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1、精品学习资源一、课内双基第五单元自主赏析欢迎下载精品学习资源1. 以下加点的字注音全都正确的哪一项欢迎下载精品学习资源A 筼yu n筜偃y n竹蜩tio腹欢迎下载精品学习资源B蛇蚹f 鹘h 落缣ji素n C相蹑sh 萃cu 于 寒梢sh o D箨tu 龙 曝b o书画畴ch u昔【答案】BA 筼： yn， C 蹑： ni ， D 曝： p2. 下面句子中的“以为” ，不同于其它三项的哪一项A 吾始闻汝名，以为豪；B今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，就非耶？ C士大夫传之，以为口实；D未始以为忧也；【答案】BB 是认为，其它都是“以之为” 3. 以下句子中的加点词意义相同的两项是 A 与可以
2、书遗余曰B至唐李渤始访其遗 踪C秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣D秦昭王闻之，使人遗 赵王书【答案】AD 都当“送给”讲 4. 下面句子中的“独”字，与例句意义相同的哪一项例：岂独得其意，并得其法；A 而吾以捕蛇独存B独与迈乘小舟至绝壁下C相如虽驽，独畏廉将军哉D独其为文犹可识曰“花山”【答案】D 例句和 D 当“仅，只有”讲， AB 单独， C 莫非 5以下句子中的“具”字，意义相同的两项是A 而节叶具焉B修守战之具C为具牛酒饭食D良乃入，具告沛公E亦雁荡具体而微者欢迎下载精品学习资源【答案】AE 都当“齐备，具备”讲，B 器械， C 预备， D 全部，一五一十地 6下面句子中的“以”字，
3、是连词的一组是自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者；振笔直遂，以追其所见；吾将以为袜；与可以书遗余曰；与可无以答；因以所画筼筜谷偃竹遗予；A B CD 【答案】A 相当于连词“而” ，目的连词“来” 7下面对文章字句的懂得不正确的哪一项A “必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者”，这实际是主见意在笔先，反对临画敷衍；B“兔起鹘落”用了比如的手法，特殊形象地说明白运笔的神速； C子由的墨竹赋用“庖丁解牛”“轮扁斫轮”两个典故来与文同画竹作类比，说明白文同画竹具有精深的技巧；D“与可厌之，投诸地而骂曰：吾将以为袜 ”，文同的“投”与“骂”表达了他淡泊名利的性格特点；【答案】C这两个典故把文同画竹的得心
4、应手、挥洒自如提高到 “有道” 的高度来熟识，而不是停留在绘画技巧本身；8. 下面对文章的赏析，不正确的哪一项：A 本文先是议“胸有成竹”的绘画理论，这是画筼筜谷偃竹图的基础；作者指出画竹先要仔细观看品尝， “得成竹于胸中” ，之后，快速捕捉“少纵就逝”的创作灵感，最终“振笔直遂” ，到达“形似”与“神似”的高度统一；通过庖丁解牛和轮扁石斤轮两个典故， 充分地说明白这一点；B. 文章第一段不仅写出文与可的画论及自己对此画论的感觉和体会，也写出自己对文与可高妙的画技、卓绝的见解的仰慕之情和知己之感；C. 中间部分叙二人的诗歌赠答，书札往来， 交代筼筜谷偃竹 图的由来和有关趣事；作者与文与可关于
5、“万尺竹” 之辩， 由诗书往来之中， 既见其才情过人， 又见其幽默、 旷达；D. 文与可赠画给作者，作者仍之以诗，可见对挚友友情之深，为人的无拘、率直；从 中可见作者和文与可的“亲厚无间”；而文与可一旦去世，作者的哀痛之深也就可想而知， 所以整篇文章是以悲为主调，掩盖在哀痛的气氛中的；最终是写见画思人，抒发悲怆之情；【答案】D “所以气氛中的”不对；欢迎下载精品学习资源二、语段精读阅读文本选段，完成912 题；与可画竹，初不自宝贵；四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门；与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜！ ”士大夫传之，以为口实；及与可自洋州仍，而余为徐州；与可以书诗，其略曰： “拟将一段鹅
6、溪绢，扫取寒梢万尺长；”予谓与可： “竹长万尺，当用绢二百五十匹， 知公倦于笔砚， 愿得此绢而已！ ”与可无以答， 就曰：“吾言妄矣， 世岂有万尺竹哉？”余因而实之，答其诗曰： “世间亦有千寻竹，月落庭空影许长；”与可笑曰： “苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉；”因以所画筼筜谷偃竹遗予曰： “此竹数尺耳，而有万尺之势；”筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，筼筜谷其一也；予诗云： “汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙；料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中；”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案；遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之；袜材当萃于子矣；”书尾复写一
7、元丰二年正月二十日，与可没于陈州；是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷而哭失声； 昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语， 而余亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也；9. 对以下句子中加点词的说明，不正确的哪一项 A 袜材当萃于子矣萃：集合；B. 书尾复写一诗，其略 曰略：简略；C. 吾言妄矣，世岂有万尺竹哉妄：荒唐；D. 苏子辩矣 辩：能说会道；【答案】BB 项，略：大致，大致 10以下各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是与可以书遗余曰A.举以予人，如 弃草芥而有万尺之势B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故吾将买田而归老焉 C.积土成山，风雨兴焉 有车过腹痛之语D.江南之人，
8、常常有之【答案】CC 项，焉：句末语气词，不译/ 兼词，相当于“于此” “于彼”；A 项，以： 介词，“把”；B 项，而：连词，表转折， “却”；D 项，之：结构助词， “的” 欢迎下载精品学习资源11以下对选文写作手法的概括和分析，不正确的哪一项A 选文以布满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，熔叙事、抒情、谈论于一炉；B本文语言平实自然，极富生活颜色，字里行间显露着真情实感； C选文第一段记述文与可“发函得诗，失笑喷饭满案”，是为了与下文苏轼“废卷而哭失声”形成衬托，这是以喜写悲、以乐衬哀的写法；D选文其次段借用曹操和桥玄的典故，侧面衬托了自己和文与可友情的深厚；【答案】A
9、A 项，选文部分没有谈论，原文第一段主要用的是谈论 12把文中画线的句子译成现代汉语；(1) 近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之；(2) 与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案；【答案】1 我近来告知士大夫们，我们墨竹画派，近在彭城，你们可以去那里求画；2 与可那天正和他的妻子在山谷中游赏，烧笋当晚饭吃，打开信封看到诗，禁不住大笑，把嘴里的饭喷满了桌子；三、课外延长阅读下面文言文，完成13 16 题；曹马能收人心曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而仍，科问前谏者，众莫知其故，人人皆惧；操皆厚赏之，曰： “孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不行以为常；诸君之谏，万安之计
