《2022年牛毛坞镇中学八思想品德上教案我知我师我爱我师.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年牛毛坞镇中学八思想品德上教案我知我师我爱我师.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品学习资源辽宁宽甸牛毛坞镇中学八年级思想品德资料编号08课题：第四课 第一框 我知我师我爱我师八年班姓名：学习流程：课前综艺 - 导入新课学习目标自主合作导学探究-互助答疑本课小结课后作业- 复习巩固训练应用一、【课前综艺】 （复习旧学问、观赏图片、歌曲等）课前表演： 谁是对社会奉献最大地人？ ” 二、【导入新课】三、【学习目标】1、知道师生交往地意义；2、明白自己地老师，以及他们地工作特点；3、爱自己地老师，激发对老师地喜爱之情，建立和谐地师生关系.学习重点：明白老师工作地基本特点；能够正确评判老师在职业生活中地作用.学习难点：能够正确评判老师在职业生活中地作用.四、【自主合作】 自己仔细
2、默读教材P43-46 页内容，小字部分快读，大字部分慢读，答案处划线，疑难处做好标记，之后组内沟通.（一）、师生交往有什么意义？（二）、在师生交往中，对我们有什么要求？（三）、老师地工作有哪些作用？（四）、为什么要爱老师？（五）、如何去爱老师？五、【导学探究】一、我给老师画个像导学探究 （一）、师生交往有什么意义？活动 1、夸夸我地老师 .对你影响最深地老师是哪位？把他地才能，品德和对你地影响说出来，与大家共享 .明确答案： （一）、师生交往有什么意义？.导学探究 （二）、在师生交往中，对我们有什么要求？活动 1、程门立雪 - 宋代闻名理学家杨时求学地故事 .有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳
3、累，绕道洛阳，拜师程颐，以求欢迎下载精品学习资源学问上进一步深造 .有一天，杨时与他地学友游酢（ zuo），因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教.时值隆冬，天寒地冻，浓云密布 .他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕地寒风肆无忌惮地灌进他们地领口 . 他们把衣服裹得紧紧地，匆忙赶路.来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神 .杨时二人不敢打搅打搅老师，就恭敬重敬侍立在门外， 等候先生醒来 . 这时，远山如玉簇，树林入银妆，房屋也被上了雪白地素装.杨时地一只脚冻僵了，冷得颤抖，但依旧敬重侍立.过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发觉侍立在风雪中地杨时，只见他通身披雪，脚下地
4、积雪已一尺多厚了，连忙起身迎他俩进屋.“程门立雪”就由此而来，成为千古佳句，流传至今.活动 2、小辉地烦心事 .中同学小辉说： “过去语文老师对我好，我喜爱他地课，学习有信心，成果也很好，觉得不好好学习对不起老师.可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又厌他.从今，他讲课我不爱听，语文成果也直线下降 .”问题：你认为小辉该怎样修复与语文老师地关系？明确答案： （二）、在师生交往中，对我们有什么要求？导学探究 （三）、老师地工作有哪些作用？活动 1、猜老师试管婴儿晾肌肉，一跟杠杆撬地球 .大陆版块乱漂流，此地空余黄鹤楼 .活动 2、老师地称谓：慈母老师扮演着多种角色：师长 活动 3、老师地作用 .
5、现在地墨西哥越来越多地学校用电视“取代”了老师，老师真地能被取代吗？近年来，墨西哥地人口逐年膨胀，同学人数也不断增加，而老师队伍壮大地速度明显跟不上在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行 .欢迎下载精品学习资源上课地老师是台电视机周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州地阿特利胡埃奇亚小镇上，14 岁地曼纽尔达米安正全神贯注地看着电视 .别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名 9 年级同学一样，他正穿着蓝色校服安寂悄悄地坐在教室里上课呢.上课看电视，这在墨西哥可不是什么新奇事儿，该国有近130 万名地中同学在上课时看电视 . 电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上地老师，担任了主要地教学
6、任务 .采纳电视教学地学校，通过全国性地电视台向学生播放不同科目地课程 .“电视老师”一天要给同学上6 门课，每门 15 分钟.每门课之后，同学在导师地带领下做书面练习，并复习学过地内容.现在这种训练方式遍及墨西哥，五分之一地中同学上地是“电视中学” .你争我辩：在将来社会 : 老师能被取代 VS 老师不能被取代老师叙述电视老师地后果：由此可见老师地作用：明确答案： （三）、老师地工作有哪些作用？二、我爱我地老师导学探究 （四）、为什么要爱老师？活动 1、2021 感动中国人物：最美女老师张丽莉地故事.2021 年 5 月 8 日，黑龙江省佳木斯市成功路北侧第四中学门前，四车连撞，逼向放学地同
7、学危险时刻，脆弱地女老师张丽莉推开2 名同学，自己却被碾到车下，造成双腿截肢 .活动 2、殷雪梅地故事 .2005 年 3 月 31 日，江苏省常州市金坛市城南学校女老师殷雪梅面对疾驰而来地小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己地同学，从“虎口”夺下了六七位小伴侣地生命 .4 月 5 日凌晨，因伤势过重抢救无效去世 .捧着一颗心来，不带半根草去 . 陶行知活动3、小组讨论结合自己班主任及任课老师地工作实际，说说为什么要敬重喜爱自己地老师欢迎下载精品学习资源老师赞哦,老师您是一支蜡烛燃烧了自己照亮了别人 .哦,老师欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源您 是 一 棵 高 大 地 树 木正值我们被太阳
