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1、. .看图写话指导过程问题设置一：拔河比赛即将开场了，运发动们个个摩拳擦掌，有的，有的 ，还有的问题设置二：只听裁判哨声一响，比赛开场了，运发动们 问题设置三：你看，场面多么剧烈啊！运发动们有的，有的还有的 引导孩子从运发动的表情，神态，体形上去考虑；问题设置四：围观的我们 引导孩子从观察者的身份去体验比赛的剧烈，可以听听场上的紧X的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；问题设置五：比赛终于在一声清脆的哨声中完毕了 ，大家 提供兴奋的词语：欢喜假设狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳问题设置六：天空中飞翔的小鸟仿佛在说 例文：拔河比赛即将开场了，运发动们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活
2、动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开场了，运发动们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么剧烈啊！运发动们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧X啦！比赛终于在一声清脆的哨声中完毕了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！问题设置一：小白兔在哪里干什么?问题设置二：突然，天空 提供形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻问题设置三：小白兔
3、 提供着急的词语：心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙，急如星火 急得团团转问题设置四：这时，小白兔眼前一亮，急中生智， 问题设置五：回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它 整体回忆训练，先自由练习，后逐个练说；例文： 一大早，小白兔到山上去采蘑菇。突然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团 团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高快乐兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白 兔：“你真是一个聪明的孩子！问题设置一：走在放学回家的路上，突然我看到，只见他具体写一写累的样子；提供拉车叔叔很
4、累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履困难、步履蹒跚问题设置二：看到这情景，我提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞问题设置三：叔叔转过头来大声说道问题设置四：胸前飘扬的红领巾仿佛也在说例文： 走在放学回家的路上，突然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履困难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并 做 两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮助推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！胸前的飘扬的红领巾好象 也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！问题设置一
5、：下课了，小朋友( )跑出教室。 提供相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜假设狂问题设置二：操场上，顿时 提供热闹场面的相关词语：热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友，有的小朋友 ，还有的小朋友 问题设置四：你看，花花 想象一下，教师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是 ！例文：下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向教师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的
6、大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。看图写话：X文：一天下午放学后，同学们一起清扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室清扫干净了。一年级看图写话图片及X文：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。X文：植树节来了，教师带着同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可快乐了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。请你看图，发挥想象写几句话。X文：一天，小兔高快乐兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。看图写话：X文：晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看
7、报，有的看电视，还有的写作业。看图写话：X文：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。看图写话：X文：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶快乐极了。仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧小白兔过河有一天，妈妈对小白兔说：“你已经长大了，今天你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。“好的。小白兔爽快地容许了。这可是她第一次出远门哦！她快乐极了。小白兔提起萝卜，欢快地向外婆家跑去。她一边跑一边哼着歌谣。走到半路，一条小河挡
8、住了去路，河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急，小白兔过不了河。怎么办呢？它向四周看了看，看见一头大象在河边喝水。小白兔跑过去问：“你可以驮我过河吗？大象低着头在喝水，好似没听见，小白兔又大声问：“你能驮我过河吗？大象抬起头，看看小白兔，说：“你是问我吗，小兔子妹妹？小白兔突然醒悟过来。她有礼貌的大声问道：“大象伯伯，请问你能驮我过河吗？“当然可以。大象亲切地容许了。“谢谢您，大象伯伯。大象驮着小白兔过了河。小白兔对大象伯伯说：“再见，大象伯伯。小白兔继续向外婆家跑去。到了外婆家，小白兔把萝卜给了外婆，高快乐兴地和小朋友玩游戏去了。年级看图写话练习题：赛跑小作家们，创作比赛马上开场了，教师给你们提个建议，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么;然后说一说;再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问教师和爸爸妈妈，祝你们成功!一年级看图写话练习题：小兔、小猴和小鸭. .word.