2019-2020学年高二数学上学期《椭圆的几何性质》学案.doc

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1、2019-2020学年高二数学上学期椭圆的几何性质学案学习目标:1、掌握椭圆的基本几何性质:范围、对称性、顶点、离心率;2、掌握椭圆标准方程中、的几何意义及相互关系;重点难点:运用方程研究曲线的几何性质知识链接:1. 解析几何研究的主要问题是什么?2. 由曲线的方程讨论曲线的性质,一般包括几个方面?3. 按照前面课本上介绍的方法,每人动手画一张椭圆的图片.学习过程:一、课内探究:(一)创设问题情境,引入新课问题一:认真观察你画的椭圆,你会发现椭圆的哪些几何性质?(二)合作探究,辨析讨论(一)椭圆的范围 继续观察:椭圆为一个封闭曲线,它限制在一定的范围里,限定在什么样的范围?直观地观察出来: 用

2、方程作具体讨论: 结论:椭圆位于直线 和 所围成的矩形里.(二)对称性的发现和证明1、活动辨析问题二:椭圆是否是一个对称图形?如果是的话,你是否可把它的对称轴或对称中心找出来呢?2、从代数的角度研究椭圆的对称性. 证明思路的探求:(三)顶点的发现和确定刚才同学们已在椭圆上找出了对称轴,现在我们继续利用方程来研究椭圆的几何性质:我们发现对称轴与椭圆有四个交点,定义这四个交点叫椭圆的顶点,那么如何求出交点的坐标?问题三:已知椭圆标准方程 ,你能用尺规作图找到焦点的位置吗?(四)离心率的探究观察下面图形,大家会感觉到椭圆的扁圆程度不同,那么引起椭圆形状变化的量有哪些?怎样衡量一个椭圆的扁圆程度呢?思

3、考、探究、辨析、研讨 二、典例剖析(新宋体小4号)例1、求椭圆的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率,并用描点法画出它的图形.变式训练:椭圆短轴长为,离心率,过焦点作直线交椭圆于,两点,则周长为归纳总结:例2已知椭圆的焦点是和,离心率(1) 求椭圆的方程;(2) 设点在这个椭圆上,且,求的余弦值。变式训练:在轴上的一个焦点与短轴两个端点的连线互相垂直,且焦距为,求椭圆的标准方程三、小结反思:四、当堂检测:1.已知椭圆的对称轴是坐标轴,离心率是,长轴长为12,则椭圆的方程为 ( )A B C. 或 D. 2.椭圆与的关系为( )A有相等的长、短轴 B有相等的焦距 C.有相同的焦点 D.有相

4、同的离心率3.椭圆的一个顶点与两个焦点构成等边三角形,则此椭圆的离心率是( )A. B. C. D.4.已知椭圆与有相同的离心率,则 的值为 五、课后巩固:1椭圆与椭圆有()相同短轴相同长轴相同离心率以上都不对设是椭圆的右焦点,椭圆上的点与点的最大距离为,最小距离为,则()已知椭圆的左、右焦点分别是,且点在椭圆上,则椭圆的离心率为() 4直线过椭圆的左焦点和一个顶点,则该椭圆的离心率为()若椭圆的短轴长为,它的一个焦点是,则该椭圆的标准方程是在平面直角坐标系中,已知顶点,顶点在椭圆上,则椭圆的长轴为短轴的倍,直线与椭圆交于两点,为椭圆的右顶点,求椭圆方程六、学习后记参考答案:例:见课本例题变式训练:例:变式训练:当堂检测:或课后巩固:

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