2019-2020学年七年级语文下册-最后定稿-丑小鸭学案-人教新课标版.doc

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1、2019-2020学年七年级语文下册 最后定稿 丑小鸭学案 人教新课标版一学习目标掌握课文中生字词的音、形、义;了解作家、作品。了解童话的特点,掌握文章的故事情节。领会丑小鸭是因为心中有梦想有追求,坚持不懈才变成了白天鹅;让学生在读中得到启示:只有不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。二课前预习1. 朗读课文,弄清下列字词的读音和意义。丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹2. 走近安徒生。 安徒生(18051875)丹麦童话作家。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧等各类体裁作品,以童话创作成就最大。共一百六十余篇。皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯等均为脍

2、炙人口的名篇。安徒生一生境况坎坷。他最初想当一名芭蕾舞演员,继而歌剧演员,都没能实现。后来从事创作,遭到排挤。但他毫不气馁,不懈追求,终于成为一名世界级的童话大师。他这段经历为他创作丑小鸭这一形象积累了深厚的素材,使得丑小鸭形象塑造得生动感人。丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。正如作者所说“生活本身就是童话。”3、童话的特点简介(1)情节完整曲折,形象生动鲜明。 (2)幻想丰富奇特、夸张强烈动人 (3)语言简洁活泼,表现手法多样 三课内探究根据提示线索和地点小组内复述课文的故事情节(1)提示线索:以“丑小鸭的成长流浪”为线索。(2)丑小鸭流落的地方及所发生的故事。出生地 沼泽地 老太婆家 灌木

3、林里 劳农家 花园里 丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求?(精读) 丑小鸭变成白天鹅的原因是什么?在文中标示出相应的语句并分析。 为什么周围的动物都认为丑小鸭“丑”呢?它“丑”吗?言之有理即可 丑小鸭给我们什么样的启示呢?(小组代表发言)四拓展延伸丑小鸭(续写)(1)这天,小鸭又想起了鸭场的同伴们。小鸭已经在天鹅群里生活了半个月,善良的小鸭早忘了以前被虐待的情景,他多么渴望再见一见鸭场的朋友们啊!小鸭想:“我变得这么美丽,他们一定会为我高兴的。”于是,他便不顾天鹅们的劝告,踏上了回家的路。(2)小鸭经过了那个把他抱回家的种田人家,和那个有一只猫和一只母鸡的老

4、太婆家,他们都惊奇而羡慕地看着小鸭,种田人家的那些小孩们还悄悄跑过来轻轻摸着他,小鸭高兴坏了,也用柔软的脖子拂了拂孩子们的脸,他更加相信妈妈和哥哥姐姐现在一定还会这样很喜欢自己的。(3)在一个美丽的早晨,小鸭终于回到了向往已久的鸭场。小鸭早就想好了,他想给大家一个惊喜,当他出现在大家面前时,伙伴们一定又欢喜又羡慕,妈妈和哥哥姐姐一定更是为他感到自豪。小鸭想着,甜甜地笑了,仿佛天也变蓝了,花也变红了,连路边的野草也因此变得绿油油的了。(4)然而,小鸭真是太天真了。(5)当他出现在鸭场时,却听见大家都在议论着什么,原来,从前唯一关心小鸭的妈妈昨天去世了,天哪,这就如晴天霹雳,使得小鸭快要站不稳了。

5、他隔着泪水寻找着哥哥姐姐:(6)“哥哥,姐姐。”小鸭终于在一群大鸭子中,认出了昔日的小伙伴。(7)“咦,这不是”哥哥姐姐们怀疑地打量着小鸭。(8)“是啊,我就是丑小鸭啊!”小鸭兴奋地喊。(9)“这这怎么可能”哥哥姐姐吃惊得下巴都掉了下来,随后又认真地打量了小鸭一番,这才确认眼前这只美丽的天鹅,就是从前被他们欺负的丑小鸭。(10)天真的小鸭还转着圈,向他们展示着自己美丽的羽毛,一点没注意到哥哥姐姐的眼里露出了嫉妒的光:(11)“别以为你披上了天鹅的外衣,就是真正的天鹅了,你生在鸭场,不过是一只丑小鸭。大家快来,扒了它的外衣!”(12)这回轮到小鸭吃了一惊!“哥哥姐姐怎么能这样?!”小鸭想。(13

6、)一刹那间,被妒忌占满头脑的鸭儿们,都争先恐后地冲了上来,他们的妒忌心使他们不能容忍以前那丑陋的小鸭,变成现在这样美丽。他们有的拔,有的扯,挤不上前的就喊着:“扒去他的外衣,让他变回丑小鸭。”最后,连那些不嫉妒的鸭子,看到别的鸭子都冲上去了,也跟着喊着:“扒去他的外衣,扒去他的外衣!” 好不容易,小鸭终于冲出了他们的包围圈,踉踉跄跄地跑回天鹅群。(14)这群善良的天鹅们,看到小鸭凄惨的模样,都不禁流下了眼泪。最后,一只特别疼爱小鸭的老天鹅,想出了一个办法:“只要我们都把自己最美的那根羽毛,送给小鸭,一定就能把他打扮得漂漂亮亮了。”边说,他边带头忍痛拔下了自己最美的一根羽毛,交给了小鸭。小鸭感动

7、得泪流满面。(15)接着,其他天鹅,也都照着做最后,小鸭又有了满身美丽的羽毛,而且比以前更美了。末了,一个来安慰他的可爱小女孩,还让妈妈为小鸭缝制了一件轻纱衣服,她看见小鸭又有了美丽的羽毛,高兴地说:(16)“穿上这衣服,你一定会更美的!”(17)果然,小鸭穿上了小女孩送来的衣服,比以前更漂亮了。大家高兴地把小鸭抛上了天空,小鸭快乐地飞了起来。当他飞过鸭场的时候,下面的鸭子们纷纷叫了起来:“哇!好美的天鹅啊,你见过吗?!”1请分析文段(9)和文段(12)中划线词的含义。(1)哥哥姐姐为什么“吃惊的下巴都掉了下来?”(2)丑小鸭为什么“吃了一惊!”?2作者在第(14)段里没有将善良的天鹅看到丑小鸭凄惨模样时的情态、动作、语言具体写出来,请发挥你的想象,补出有关的情境,字数在150字左右。3这篇续写写得好不好?为什么?请简析你的理由。

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