六年级上册数学分数乘法解决问题.doc

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1、. .第3讲 分数乘法解决问题一、 知识要点知识点一:找单位“1”的方法标准量:单位“1”比较量:和单位“1”(标准量)相比数的量叫做比较量,也叫做对应量。找单位“1”的方法:是(或占,相当于)谁的 的几分之几,“谁就是单位“1”,另外,比“谁”增加(或减少了)几分之几,“谁”就是单位“1”。知识点二:简单求一个数的几分之几是多少用乘法知识点三:已知一个数量比另一个数量多(或少)几分之几,求这个数量的解题方法。1、找出题目中的单位“1”,并写出等量关系式。(1) 棉田的面积占全村耕地面积的 。(2) 小军的体重是爸爸体重的 。(3) (3)故事书的本数占图书总数的。(4) (4)汽车的速度相当

2、于飞机速度的 。(5) 白兔的只数占总只数的。(6) 甲数正好是乙数的。(7) 男生人数的恰好和女生同样多。(8) 一袋大米,吃了。(9) 实际比计划增产。(10) 一根绳子用去。求一个数的几分之几是多少2、 一支钢笔18元,一支铅笔的价格是钢笔的,一支铅笔多少钱?3、 小红有30枚邮票,小花的邮票枚数是小红的,小英的邮票枚数是小花的。小英有多少枚?4、看图列式计算。5、6、丹丹看一本故事书,共300页,第一周看了全书的 ,第二周看了全书的,你能提出什么数学问题?求比一个数多(或少)几分之几的数是多少1、 找出题目中的单位“1”,并写出等量关系式。六年级人数比五年级多。男生比女生少。苹果比梨多

3、。故事书比漫画书少。2、一袋面粉,已经吃了 ,就是把( )单位“1”,剩下的重量占这袋面粉的 ( )。( )( )= 已经吃的重量( )( )= 剩下的重量3、一台电脑现价比原价降低了,是把( ) 看作单位“1”,现价是原价的 ( ) 。( )( )= 现价( )( )=降低的钱数4、看图列式计算。5、(1)一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了,现在的价格是多少元?(2) 一件西服原价180元,现在的价格比原来上涨了 ,现在的价格是多少元?6、7、已知一袋大米重40千克。作业1、 填一填。2、看图列式计算。3、4、6、(1)一堆大米有6吨,吃了 ,还剩多少吨?(2)一堆大米有6吨,吃了

4、吨 ,还剩多少吨?7、(1)小球从高处自由下落,每次接触地面后弹起的高度是前一次下落高度的,如果小球从125米高处落下,那么第三次弹起的高度是多少米?(2)(3)8、9、10、11、12、13、六年级分数除法计算练习题XX_ 班级_ 小组_ 成绩 _ 一、一个数除以整数(写出计算过程)。7 4 926 51 614 22 8416二、一个数除以分数(写出计算过程)。13 48 50 15 10 24 三、分数四则混合运算。( ) ( )25 12 245619 245 1.52121 318 0.2512(5 )() ()3710 (0.25)() 1()24 80 1004 1 3() (0.8)() 36. .jz.

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