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1、精品名师归纳总结ASP.NET开发技术课程标准课程编号： 12适 用 专 业：软件技术课程类型：考试总学 时： 52讲授学时： 30试验实训学时： 22学分： 4制定 人： XXX审 定 人： XXX一、课程教案目标总体教案目标：同学能够具备依据软件需求分析、系统设计及详细设计文档，完成代码书写，并参加工程实施。熟识软件开发的主要流程，可以依据用户及工程经理要求完成设计、编码、测试等工作。资料收集整理、制订和实施工作方案、懂得程序代码和编写程序代码、基本类库懂得、检查和判定、理论学问运用等方法才能。培养同学沟通协作、语言表达、责任心与职业道德、安全与自我爱惜的社会才能。1. 学问教案目标：（
2、1）能进行 Visual Studio2021安装和环境配置。（ 2）能安装、配置 IIS 。能创建网站和虚拟目录。（ 3）会使用 Web服务器控件。（ 4）会使用 HTML服务器控件。（ 5）会使用验证控件。（ 6）会创建和使用用户控件。（ 7）会创建自定义控件。（ 8）娴熟把握 Web内置对象使用。（ 9）娴熟把握 ADO.NET数据拜望技术。（ 10）娴熟把握数据源的使用方法。（ 11）把握数据绑定控件的使用。（ 12）把握数据导航控件的使用。（ 12）能读写 XML文件。（ 14）能创建三层架构应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 15）娴熟使用母板页。（ 16）会
3、使用主题和皮肤。（ 17）能进行个性化开发（ 18）会使用 Web部件。（ 19）能娴熟使用工具和手动进行配置。（ 20）娴熟把握成员资格和角色治理和安全控件的使用。（ 21）能进行数据缓存。（ 22）娴熟把握调试、跟踪、和测试技术。（ 13）能娴熟部署应用程序。2. 才能教案目标：(1) 培养同学的沟通表达及团队协作才能。(2) 培养同学组织和谐和工程治理才能。（ 3）培养同学独立分析解决问题的才能。(4) 培养同学勇于创新、敬业乐观的工作作风。(5) 培养同学质量意识、安全意识、环保意识、团队意识。(6) 培养同学的社会责任心和职业素养。3. 素养教案目标：（ 1）具有科学、严谨的学风和理
4、论联系实际的才能。（ 2）具有自主学习专业学问和积极探究的才能，具有资料收集与整理的才能、制定和实施方案的实际才能。（ 3）具有良好的职业道德和敬业精神，具有勤于摸索、做事认真的优良作风。（ 4）具有良好的团队协作和开发才能。二、课程性质及前后续课程1. 课程性质本课程主要培养软件技术专业同学把握开发的新技术、熟识Visual Studio 2021 开发工具的使用。能够搭建Web开发环境，会配置IIS 。能够创建Web应用程序，懂得 Web页面工作机制。能使用Web服务器控件和 HTML服务器控件。会使用站点导航控件进行导航。会使用ASP.NET内置对象。娴熟把握并使用ADO.NET 拜望数
5、据库，把握数据源及数据绑定技术。会使用成员资格治理、安全控件进行安全治理的开发。会创建并使用用户控件和自定义控件。把握母版页的使用。把握主题个性化处理技术。明白微软报表使用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明白 WebPart 部件的使用。熟识使用多种工具对应用程序进行配置。会调试web、配置、部署 Web 应用程序，培养同学的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素养和才能。本课程的学习情形是依据以工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知 识、操作技能和职业素养为一体的思路设计。通过完成学习情形的学习，同学不但能把握WEB应用程序开发的专业学问和专业
6、技能，仍能够全面培养其团队协作、沟通表达、工作责任心、职业道德与规范等综合素养，使同学通过学习的过程把握工作岗位所需的各项技能和相关专业学问。2. 前后续课程（ 1）前导课程：C 语言程序设计培养同学把握程序规律把握的概念以及程序设计的基本才能。SQL Server数据库应用培养同学把握数据库的概念、SQL 程序设计和数据库的使用才能。网页开发技术及应用培养同学把握Web 开发的一些基础学问，能使用HTML、JavaScript、CSS、Dreamweaver 开发 Web客户端程序。基于 C#的 C/S 开发技术及应用培养同学面对对象进行程序设计的才能，把握以基于 WinForm 开发 C/
7、S 架构程序的才能，能使用UML开发工具进行进行工程分析、设计。（ 2）后续课程：客户端开发技术及应用培养同学把握使用JavaScript高级技术、 Ajax等客户端开发技术和 XML语言的基本学问。基于 .NET 分布式开发技术及应用培养同学把握Web服务开发、 WCF服务开发的主要学问和技能。企业实训、顶岗实习等课程，主要为同学进入企业参加企业封闭式实训打下基础，使同学能够在企业工程师的指导下，完全依据企业流程参加大型企业级工程开发。三、课程设计与内容ASP.NET开发技术课程设计与内容见表12-1表 12-1ASP.NET 开发技术课程设计与内容参考序号学习情境学习目标主要学习内容学时可
8、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1） 会使用 ASP.NET的集成开发环境。（2） 把握代码编写模型。（ 3）熟识Vsisual Studio开发工具。（ 4）明白了 aspx 页的工作流程。（5）懂得 Page_Load 大事。（ 6 ） 会 使 用Page的IsPostBack属性。（ 7）把握 Page指令用法懂得ViewState 。（8）懂得代码隐匿的原理。（ 9 ） 会 使 用 Response 、Request 对象。（ 10）会使用 Application和（1） WEB技术概述。（2） .NET 的框架结构。（ 3 ） ASP.NET 的 集成 开发 环境。（
9、4） 代码编写模型。（5） aspx 页的工作机制。（6） Page_Load 大事。（ 7 ） Page 的 IsPostBack属性。（ 8） Page指令用法和各个主要参数的含义。（9） ViewState 。（10） 代码隐匿的概念。（11） Response、Request 对象的使用。（ 12 ） Application和 Server可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 个人网站客户关系管2 理系统Server 对象。对象的使用。（ 11 ） 会 使用Session和（13） Session和Cookie 对象20Co
10、okie 对象。（ 12）会使用常用的Web 服务器控件。（ 13 ）会使用HTML 服务器控件。（14）会使用用户控件。（ 15）会使用 ADO.NET对象拜望数据库。（16） 会使用导航控件。（17） 会使用上传控件。（ 18 ）会使用BulletList控件。（19） 会使用 ImageMap控件。（20） 会使用 Wizard 控件。（ 21 ）会 配置IIS的虚拟 目录。（22）会发布网站。（1） 会使用 SqlDataSource数据源。（2） 会使用 ObjectDataSource数据源。的使用。（14） HTML服务器控件。（15） Web服务器控件。（16） 用户控件。（
11、17） ADO.NET数据库拜望对象。（18） 导航控件的使用。（19） 上传控件的使用。（ 20 ） BulletList控 件的 使用。（21） ImageMap控件的使用。（22） Wizard 控件的使用。（23） 部署与测试。（24） 配置 IIS的虚拟目录。（ 1） SqlDataSource数据源的使用。20（2） ObjectDataSource数据源的使用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3） 会使用 DataList控件。（4） 会使用 Repeater 控件。（5） 会使用 GridView 控件。（ 6 ）会使用DetailsView控件。（7） 会使
12、用 FormView 控件。（8） 会使用 objectDataSource数据源。（9） 会使用 ListView控件。（ 10）会使用 RangeValidator控件。（ 11）会使用 RangeValidator控件用。（12）会使用CompareValidator控件。（13） 会使用RegularExpressionValidator 控件。（14） 会使用 CustomValidator控件。（15）会使用ValidationSummary控件。（16） 把握 ASP.NET2.0 安全配置工具。（17） 能通过 Web.Config进行安全配置。（ 18 ）能配置安全治理的数据
13、库。（ 19 ）把握成员资格治理的表结构，娴熟使用 MemberShip 类和 MemberShipUser 类。（ 20 ） 掌 握角 色 治理 的 表结构，娴熟使用 Roles 类。（ 21 ）把握基本的安全治理控件。（3） 数据绑定的基本学问。（ 4） DataList控件的常用属性、方法和模板的使用。（5） Repeater 控件的模板使用方法。（ 6） GridView控件的常用属性、方法和数据绑定技术。（ 7） DetailsView控件的的常用 属性 、 方法 和 数据 绑 定 技术。（8） FormView 控件的模板使用方法。（9） ListView控件的使用。（ 10） R
14、angeValidator控件使用。（ 11） RangeValidator控件使用。（ 12 ） CompareValidator控件使用。（13）RegularExpressionValidator控件使用。（14） CustomValidator控件使用。（15） ValidationSummary控件使用。（ 16） ASP.NET2.0 安全配置工具。（ 17 ） Web.config的 安全 配置。（ 18 ）成员资格治理数据库的配置。（ 19 ） 掌 握成 员 资格 管 理 机制、表结构、 MemberShip 类和MemberShipUser 类。（ 20 ）把握角色治理机制、
15、角色表结构、 Roles 类。（21）安全治理控件的使用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 网上书店（ 1）会创建、使用母版页和内（1）把握三层架构设计12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结容页。（ 2）能实现母版页和内容页的相互拜望。（3）能动态加载母版页。（ 4）会创建和使用主题、皮肤5. 能通过多种方式对主题和皮肤进行配置。（ 5）会配置和使用Profile，能在 Profile中使用复杂数据类型。（ 6 ） 会使 用 WebPartManager 和 ProxyWebPartManager 控件。（ 7 ） 会 使 用 CatalogZone 、Decl
16、arativeCatalogZone、PageCatalogZone、ImportCatalogZone 控件。（8） 会使用EditorZone、AppearanceEditorZone、BehaviorEditorZone、LayoutEditorZone、PropertyGridEditorZone控件。（9） 会使用 ConnctionZone控件（ 10 ）把握配置和使用缓存的方法。（11） 能读写 XML文件。（12） 会调试和跟踪程序。（13） 能娴熟部署网站。（2） 把握母版页和内容页的创建方法，明白母版页的优点（3） 明白母版页的运行机制（4） 熟识母版页和内容也的相互拜望（
17、5） 明白母版页的嵌套和动态加载（6） 熟识主题、皮肤配置和使用（7） 熟识各种主题样式的优先级（8） Profile的配置和使用（9） 把握 WebPartManager 和ProxyWebPartManager 控件的使用方法。（10） 熟识 CatalogZone 、DeclarativeCatalogZone、PageCatalogZone 、ImportCatalogZone控件的使用方法。（11） 熟识 EditorZone 、AppearanceEditorZone、BehaviorEditorZone、LayoutEditorZone、PropertyGridEditorZon
18、e控件的使用方法。（12） 熟识 ConnctionZone 控件的使用方法。（13） 页面缓存。（14） 角色支配和权限治理。（15） XML拜望技术。（16） 调试、跟踪。（17） 部署和测试网站。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、课程实施指导1. 个人网站系统学习情境描述见表12-2 。表 12-2 个人网站系统学习情境描述课程ASP.NET开发技术总学时52学分4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境个人网站系统学时20学期2项目目标（ 1）懂得 B/S 架构。（ 2）熟识 ASP.NET的集成开发环境。（ 3）把握代码编写模型和ASP.NET运行机
