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1、下学期五年级信息技术教学计划一、学生情况分析五年级共有2个教学班。学生的年龄特点和认知特点来看，五年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。上学期的主要学习内容为使用PowerPoint制作一些简单但生动的幻灯片以及网络的应用。从学生的学习情况上看，普遍存在的问题就是在幻灯片的制作中，对于每个知识点的学习问题都不大，而难在综合应用上，因此学生需要在综合应用方面加强提高，这一方面与他们平时操作计算机的次数不多、练习不够有关。二、教材分析本册教材共15 课，原
2、则上1 课安排1 课时。本册教材由信息安全、 多媒体术应用和网页制作三个知识模块组成。 第一主题：信息安全。主要介绍了电脑病毒与危害、电脑系统安全与防范等内容。让学生从小树立信息安全的意识是完全必要的，特别是在信息安全相关法律法规不健全的当下，如个人信息如何有效保护等，更加显得刻不容缓。 第二主题：多媒体技术应用。主要介绍了多媒体的概述、播放视频和录制声音等内容。这一主题的内容是让学生了解媒体知识，扩大视野；学习基本的多媒体技术，应用于其他学科学习与生活娱乐。丰富的多媒体视听效果，能激发学生学习信息技术的热情与兴趣，让学生在看、听、读等体验过程中，亲自动手操作实践，感受多媒体技术的魅力。 第三
3、主题：网页制作。该主题是本册教材的重点，共安排了10 课时。主要介绍了网站、网页的主要组成元素；如何利用 FrontPage 软件创建站点、制作网页，在网页中添加 图片、声音及建立超链接、网页中DHTML 动态效果的应用网页制作的基本操作方法，运用表格布局、设计框架网页，个人网站和班级网站等 网页制作的高级操作技巧；最后是评价网页等内容。 三、教学目标1. 通过对计算机病毒的认识与了解，教会学生防范计算机病毒的常用方法，提高学生使用计算机及互联网络的安全意识； 2. 通过对多媒体概念的认识，让学生真正了解什么是多媒体和多媒体电脑，不要把这三个字存于模糊的概念中；同时学会使用多媒体电脑进行视频的播放和声音的录制； 3. 通过对FrontPage这一简单网页制作软件的学习，让学生对网页制作有一个初步的了解和认识，并在学习结束时，能使用它进行简单的个人网站的设计和搭建。四、改进教学的措施1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。 2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。 3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。 4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。 5、组织多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。 6、加强学法指导,积极创造自主学习的机会。3