10、，是以相赏，后勿难言之； ”魏伐吴，三征 各献计，诏问尚书傅嘏，嘏曰：“希赏徼功，先战而后求胜，非全军之长策也；”司马师不从， 击吴， 军大败； 朝议欲贬出诸将， 师曰：“我不听兰石， 以至于此， 此我过也，诸将何罪？”悉宥之；弟昭时为监军，唯削昭爵；讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁；基累求进讨，诏引诸军转据北山；基守廉价，上疏言： “假设迁移依险，人心摇荡，于势大损；”书奏报听；及寿春平，昭遗基书曰： “初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然；将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，最终制敌禽贼，虽古人所述，不过是也；”然东关之败，昭问于众曰： “谁任其咎？”
11、司马王仪曰： “责在元帅；”昭怒曰：“司马欲委罪于孤耶？”引出斩之；此为谬矣！操及师、昭之奸逆，固不待言；然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋兼智，其谁欢迎下载精品学习资源不欢然尽心悉力以为之用？袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：“吾不用丰言，卒为所笑； ”竟杀之；其失国丧师，非不幸也；选自容斋随笔 ，有删改 【注】三征：即征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭；傅嘏： 字兰石，魏雍州人；13. 第段中，曹操“破敌而仍”后为什么奖赏“前谏者”？【答案】由于曹操认为自己的胜利是侥幸，而谏阻者所言是万全之策；14. 请用自己的话简要概括文中的两个反面事例；(1) ；(2
12、) ；【答案】1 东关之败后司马昭怒斩王仪2官渡之败后袁绍冤杀田丰15. 题目中的“收”字耐人寻味，请结合文意，简要说明；【答案】一个“收” 可以说是作者对曹操及司马师兄弟的人格否认；作者认为他们本性奸逆，能宽容待人只是用兵之际的收买人心之举，并非其人品高尚、宽宏大度；16. 以下说法不符合原文意思的哪一项A 魏讨伐吴失败之后，司马师认为过在自己，故拒听朝议，只责罚了其弟；B讨伐诸葛诞时，王基要求攻击，但司马昭不同意，反让他引军转据北山； C王基不听诏令，没有“迁移依险”，最终平定寿春，司马昭赐予高度评判；D作者认为袁绍杀死田丰直接导致了他失国丧师，突出了得人心的重要性；【答案】D “直接导致
13、了他失国丧师”不对；四、高考热点 17将以下句子组合成语意连贯、合乎规律的一段话，并将序号填入横线处；1在这个关键点上(2) 加强我国科技学问与信息生产传播才能建设至关重要(3) 人类正处于新一轮科技革命和产业变革的前夜4不仅会对中国经济科技进展起到支撑和推动作用5世界科技进展的路径与中华民族追求宏大复兴的道路处于历史性的交汇点6也是中国对世界文明的奉献7重要科学问题和关键核心技术已经显现出革命性突破的先兆；欢迎下载精品学习资源【答案】3751246文段从“人类”的大背景入手，指出世界科技进展的状态，然后提出我国科技学问与信息生产传播才能建设的意义；18. 阅读下面的新闻，答复以下问题；人民网
14、北京 1 月 17 日电 蒋波今日下午，“华谊音乐”官方微博发公告，公布姚贝娜的遗体辞别会将于20 日在深圳市殡仪馆举办；1 月 16 日下午，青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发死于北京高校深圳医院，享年 33 岁；医院发布的精确死亡时间是 16 日 16 55 分；病逝之前， 姚贝娜签订了捐献眼角膜协议， 当天19 30 分左右，眼角膜摘除手术终止，特殊胜利；姚贝娜的遗体在亲友的相伴下被送往深圳市殡仪馆；(1) 上面新闻有两处文字不得体，请改正；(2) 给这就新闻拟一个小标题，不超过20 个字；【答案】1 “公告”改为“讣告” ，“死” 改为“病逝” ；2姚贝娜哀悼会将于20 日在深圳举办19. 请
15、仔细观看下面这幅漫画，对画面进行精确、生动的描写；要求：使用比如的修辞手法，不超过80 字；【答案】例如：同学就像关在笼子里的鸟儿，当老师打开笼门时，放假的同学扔下书包轻松地飞出笼子； 不料， 他飞进了一个更大的笼子 各种补习班； 父母正站在一边盯着他呢；五、读写创新欢迎下载精品学习资源20. 阅读以下材料，按要求作文；英国鞋厂和日本鞋厂的推销员同时到达太平洋某岛国推销产品，他们抵达后不久， 都向上司发回电文：英国推销员的电文是：此地人均不穿鞋，产品无销路，近日即回国；日本推销员的电文是：此地人均光脚，亦无穿鞋历史，产品销售潜力大，拟常驻此地；请以“机遇面前”为话题写一篇文章；留意： 要多角度