19、制。（ 4）把握开发 ASP.NET应用的基本概念。（ 5）会使用 ASP.NET内置对象。（ 6）会使用 WEB控件、 HTML控件、用户控件。（ 7）会使用 ADO.NET对象拜望数据库。（ 8）会使用导航、上传等控件。（ 9）能架设 IIS 、配置和部署 WEB应用。项 目 内 容教案方法实 施 步 骤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）使用 ASP.NET的集成开发环境编写个人网站所需页面。（ 2）完成谈天室、我的博客、我的相册模块。（ 3）部署和发布个人网站。（ 1 ） 讲 授法。（ 2 ）任务驱动法。（ 3 ） 演 示法。（ 4 ） 讨 论法。（ 1）老师描述工
20、程工程需求，演示实际案例，指导同学上网观摩个人网站。老师讲解工程用到的理论学问。同学以小组为单位进行争辩， 分析，老师对同学进行指导，针对实际情形总结归纳讲解。（ 2）同学制定工作方案。老师审核工作方案及实施方案，引导同学确定最终实施方案，同学上机完成依据老师审核的方案实施，老师进行跟踪指导，汇总显现实际问题并进行讲解，引导同学完成任务。（ 3）同学以文档的形式汇报实施过程，汇总过程中显现的问题。老师重点 检查 数据 库访 问技术 是否 熟练、控件和对象是否正确使用。是否安全部署应用。老师与同学共同对同学的工作结果进行评判：（ 4）自评：同学对本工程的整个实施过程进行评判。（ 5）老师评判：老
21、师对自评结果进行评判，提出改进看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结使用工具考核方式实施的点同学必备学问运算机、投影仪、网（1）同学自评和理实一体教室（ 1）具备安装 VS2021 并配置环境可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结络、Windows2003/2021 、VisualStudio2021 、Visual SourceSafe2005 、SQL Server2005 。互评。（2） 老师评判。（3） 上机实践。变量的才能。（ 2）具有使用各种服务器控件机型ASP.NET编程的才能。（3）能部署和配置网站。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.
22、 客户关系治理系统学习情境描述见表12-3 。表 12-3 客户关系治理系统学习情境描述课程ASP.NET开发技术总学时52学分4学习情境客户关系治理系统学时20学期2项目 目 标（ 1）会使用 SqlDataSource 、ObjectDataSource数据源。（ 2）会使用各种数据绑定控件。（ 3）会使用验证控件。（ 4）会进行安全配置安全，会使用成员资格治理的主要类创建用户和角色治理，会使用安全控件。项 目 内 容教案方法实施 步 骤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）能实现客户基本治理。（ 2）完成用户注册和权限治理。（ 1 ） 讲 授法。（ 2 ）任务驱动法。（
23、 3 ） 演 示法。（ 4 ） 讨 论法。（ 1）老师描述工程需求，讲解用到的理论学问并演示实际的案例。同学以小组为单位进行争辩，期间老师巡回指导， 并对共性问题机型集中讲解。（ 2）同学制定工作方案。（ 3）老师审核工作方案及实施方案，引导同学确定最终实施方案。同学上机完成工作任务，汇总显现的实际问题。（ 4）老师答疑，引导同学完成任务。（ 5）同学以文档形式汇报实施过程，汇总过程中显现的问题。老师重点关注如何使用数据源和绑定控件、是否对用户输入进行合理验证、是否正确配置成员资格和使用成员资格治理类创建权限治理应用：（ 6）自评：同学对本工程的整个实施过程进行评判。可编辑资料 - - - 欢
24、迎下载精品名师归纳总结（ 7）老师评判：老师对自评结果进行评判，提出改进看法。使用工具考核方式实施的点同学必备学问运算机、投影仪、网（ 1）同学自理实一体教（ 1）具有使用数据源拜望数据库学问和络、Windows2003/2021 、Visual评和互评。（ 2）老师评判。室才能。（ 2）能使用各种绑定控件呈现数据。（ 3）能对用户输入进行验证。Studio2021 、 VisualSourceSafe2005 、（ 3）上机实践。（ 4）能赐予成员资格治理开发灵敏授权的安全应用。SQL Server2005 。3. 网上书店学习情境描述见表12-4 。表 12-2网上书店学习情境描述课程AS
25、P.NET开发技术总学时60学分4学习情境网上书店学时12学期2项目 目 标（ 1）会使用三层架构。（ 2）会使用母版页，能在内容页和母版页中相互拜望。（ 3）能配置和使用主题和皮肤。（ 4）能配置和使用 profile个性化数据。（ 5）能配置和使用缓存。（ 6）能配置 IIS 。（ 7）能调试、部署网站。（ 8）会读写 XML文件。项 目 内 容教案方法实 施 步 骤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）实现图书的个性化呈现。（ 1）购物车治理和安全部署。（1） 讲授法。（2） 任务驱动法。（3） 演示法。（4） 争辩法。（ 1）老师描述工程学习目标， 同学以小组为单位进
26、行研讨，学 生 上网 观 摩当 当 等购 物 网站，老师演示自己案例讲解相关理论学问。（ 2）同学制定工作方案，老师审核工作方案及实施方案，引导同学确定最终实施方案。（ 3）同学依据老师审核后的方案分步实施，完成数据库、业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结务规律、界面设计，撰写相关文档，编写代码，在实施过程中，老师对同学进行确定的指导，对共性的问题统一讲解， 老师演示案例。（ 4）同学以书面报告的形式汇报实施过程，汇总过程中显现的问题。重点检查母版页和内容页的相互拜望、主题和皮肤的使用。个性化配置、网站的部署等技能。老师与同学共同对同学的工作结果进行评判：（ 5）自评：同学对本工
27、程的整个实施过程进行评判。（ 6）老师评判：老师对自评结果进行评判，提出改进看法。使用工具考核方式实施的点同学必备学问运算机、投影仪、网（1 ）同学自评理实一体教室（ 1）具备创建和使用母版页、络、和互评。内容页才能。Windows2003/2021、（ 2 ） 教 师 评（ 2 ）能使用和配置主题和皮VisualStudio2021 、 Visual价。（3）上机实践肤。（ 3）能配置和使用profile个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结SourceSafe2005 、SQL Server2005 。性化数据。（ 4）会使用 WebPart 部件实现个性化开发。（ 5）会读写
28、 XML数据。能配置IIS 。（ 6）能调试、部署 web应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、课程资源1. 教材ASP.NET动态网站开发工程化教程清华高校出版社， 2021。2. 参考资料（ 1） 2.0开发指南 ，人民邮电 出版社， 2006。（ 2） 程序设计使用教程，电力工业出版社，2021。（ 3）学习情境的授课方案、教案、课件、引导文、习题、视频、电子图书、工程检查单、工程评判表等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 4）资源网站微软开发者网络（msdn）：。微软 技术官方网站：。微软 .net技术官方指导站点：。微软 KnowledgeBas
29、e ：。中国 DotNet 俱乐部：。ASPAlliance：。微软客户帮忙和支持主页：。微软 .net框架 SDK快速入门教程：。3. 实训设施（ 1）多媒体教案环境。（ 2）理实一体化班级实训环境。六、考核评判方式与标准考核成果由同学学习情境过程考核成果（40%）和期末考核成果（ 60%）综合给定。（ 1）改革评判手段和方法，加强实践性技能的考核，可接受过程评判和综合评判方法相结合。（ 2）留意对同学动手才能和实践分析问题、解决问题才能的考核，对学习和实践环节上有创新的同学应特殊赐予鼓励，综合评判同学才能。七、师资要求（ 1）具有 C#程序设计的才能。（ 2）具有使用数据库才能。（ 3）
30、具有 HTML、javascript、XML语言编写才能。（ 4）具有娴熟应用 vs2021 环境的基本才能。（ 5）具有安装、配置开发环境、工具、架设web 服务器的才能。（ 6）具有 ASP.NET开发、配置、调试、部署的才能（ 7）具有分析、设计、治理大型应用程序的体会和才能。（ 8）课内实践部分指导老师具备确定实际工程开发体会。（ 9）具备设计基于行动导向的教案方法的设计应用才能（ 10）具有设计基于行动导向的教案方法的才能。（ 11）具有比较强的驾驭课堂的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 12）具有良好的职业道德和责任心。13 BS结构工程实战 _ASP.NE
31、T开发课程标准课程编号： 13适 用 专 业：软件技术课程类型：考查总学 时： 60讲课学时： 10试验实训学时： 50学分： 3制定 人：王红旭审 定 人：孙玉宝一、课程教案目标本课程主要培养软件技术专业同学的ASP.NET平台下 B/S结构的应用程序开发的专业才能，以及培养同学的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素养和才能。详细培养目标如下：1. 专业才能目标（ 1）明白 B/S结构原理的才能。（ 2） ASP.NET中基本控件的使用才能。（ 3）应用 ADO.NET与数据控件的才能。（ 4）明白 WEB程序的基本思路和实现过程。（ 5）使用母版页，用户控件等相关控件
32、的才能。（ 6）使用 WEB内部对象的才能。（ 7）动态网站前后台运行机制的才能。（ 8）使用 Enterprise Library 4.0框架技术的才能。（ 9）使用分层技术的才能。2社会才能目标(1) 培养同学的沟通才能及团队协作才能。(2) 培养同学分析问题解决问题的才能。(3) 培养同学用于创新、敬业乐观的工作作风。(4) 培养同学质量意识、安全意识、环保意识。(5) 培养同学社会责任心。3. 方法才能目标(1) 资料收集与整理才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2) 制定、实施工作方案的才能。(3) 培养同学虚心、好学的才能，能利用各种信息媒体，猎取新学问、新技术
33、。(4) 培养同学勤于摸索、做事认真的优良作风，能立足专业，规划自己将来的职业生涯。(5) 培养同学分析问题、解决实际问题的才能。二、课程性质及前后续课程1. 课程性质本课程是软件技术专业的专业课程，是ASP.NET方向课程体系中特殊重要的一门课程， 在第 4学期进行讲授，共60学时，考核方式为考查。本课程通过一个贯穿始终的实训工程为主线，将相关学问点融入工程中，帮忙同学学会.Net 平台下 B/S结构的应用程序的开发过程和思路。同学通过此工程实战，懂得并能通过Asp.NET构建 Web 应用程序，懂得 Web应用程序开发流程。能够娴熟应用代码治理器进行开发。能够明白文档书写及读懂文档。能够依
34、据软件工程规范编写代码。使同学把握 B/S结构程序的运行原理、 ASP.NET程序的运行机制、界面控件、 ADO.NET数据库拜望技术、 ASP.NET程序的性能优化、 ASP.NET程序配置等技术。提高B/S结构程序的构建才能。为 .NET企业级应用开发技术的学习打下良好的基础。2. 前后续课程（ 1）与前续课程之间的关系基于 C#的C/S开发技术及应用、Asp.NET开发技术及应用供应相关理论学问及学习相关学问点的基础，Sql server数据库应用供应数据储备方面的学问。（ 2）与后续课程之间的关系为后续课程企业实训课程供应学问和工程储备。三、课程设计与内容BS结构工程实战 _Asp.N
35、ET 开发课程设计与内容见表13-1 。表 13-1BS 结构工程实战 _Asp.NET 开发课程设计与内容参考序号学习情境学习目标主要学习内容学时（ 1）懂得需求分析的概念。（ 2）把握需求分析文档的编写要（ 1）软件工程开发流1需求分析点。程。（ 2 ） 需 求 分 析 的 概6（ 3）懂得实训工程的需求要点。念。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结序号学习情境学习目标主要学习内容学时（ 3）需求分析文档的编写。（4）用例与用例图。（ 5 ） 实 训 工 程 的 需求。（ 1）把握数据库设计的基本方法。（ 1 ） 数 据 库 设 计 方（ 2）把握系统设计的基本方法。法。（ 3
