二年级数学下册学问点总结常用“克” ;计量较重的物品质量时,通常用“千克”作单位。1 千克=1000 克、1 千克=1 公斤、 1 公斤=2 斤、1 斤=500 克、1 斤=10 两、1 两=50 克估量物品有多重 ,要结合物品的大小、质的等因素。一个两分的硬币约就是1 克,一个鸡蛋大约60 克。运算或者比较大小时 ,假如单位不同 ,就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。第九单元数学广角推理时 ,先依据条件确定必定情形,再用排除法确定其她情形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载