16、地分析问题， 只要与话题相关即为符合题意；文体不限，可以记叙经受、编述故事、抒发感情、发表谈论、开放想象等；题目自拟；不少于800 字；【写作指向】抱着同一目的的两名推销员同时到达太平洋某一岛国；这个岛国属于第三世界国家，文明程度较低，群众仍光着脚；他们不穿鞋，也没有穿过鞋，这是客观的事实；面对这一客观现实， 英国鞋厂推销员认为这里的群众不熟识鞋，不明白鞋， 所以产生了产品无销路的见解和看法；而同样面对这一现实，日本鞋厂推销员透过外表现象，运用求异思维的方法；他认为这一岛国的群众光着脚，无穿鞋的历史， 其缘由是不明白鞋的功能和作用，不懂得穿鞋是文明进步，不懂得穿鞋有益于生产生活，不懂得穿鞋有益
17、于身体健康，所以只要动之以情，晓之以理，多做宣扬，多做示范，这个岛国无疑是一个潜力很大的市场；看来，面对同一客观现实，有人根本找不到进展自己的机遇，有人却认为找到了进展自己的宽敞天地；那么， “机遇” 到底是什么？机遇对人生到底有什么意义？应当怎样发觉机遇，抓住机遇？围绕这个话题，应当是大有文章可做的；【佳作赏读】河东与河西保守斯基坐在拍卖席上，脸色惨白，心如刀绞，暗想：“完了，一切都完了！辛辛苦苦 凝聚了几代人心血的英国最大的鞋业公司，眼看就要葬送在我手中， 我有何脸面到九泉之下去见前任董事长呢？” “当！”公证人的锤声敲在他心上，他猛一耸身，只听到：“日本求异株式鞋社以2000 万美元收购
18、英国守古鞋业； ”求异株式鞋业？似乎有所耳闻；40 年前它不是一个很小的作坊吗？保守斯基困惑地抬起头，只见收购人群中走来一人，甚觉面熟， 细一揣摩，“原先是他！ ”他脱口而出；他坐了下来，三十年前邂逅在太平洋岛的一幕不觉显现在眼前；三十年前， 保守斯基作为英国皇家守古鞋业公司的一名推销员，曾为摆脱危机被派到太平洋某岛国推销产品； 那时他年富力强， 雷厉风行， 到了岛国东奔海港码头， 西赴山区丛林， 南穿繁华都市， 北走集镇乡村， 跑遍整个岛屿仅用了一周时间；令他头疼的是，此地人均光脚，无穿鞋历史，产品无销路；一份电报发回，董事长回电答应回国；正值拿着上司的指令预备离开时，他看到一个日本人在给上
19、司发电报，大意是在此销鞋有市场，拟常驻于此；看到这一内容，他心里直骂日本人傻；欢迎下载精品学习资源再仔细凝视一下，跨国收购自己公司的人不就是被自己心里骂为“傻瓜”的他吗？ 拍卖会终止，回到老家以后，保守斯基收到一封来信，信中的内容如下：敬重的英国皇家守古鞋业董事长：第一对公司破产拍卖表示同情和问候，并追加 100 万美元作为贵公司用于下岗职工的生活补助费； 我们是相识的，三十年前我们在太平洋岛国邮政大楼会过面；今日给你写信，是向你表示谢意； 我真诚地感谢你为我供应了太平洋岛国人均光脚、无穿鞋历史的信息； 你认为产品无销路， 但我认为这是一个很大的潜在市场；你离开这个国家后， 我拿出多种鞋的样品
20、大做广告，向当官的宣扬，向工人农夫宣扬，向同学老师宣扬：穿鞋是文明的标志，穿鞋是卫生的需要， 穿鞋是健康的需要，穿鞋是追求美的行动；通过晓之以理、动之以情的宣扬后，干部穿上了皮鞋，老人穿上了耐克鞋，儿童穿上了运动鞋，工人穿上了靴子我不仅在该国开创了市场， 而且在邻近不发达的国家也开创了市场；我们会社缺货， 不都是从贵公司进口削价处理产品的吗？你们的货大批积压，而我们的产品供不应求， 这一年就实现利润超亿元；拍卖会上，怕引起你难堪，所以没敢打搅，在此赔礼愧疚；请谅解；此致冬安！求异创新一郎顿首2021 年元旦保守斯基读着信，眼泪情不自禁地夺眶而出；惭愧啊！惭愧啊！小日本这个民族啊！他们之所以取得三十年河东与河西的骄人成果，不就是由于他们善于求异思维吗？【名师点评】本文发挥想象， 虚构了两家公司、 两个推销员不同的熟识、不同的做法导致截然不同的结局的故事，在两者相对比中揭示了主题；故事情节的设计颇费匠心，做到了“既出意料之外，又在情理之中” ，故事性很强；且能前后关联，首尾照管，“巧”中出“戏” ；文中“保守斯基”、“求异创新一郎” 、“守古鞋业” 、“求异株式鞋社”的名称也饶有幽默，颇有创意；欢迎下载