《2022年人教版一级上册数学第六单元89的组成教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版一级上册数学第六单元89的组成教案.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题 : 8、9 的组成教学内容： 人教版小学数学一年级上册教材55 页内容教学目标： 1、通过具体的操作活动，让学生在拼摆的去感受并掌握8、9 的组成。2、引导学生通过联想、经历知识的形成过程，感受数学与生活的密切联系。3、注重学生的学习兴趣，培养学生的个性化思维；在参与学习中提高观察能力和动手操作的能力；增强小组合作交流的意识。教学重点：1、会有序地操作、有序地思考。 2 、学生知道一个数分成两个数可以有两种不同的表达。教学难点：有序地掌握 8、9 的组成。教具学具准备：点子图，学生准备9 个圆片，五角星一、创设情境， 激发兴趣师: 这节课我带来了好多同学们最喜欢的五角星，并将全部奖给表现
2、最好的小朋友；想知道有几个吗？让我告诉你：比9个少，比 7 个多。”学生猜中后，故意先出示 7 个红五星， 让学生数一数有几个了？ 7 个再添上 1 个是几个啦？今天就让我们来学习8 和 9 的组成。学生看到五角星，情绪立即高涨起来，争先恐后地回答，齐声数数，对要学习的内容充满了好奇。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 设计意图 在新课引入时，采用了创设一个生活情境， 让学生从数数就开始思考，其目的是让学生充分感受到数学就在我们身边，
3、并提出问题， 激发学生学习的兴趣。二、实践操作，探究新知1、师把 8 个红五星分抓在两手掌中，让学生猜猜左右手各有几个？猜中后亮出双手再来。2、几次下来，学生的情绪一定很高，人人都会参与到这一游戏中来。3、师：我们也一起来玩一玩，好吗？同学2 人一组用学具玩这“猜数”游戏。游戏要求：同桌进行游戏，猜中后，猜的同学及时记录下猜中的结果，然后交换再来。就这样，并适时把猜中的结果记录下来。设计意图： 每位学生都在“玩”中多次体验着8 的组成。（即 8 的组成）。4、汇报结果。同桌展示各种不同的记录结果，引导整理得出8 的组成设计意图：教师是把学习的权力真正交给学生，让他们自主探究，体验方法的多样化。
4、引导学生自主发现规律。 （重点强调： 8 可以分成 1 和 7，8 可以分成 2 和 6，8 可以分成 3 和 5，8 可以分成 4 和 4。 ） （教师板书）5、在给表现好的同学奖励红五星时，要求他们能用8 的组成说说：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 师：8 颗红五星奖给你们几个同学后，还剩下几颗？或老师只剩下几颗了，刚才已有几个同学奖得了红五星？设计意图：让学生经历一个从具体到抽象的过程。6、9 的组成。（1）师：请同学拿出
5、9 个圆片，把它们分成两堆， 有几种分法？ （同桌合作，一个分，一个记录）师巡视，并提示学生：探究出4 种方法后，不用操作，想出另外4 种方法。（2）学生汇报，教师板书。（3）重点讲解： 9 可以分成 1 和 8。7、师生共同小结： 8 和 9 的组成创设意图 ：将本节课的学习重点分为两部分进行，可以有效地减轻学生的学习难度， 更重要的是在学习方法上给与良好的指导，给学生足够的时间和空间，引导他们充分利用知识的迁移规律探索和学习新知识。同时培养学生动手能力。三、反馈练习，方法应用9 1 8 9 9 9 9 9 9 9 6 3 7 2 8 1 4 5 5 6 3 7 2 4 精品资料 - - -
6、 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 1、完成“想想做做”第1 题2、根据数的分与合，在里填数。设计意图：设计题目，给学生一个比较充分的思考空间，培养学生肯于钻研、善于思考的科学态度，同时也使不同的学生得到不同的发展。四、梳理知识、总结升华谈话这节课你有什么收获呢？你发现生活中有什么地方用到了8 和 9 的组成？设计意图 : 对本节课的学习做一个简单的回顾整理，形成基本的知识网络，整理学习思路，掌握8、9 的组成，为 8、9 的加减的学习打好基础。感受数学
7、知识与生活的联系。五、课堂检测课堂检测 A 1、数一数，合一合精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2、抢答课堂检测 B、1、9 5 9 1 8 1 7 2 3 5 8 6 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2、看图列算式课堂检测答案A、1、画图或写 8 9 5 6 2、8，8，7，4，9，2. B卷1、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2、358，871。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -