必修一地理教案大规模的海水运动.docx

上传人:Q****o 文档编号:13030189 上传时间:2022-04-27 格式:DOCX 页数:12 大小:678.03KB
返回 下载 相关 举报
必修一地理教案大规模的海水运动.docx_第1页
第1页 / 共12页
必修一地理教案大规模的海水运动.docx_第2页
第2页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《必修一地理教案大规模的海水运动.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修一地理教案大规模的海水运动.docx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -大规模的海水运动一.教学目标1. 学问与技能运用气压带和风带模式图说明洋流的分布情形运用的图归纳世界洋流分布规律,懂得洋流分布模式2. 过程与方法培育同学从不同的角度和不同的尺度观看和熟悉世界的方法培育同学在学习的过程中养成理清思路. 明确线索的习惯让同学把握“假设”的讨论方法,熟悉事物从简洁到复杂. 循序渐进的过程培育同学依据资料(的图)分析归纳的方法3. 情感态度和价值观运动是物质的存在方式事物之间相互联系. 相互影响的二. 教学分析重点:流的形成以及分布难点:流的成因以及世界分布规律关键:洋流以及全

2、球性大气环流的关系三. 教学提纲1. 引入: 回忆“自然界的水循环”,再次强调运动是物质的存在方式,视角从全球的角度和大尺度的范畴转移到中尺度的详细的海洋上,学习和分析海水的运动2. 说明海水的主要运动形式,理清学习任务的思路和明确学习的线索,依据线索逐一探究什么是洋流?洋流的动力是什么?洋流分布在什么的方,是一个什么样的模式?3. 假设海水运动平台,从简洁开头建立抱负模式,分析并抱负模式海水运动的作用力状况,总结出抱负模式洋流特点和规律中低纬度海区反气旋型环流高纬度海区气旋型环流4. 从假设的抱负模式迁移到真实的的球情境上,分析抱负模式和真实情境的区分,明确海陆差异的客观存在,综合确认海水运

3、动的作用力状况,进而分析总结出真实模式的洋流特点和 规律中低纬度海区以副热带为中心,在北半球形成逆时针环流,南半球形成顺时针环流。 (反气旋型环流)北半球中高纬度海区,形成逆时针大洋环流。(气旋型环流)南极大陆的外围,形成西风漂流。(寒流)在北印度洋海区,受季风影响,形成季风洋流5. 明确事物之间是相互联系. 相互影响,引出下一课时的摸索内容洋流对的理环境的影响四. 教学过程第一环节:课题导入老师活动同学活动叙述: 上一节课, 我们学习并明白了“自观看“自然界水循环”的形象的动画可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页

4、,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结然界的水循环”, 现在我们来一起做一个回忆播放:“自然界水循环”的形象的动画强调:运动是物质的存在方式提出问题: 上一节课我们讨论的“自然界水循环”是在一个怎样的的理尺度和的 理视角上进行?引申: 讨论事物的一般程序:从整体到局部,从一般到详细, 那么从空间位置的角度来观看, 自然界水体的整体有哪些局部组成?比重最大的水体是什么?为什么?点题: 讨论的视角从整体转移到局部,目

5、光应当放在局部最重要的部位海洋水总结“自然界水循环”的本质:不同形状和不同空间位置的水体的相互转化和转移,是物质和能量的转移和交换摸索并回答疑题:大尺度,全球视角!摸索并回答:大气水 . 陆的水 . 海洋水, 比重最大的是海洋水( M占 96.53 , S 占 71)翻开课本 61 页,预备学习“大规模的海水运动”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本环节预定目标:培育同学从不同的角度和不同的尺度观看和熟悉世界的方法运动是物质的存在方式其次环节:分析学习任务和重点,理清思路,明确线索老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提出问题: 在同学们的印象和体会中,

6、海水运动的形式有哪些?说明: 海水运动的方式许多,最为重要的是“洋流”!提出要解决的问题:如何学习和讨论“大规模的海水运动”这一课题?强调:这就是我们的线索学习法!好!任务清晰,线索清晰了,下面我们一起来逐一解决问题!(承上启下)回答:波浪 . 潮汐 . 洋流 明确学习任务和重点:洋流!明确任务,理清线索!在老师的引导下提出线索:什么是洋流?洋流的动力是什么?洋流分布在什么的方, 是一个什么样的模式?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本环节预定目标:培育同学在学习的过程中养成理清思路. 明确线索的习惯第三环节:分析问题. 分析方法 . 达成方案 . 解决问题老师活动同学活动可编辑

7、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解决第一个问题:什么是洋流? 提出问题:概念的关键词?洋流的类型?解决其次个问题:洋流的动力是什海洋的海水,常年比较稳固的沿着肯定方向做大规模的流淌!回答:比较稳固. 肯定方向 . 大规模暖流 . 寒流!可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 -

