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1、【A3作业】日本主题说明基本信息县（市、区）学校 姓名学科 地理能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学环境课题名称日本主要内容探究一 、多火山地震的岛国1.位置：展示世界地图，用不同颜色标注出日本。读图描述日本在世界中的位置。2.领土组成：屏幕显示日本轮廓图，让学生填充：周围的海洋（太平洋、日本海、东海、濑户内海）；四大岛（北海道、本州、九州、四国）。明确日本是一个岛国，最大的岛是本州岛。观察海岸线弯曲情况，分析岛国这一条件对发展经济的影响。3. 地形特点：学生读图7.2，找出关东平
2、原、富士山等主要地形区，归纳日本的地形特点。4. 学生阅读课本P15，结合图片材料感知日本是一个多火山，地震的国家。 思考回答：为什么日本多火山地震？如何防震？探究二、与世界联系密切的工业1.日本的工业特点读图回答日本进口哪些物资？日本出口哪些物资？归纳日本工业特点：进口加工出口型工业2.日本发展工业的有利条件日本国土狭小，资源短缺，但是他们依靠海岸线曲折多优良港湾的优点，从国外大量进口原料和燃料，然后依靠本国发达的科学技术和充足的劳动力，对原料进行加工，制成工业产品大量出口。3.日本工业分布特点读图7.14，找出日本的主要工业区，归纳日本工业分布特点，并分析原因。4.海外投资【角色扮演】在赚
3、钱上日本人很精明，在其他方面，也一样，现在假设你是一个日本人，你会如何解决以下问题？（1）我是日本化工企业的老总，企业效益不错，但环境污染严重，我将怎么办？（2）我是日本林业部负责人，为了保护生态环境，不允许随便砍树，但生产和生活需要大量木材，怎么解决这个问题？（3）我们日本人很喜欢吃鱼片，不仅本国需要量大，而且出口海外，但我们海域有限，怎么才能打到更多的鱼？（4）我是本田公司总裁，现在汽车原材料上涨厉害，我们公司怎么办？日本扩大海外投资。日本投资建厂的主要对象是欧洲、美国、东亚和东南亚5. 学习了日本的经济，你有什么感受，你认为我国在经济发展上应向日本借鉴什么？探究三、东西方兼容的文化引导学生读图7.15、7.16和7.17，感知日本在服饰、饮食、居住的特色，归纳日本文化特点。总结：日本文化既有大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是典型的东西方兼容的文化。 学生阅读课本P20，教师补充材料，了解中日文化交流。教学对象七年级学生教学重点多火山、地震的岛国；发达的工业；工业分布特点及原因。学习难点学生自己读图分析日本的自然和经济特点；日本工业布局及原因。自评等级R优秀 合格 不合格