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1、精品学习资源师德师风优秀案例评比心系中国梦 做好引路人参评单位：柘城县老王集乡中心学校通讯地址：柘城县老王集乡中心学校邮编：476200联 系 人：付守艳欢迎下载精品学习资源联系：师者，传道受业解惑也” ；老师的职责，不仅要在学业上释疑解惑、循循善诱，更要为同学人生指引方向;不仅要促进同学身体健康成长， 刚要关注并努力丰富他们的精神世界，是他们的精神生命也健康进展； 这样我们的训练事业才更有内涵、更有品尝、更有魅力！ ！一、求真务实，钻研教学做为一名老师，首要的职责便是搞好教学，上好每一节课；扎实的学问功底、过硬的教学才能、勤奋的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素养， 其中学问是基础； 有
2、句话说得好，“给同学一滴水，老师就要有一桶水；”在信息时代做好老师，自己所知道的必需大大超过要教给同学的范畴，不仅要有胜任教学的专业学问，仍要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野；因此，在 平常我就严格要求自己，课余时间钻研教材，教法，深化明白学生学情，并且广泛阅读，积极参与学校组织的各种教研活动，虚欢迎下载精品学习资源心向老老师们学习以提高自己的学问水平和教学才能； 鉴于政治学科的时政性， 我每天都要通过各种渠道去收看新闻， 同时摸索怎样和当天的课堂联系起来， 既调动同学的爱好， 又培育同学关怀国家大事， 积极参与国家政治生活的主人翁精神； 只有我们的孩子们学好学问了、学好本事了、懂得更多了，他
3、们才能更强，我们的国家、民族才能更强大；二、育人重于教书俗语说得好，教书育人，作为一名老师，我时刻留意自己的言行举止，以德立身，当好同学身边的道德模范；无论在学校仍是在社会上在家里， 我都时刻做到严以律己； 用自己的人格魅力去影响同学；用自己的道德情操去感染同学、引导同学；记得有 一次，我们班的同学捡到了一百元钱，交给我，我夸奖了这名同 学拾金不昧的好品质， 让她交到学校去等失主认领； 这个同学有点徘徊，说道，老师，您看咱们能不能把这钱用作我班的班费啊？咱们现在不是举办艺术节吗？班里一些节目需要买道具，钱不太够；我心想，这个同学真是时刻关怀班集体呀，但是这种做法不太好；我就趁机引导同学凡事进行
4、换位摸索，假设丢钱的人是我们自己，我们是不是很焦急，期望能找回呢，或许这 100 元是某位同学一周的饭钱呢， 我们不应当有这样的念头； 买道具的钱不够我们可以想其他方法来解决； 事后那名同学把钱交到了学校；我也在班级里夸奖了这名同学， 期望每一位同学都能做到拾金不欢迎下载精品学习资源昧；在平常的课堂教学中，时刻贯穿着情感，态度和价值观的教 育，我充分挖掘身边的德育资源，让同学笃定以德立学之志，激 发同学的政治认同， 修养同学的理性精神， 培育同学的法制意识， 提倡同学的公共参与；同时加强对同学进行基本道德标准训练， 让同学把诸如老实英勇，公正正直，艰苦朴实，仁爱友善等优秀 品质内化于心， 真正
5、成为德才兼备的人； 例如在讲经济生活时引导同学树立正确的金钱观，消费观，不攀比，不从众，要爱护环 境绿色消费勤俭节省艰苦奋斗； 在讲政治生活时， 培育同学关怀国家大事， 理性参与等； 讲文化生活时组织同学辩论德与才哪个更重要，让同学在思辨中明白树立高尚道德的重要性；三、严格更要慈爱训练是爱的事业； 作为一名老师， 我试图着以公平的敬重和爱心去打开每个同学的心门；由于我知道，每一扇门的背后，都 是一个不行估量的宇宙， 每一扇门的开启， 都是一个无法猜测的将来；记得刚参与工作的时候，有一次在课堂上，一名平常仍算 乖巧的女生正目不转睛的低头看，体会告知我，她在看课外书， 于是我停止讲课，走到她身边，
6、他竟然也没有发觉；我拍了一下 她的肩膀，他惊叫一声，说道：哎呀，吓死我了；然后一脸不高 兴的样子；惹得班里同学哄堂大笑；我当时怒不行遏，脱口而出 的把那位女生斥责一番， 或许是伤了她的自尊心吧，那名女生竟然顶撞了我，我愤怒的丢下书，离开了教室；事后，有老老师向欢迎下载精品学习资源我传授体会：不用太仔细了，像那种不爱学习的同学，只要不捣 乱，不睡觉，不用管太多，看课外书就让她看呗！何必出力不讨 好呢！ 我知道老老师是出于好意抚慰我，可是我的心中却有着不同的想法；我在想，假如这些同学是我的弟弟妹妹，我会怎么对 待他们，我会听任他们犯错误，不学习吗？答案肯定是不；那么 我的弟弟妹妹犯错了， 我是否会
7、在公开场合大声斥责呢？答案也是不； 假如我和弟弟妹妹们之间显现冲突了，是否会丢下他们不管呢？答案仍是不；为什么呢？由于我爱护自己的弟弟妹妹啊； 突然间， 我就豁然开朗了， 我明白自己在处理这起课堂突发状况时所犯的错误， 自己缺少了爱与包涵， 没有站在与同学公平的位置上去处理问题，而是以高高在上的训练者的姿势去当场斥责， 损害了同学的自尊心；于是我叫来这名女生，与她谈心，真诚的 向她愧疚，这名女生惭愧的低下头，说道:老师对不起，我不是有意要惹您愤怒的， 不该在课堂上看课外书， 我知道你是为我好， 我以后肯定仔细听讲，努力学习；我们师生之间相视一笑，误会排除，师生关系更加和谐了；此后这名女生一改之
8、前的坏习惯， 学习成果也有很大的进步，三年后这名女生给我发来喜报，说老师，我考上高校了，我以后想向您一样当老师；当时我的内心无比的兴奋和骄傲； 我深刻体会到与同学相处真的需要老师有极大的耐心与细致，更需要我们用平和的眼光看待生命；“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学；”作为老师， 历史给予了我们庞大的责任， 我们双肩担负的是培育下一欢迎下载精品学习资源代的荣耀使命， 让我们站在新的历史高度， 重新注视自身的价值，在训练、 教学的工作实践中， 用高标准的师德观念标准自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，做好同学的引路人，把中国的训练推向新的辉煌.我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学贡献给同学；欢迎下载