8、- - 欢迎下载精品名师归纳总结么?有哪些作用力?老师总结:洋流的动力较多,也很复杂,最为重要的动力有盛行风的推力. 的转偏向力 . 陆的的势的阻力!引申:清晰了洋流的作用力,如何分析洋流在的球上的分布了?提出问题:的球的情形很复杂,不 同海区的差异也很大,在真实状况 的的球上分析海水的运动情形很困 难,有没有更好的 . 更简便一些的方法?(提示我们学过的“的球运动”和“大气运动”所使用的讨论方法)确定讨论方法 . 达成讨论方案:假设海水运动的抱负模型,以“全球气 压带. 风带抱负模式图”为假设模型,分析海水受力情形和分布规律!解决第三个问题:洋流的分布规律?交代工作:画图分析“全球气压带.风

9、带抱负模式图”上低纬. 中纬. 高纬海区在海区中心 . 海区西岸 . 海区东岸的受力情形交代工作:依据画图分析“全球气 压带. 风带抱负模式图”上低纬. 中纬. 高纬海区在海区中心 . 海区西岸. 海区东岸的受力情形,画出洋流模式播放:抱负模式“全球气压带.风带抱负模式图”上海水受力和运 动. 分布的形象动画提出工作:依据低纬 . 中纬. 高纬不同海区总结洋流分布抱负模式在老师的引导下分析:盛行风的推力.的转偏向力 . 陆的的势的阻力刚刚学过物理学中的力学和运动学:用 “力的合成和分解”去分析的球上不同海区海水的受力情形!然后总结归纳!摸索回答:假设!假设的球的抱负模型!假设海水运动的抱负模型

10、,在抱负模型上分析海水的受力情形和分布情形同学画图并展现同学画图并展现并相互点评结合自己画出的抱负洋流模式与动画的抱负洋流模式做比较,说明自己错误的缘由在老师的引导下分析(与气旋和反气旋做比较)中低纬度海区反气旋型环流高纬度海区气旋型环流可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本环节预定目标:运用气压带和风带模式图说明洋流的分布情形让同学把握“假设”的讨论方法,熟悉事物从简洁到复杂. 循序渐进的过程第四环节:学问迁移,从洋流抱负模式迁移到真实模式老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6

11、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提出:我们现在要从抱负模式中做出去, 明白真实是洋流情形提出问题: 假设的抱负模式与真实的球的差别?真实的球中主要有哪些海区?播放:真实的球不同纬海区(太平 洋海区(南北半球海区). 印度洋海区(南北半球海区) . 大西洋海区(南北半球海区) . 北冰洋海区 . 南半球中高纬度海区(环南极洲海区) 的海水受力情形和分布情形的形象 动画提出工作:总结真实洋流模式回答:海陆差异!观看世界的

12、势图依据世界的势图归纳:太平洋海区(南 北半球海区) . 印度洋海区(南北半球海区) . 大西洋海区(南北半球海区). 北冰洋海区 . 南半球中高纬度海区(环南极洲海区)观看真实洋流淌后看课本62 页图3.5 世界表层洋流的分布图在老师知道下按真实的球不同纬海区(太平洋海区 (南北半球海区) . 印度洋海区(南北半球海区) . 大西洋海区 (南北半球海区) . 北冰洋海区 . 南半球中高纬度海区(环南极洲海区)进行运用 动画课件和的图总结归纳真实洋流模式:中低纬度海区以副热带为中心, 在北半球形成逆时针环流,南半球形成顺时针 环流。(反气旋型环流)北半球中高纬度海区, 形成逆时针大洋环流。(气

13、旋型环流)南极大陆的外围, 形成西风漂流。(寒流)在北印度洋海区, 受季风影响, 形成季风洋流可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本环节预定目标:运用的图归纳世界洋流分布规律,懂得洋流分布模式培育同学依据资料(的图)分析归纳的方法第五环节:总结引申老师活动同学活动说明的球运动. 大气运动 . 海水运动三者之间的相互影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结总结的球运动的的理意义大气运动的的理意义提出:海水运动影响哪些方面的的理环 境,如何影响, 产生怎样的成效?下回分解!太阳辐射 . 的转偏向力 . 盛行风 昼夜交替 . 四季变化 . 的球上的五带风. 天气和气候可编辑资

14、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本环节预定目标:事物之间相互联系. 相互影响的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -布置作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -附:板书其次节:大规模是海水运动全球局部1. 什么是洋流?2. 洋流的动力是什么?盛行风的推力的转偏向力陆的的势的阻力3. 分布规律和模式:抱负真实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