初中数学相似习题.doc

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1、. .相似三角形的常见图形及其变换:A型相似条件:DEBC所以: X型相似条件:DEBC所以:共角型相似条件:ACD=ABC所以: 共角共边型相似条件:ACD=ABC所以: 双垂直三角形相似条件:ADC=ACB=90,所以蝴蝶型相似条件:ADE=ACB,所以:M型相似条件:A=CPD= B= 900,所以条件:A=CPD= B=所以:1.1如图,假设点D在线段BC上运动,DE交AC于E 找出图中的相似三角形,并说明理由 当 是等腰三角形时, 求AE的长 . 2如图,假设点D在直线CB上运动时,DE与AC的延长线相交于点E,是否存在点D,使是等腰三角形?假设存在,写出点D的位置;假设不存在,请简

2、要说明理由2.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点B5,0,梯形OBCD中,CDOB, DC=3, OD=BC=2,DOB=60假设点E、F分别在线段DC、CB上点E与点D、C不重合,且OEF=120,设DE=x,CF=y,求y与x的函数关系式3.原题:ABC中,ABAC,BC=5,且BC边上的高为AM=3,内有一内接正方形DEFH,如图1,求该正方形的边长变式题:ABC中,ABAC,BC=5,且BC边上的高为AM=3,内有两个一样的正方形,如下图摆放,求正方形的边长;如果有三个这样一样的正方形如此摆放,正方形的边长又是多少呢?如果是n个正方形呢?4.: 在RtABC中,ABC90,A=

3、30,点P在AC上,且MPN=90.当点P为线段AC的中点,点M、N分别在线段AB、BC上时如图1,过点P作PEAB于点E,PFBC于点F,可证PMEPNF,得出不需证明);当 ,点M、N分别在线段AB、BC或其延长线上,如图2、图3这两种情况时,请写出线段PN、PM之间的数量关系,并任选其一给予证明.5.如图1,正方形ABCD和正方形QMNP,M =B,M是正方形ABCD的对称中心,MN交AB于F,QM交AD于E(1) 求证:ME = MF 如图2,假设将原题中的“正方形改为“菱形,其他条件不变,探索线段ME与线段MF的关系,并加以证明 如图3,假设将原题中的“正方形改为“矩形,且AB = mBC,其他条件不变,探索线段ME与线段MF的关系,并说明理由 根据前面的探索和图4,你能否将此题推广到一般的平行四边形情况?假设能,写出推广命题;假设不能,请说明理由. .word.

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