《教学设计《四季的脚步》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计《四季的脚步》.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -20XX 年河师大小语置换班教学设计学 校濮阳县老师进修学校课题四季的脚步教 师李同春课 型新授课 时1 课时、学会本课个生字，能正确读写要求学会的词语。教、正确、流利的朗读课文，试着背诵。学目标、学习、观赏诗歌语言，运用想象，感悟诗歌意境。、学会本课本个生字，能正确读写要求学会的词语。教学重点、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。教学难点运用想象，感悟诗歌意境。教 具PPT课件教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、谈话导入以旧引新。1. 一年级我们学习过一首现代诗歌四季，今日我
2、们学习一1、同学回忆现代诗歌四季1、旧知回忆， 以旧引新。首新的诗歌四季的脚步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2. 齐读课题“四季的脚步”。3摸索：四季有脚吗？四季的脚步是什么样的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、初读诗歌，整体感知。1、老师范读课文。2、你们也想这么美美的读读课文吗？请大家试试。留意：遇到不熟悉的字，
3、标注出来。借助字音多读几遍，把它读准来。3、老师想考考大家生字认 读的情形，谁想试试。课件出示 生字，指名读。 全部读完后齐读。4、谁情愿美美的把课文读给大家听。2、同学倾听。3、同学读文。4、同学标注。5、同学识字。2、整体把握。学校低年级重视识字教学。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、再
4、读课文，赏析诗句。1、指名分节朗读诗歌。3、突出重点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1）春天的脚步懂得：静静。笑着走来景物：溪水、绿草、鲜花想象：春天的朝气蓬勃 2）夏天的脚步懂得：静静。笑着走来景物：金蝉想象：夏天的火热场景3）秋天的脚步懂得：静静。笑着走来景物：落叶想象：秋天的收成6、“静静的”：请二位同学分别表演轻轻的走、重重的走，区分他们的不同。强调这就是四季的 脚步，要读的轻些、慢些。 “笑着走来” 要读的略微重些、兴奋些。7、溪水的歌儿多好听吖，你会唱吗？哼唱：丁冬、丁冬。8、金蝉是怎样唱歌的，谁会学金蝉唱歌。9、你能仿照落叶的让同学广泛参加，参加是课程改革的主旋律
5、。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4）冬天的脚步懂得：静静。笑着走来景物：北风、雪花想象：冬天雪景四、品读课文，背诵竞赛声音吗？10、北风是怎么吹 的？大家学一学：呼呼、呼呼。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - -
6、 欢迎下载精品名师归纳总结、比较四小节诗歌，找出异同。、现在我们就开头进行朗读竞赛。老师这有四朵漂亮的 花，应当献给谁了？等大家读完以后我们来评一评。、尝试背诵刷、呼呼。五、深化拓展，启示创新。11、比较异同。12、朗读竞赛。4、竞赛， 嬉戏的意味产生， 学习可以欢乐 的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
7、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作者给我们写了一首美丽的诗，假如请小伴侣们也来当诗人的诗歌，与我们并不遥远。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结话，老师信任，你们的诗句也会很出色！不信，试试看！春（夏、秋、冬）的脚步悄悄，静静的，她笑着走来（ ）唱起了歌儿（），（）（ ）。六、课后结语同学们都是小诗人了，真了不 起！请大家下课以后把你刚才做的小诗写下来，回家念给爸爸妈13、同学试着创作。每一位孩子都是自然的诗人。让每位孩子都有胜利的欢乐。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - -
8、 欢迎下载精品名师归纳总结妈听。作业设计1. 誊写生字。2. 背诵诗歌。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板 书 设 计（四季的脚步）春天静静、笑着绿草、鲜花四季夏天静静、笑着金蝉秋天冬天静静、笑着静静、笑着落叶北风、雪花课后反思20XX年 10 月 29 日星期四可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载