36、）把握数据库设计文档的编写要（2）系统设计方法。点。（ 3）数据库设计文档（ 4）把握系统设计文档的编写要的编写。点。（ 4）系统设计文档的2系统设计（ 5）懂得实训工程的数据库要点。编写。6（ 6）懂得实训工程的系统设计要（5） E-R 图。点。（6） UML技术。（ 7）实训工程的数据库设计。（ 8）实训工程的系统设计。（ 1）把握 A技术的基本应（1） A 技术。用。（ 2）实训工程的数据3实体层代 码实现（ 2）实现实训工程的实体层代码。库实现。（ 3）实训工程的实体12层实现。（ 1）把握网页开发技术。（1）网页开发技术。数据拜望 层和（ 2）实现实训工程的数据拜望层代（ 2）实训工
37、程的数据4界面层代 码实码。拜望层实现。24现（ 3）实现实训工程的界面。（ 3）实训工程的界面实现。（ 1）懂得软件测试的概念。（1）软件测试技术。参考（ 2）把握软件测试的基本方法。（ 3）把握测试文档的编写要点。（ 2 ） 测 试 文 档 的 编工程调试 与发5写。12布（ 4）把握工程打包与发布的方法。（ 3 ） 工 程 打 包 与 发布。四、课程实施指导1. 需求分析学习情境描述见表13-2 。表 13-2 需求分析学习情境描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结BS结构工程实战课程_Asp.NET 开发总学时60学分3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习
38、情境需求分析学时6学期3项 目 目 标（1） 懂得需求分析的概念。（2） 把握需求分析文档的编写要点。（3） 懂得实训工程的需求要点。项目内容教案方法实施步骤（1）软件工程开发流程。（ 1）讲授法。（ 1 ）老师描述工程目标，讲（2）需求分析的概念。（ 2）演示法。解软件工程开发流程和需求分（3）需求分析文档的编写。（ 3）案例法。析的基本技巧。同学进行学（4）用例与用例图。（ 4）小组争辩习，明白相关常识、懂得相关（5）实训工程的需求。法。概念，把握相关方法。（ 5）提问引导（ 2 ）同学进行人员支配，制法。（ 6）练习法。定工作方案。老师审核工作计划及实施方案，引导同学确定最终实施方案。（
39、 3 ）同学实施工程任务，完成实训工程的需求分析，争辩解决实施过程中显现的问题。老师汇总显现问题的类型，进行辅导答疑，引导同学完成任务。（ 4 ）同学汇报方案与实施过程，回答同学与老师提问。重点检查对实训工程的懂得和需求分析文档的编写。老师与学生共同对同学的工作结果进行评判：自评：同学对本工程的整个实施过程进行评判。互评：以小组为单位，分别对其他组的工作结果进行评判和建议。老师评判：老师对互评结果进行评判，指出每个小组成员的优点，并提出改进看法。使用工具考核方式实施的点同学必备学问运算机、投影仪老师评判 +同学互评综合实训室基本的 A平台应用程序开发体会。基本的Java 平台Web 应 用 程
40、 序 开 发 经 验 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Windows 操作系统及其他常用软件的使用才能，收集资料和简洁英文阅读才能。2. 系统设计学习情境描述见表13-3 。表 13-3 系统设计学习情境描述总学时60学分3学时6学期3BS结构工程实战课程_Asp.NET 开发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境系统设计（1） 把握数据库设计的基本方法。（2） 把握系统设计的基本方法。（3） 把握数据库设计文档的编写要点。（4） 把握系统设计文档的编写要点。（5） 懂得实训工程的数据库要点。（6） 懂得实训工程的系统设计要点。项 目 目 标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结项 目 内 容教案方法实施 步 骤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1） 数据库设计方法。（2） 系统设计方法。（3） 数据库设计文档的编写。（4） 系统设计文档的编写。（5）E-R 图。（6） UML技术。（7） 实训工程的数据库设计。（8） 实训工程的系统设计。（1） 讲授法。（2） 演示法。（3） 案例法。（ 4 ） 小 组 讨