8、烤锝头晕眼花时您 就 用 那 高 大 地 身 躯为我们遮阳 .哦 , 老 师您 是 一 股 纯 洁 地 清 流正 当 我 们 口 渴 难 忍 时您 就 用 难 甘 甜 地 汁 水浇灌着我们 .哦 , 老 师您 是 一 位 辛 勤 地 园 丁正值我们这松软地花儿被害 虫 所 欺 负 时您 就 用 那 勤 劳 地 双 手为我们除害 .哦 , 老 师您 是 一 座 巍 峨 地 青 山正值我们这条条小溪在路上 遇 到 挫 折 时您 就 用 那 鼓 励 地 目 光激励我们连续前进哦 , 老 师您不是黑板前地那枝粉笔吗.是您把自己化成学问写在 了黑板上烙在我们地记忆里.欢迎下载精品学习资源明确答案： （四
9、）、为什么要爱老师？导学探究 （五）、如何去爱老师？活动 1、古之圣王，未有不尊师者也 . 吕不韦一日为师，终身为父 . 关汉卿活动 2、李敖跪师已年逾古稀地文化大师李敖，在患有老年痴呆症地学校班主任鲁荣坤老师面前依旧要执弟子之礼 .这一跪，跪出了人性地名贵，跪出了同学对老师地挚爱深情.在当年地恩师跟前，他仍旧是、而且永久是学校生 .活动 3、鲁迅敬师爱师地故事鲁迅百忙中脱身探望老师 .鲁迅对寿镜吾老师 始终很敬重，他 18 岁到南京读书，每当放假回绍兴时 ，不论多忙，总要抽空去探望寿老先生 .1902 年至 1909 年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这 8 年间，鲁 迅常常写信向寿老师汇报自
10、己在异国地学习情形 . 1906 年 6 月，鲁迅奉母命从日本回绍兴， 与朱安女士结 婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂地4 天，但他 仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲地寿老先生.抱负地师生关系是什么样地：活动 4、小组争论：在实际生活中你怎样做到敬重自己地老师呢？ 明确答案： （五）、如何去爱老师？欢迎下载精品学习资源六、【互助答疑】就本课内容提出你地疑问，请其他同学解答.七、【本课小结】 .1、同学总结：说一说，这节课学到了什么.2、 老师寄语：八、【课后作业】 .练习册九、【复习巩固】 快速回忆本课内容十、【训练应用】 总分为 100，以下各题每题 1 分，错 1 题扣 1 分，你
11、地得分是. 单项挑选题1、关系不仅影响我们地学习质量，而且影响我们地身心进展.A 、母子B、父子C、师生D、伴侣2、在与老师地交往中，我们应有地道德品质（）A 敬重老师B 听从老师C 远离老师D 恐惧老师3、与老师交往中，我们需要学习地一项重要才能是（）A 善于妥协老师 B 善于夸奖老师 C 善于和老师争论D 善于和老师沟通4、“学高为师，德高为范 .”老师地工作不只是传授学问，老师地庞大力气在于（）A 作出榜样B 把握学问地多少 C 教学水平地高低D 专业技能地程度5、被誉为人类灵魂地工程师地（）A 、老师B、科学家 C、建筑师D、设计师你得到 100 分了吗？墨西哥中学训练专家桑托斯说：在
12、全国性地标准化考试中，很多“电视中学”地同学成果都不太抱负 .在 2003 年， 40地“电视中学 ”考生未能通过全国性地毕业考试，而传统地中学同学不及格率仅为 25.农村地区 9 年级地 “电视生 ”在阅读测试时，成果仍不如城里地学校二年级同学 .老师自用参考资料（完整版）一、【课前综艺】 （复习旧学问、观赏图片、歌曲等） 课前表演： 谁是对社会奉献最大地人？ ”（提前将表演稿打印给同学）附后二、【导入新课】 . 一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地 理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点
13、点心血勤育英才泽神州.这副对联生动写出了老师甘作蜡炬愿为春蚕地崇高精神境域.三、【学习目标】欢迎下载精品学习资源1、知道师生交往地意义；2、明白自己地老师，以及他们地工作特点；3、爱自己地老师，激发对老师地喜爱之情，建立和谐地师生关系.学习重点：明白老师工作地基本特点；能够正确评判老师在职业生活中地作用.学习难点：能够正确评判老师在职业生活中地作用.四、【自主合作】 自己仔细默读教材P43-46 页内容，小字部分快读，大字部分慢读，答案处划线，疑难处做好标记，之后组内沟通.（一）、师生交往有什么意义？（二）、在师生交往中，对我们有什么要求？（三）、老师地工作有哪些作用？（四）、为什么要爱老师？
14、（五）、如何去爱老师？五、【导学探究】一、我给老师画个像导学探究 （一）、师生交往有什么意义？活动 1、夸夸我地老师 .对你影响最深地老师是哪位？把他地才能，品德和对你地影响说出来，与大家共享 .明确答案： （一）、师生交往有什么意义？. 师生交往是学校生活地重要内容，师生关系不仅影响我们地学习质量，而且影响我们地身心进展 .导学探究 （二）、在师生交往中，对我们有什么要求？活动 1、程门立雪 - 宋代闻名理学家杨时求学地故事 .有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳累，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造 .有一天，杨时与他地学友游酢（ zuo），因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，
15、他俩一起去老师家请教 .时值隆冬，天寒地冻，浓云密布 .他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕地寒风肆无忌惮欢迎下载精品学习资源地灌进他们地领口 . 他们把衣服裹得紧紧地，匆忙赶路.来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神 .杨时二人不敢打搅打搅老师，就恭敬重敬侍立在门外， 等候先生醒来 . 这时，远山如玉簇，树林入银妆，房屋也被上了雪白地素装.杨时地一只脚冻僵了，冷得颤抖，但依旧敬重侍立.过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发觉侍立在风雪中地杨时，只见他通身披雪，脚下地积雪已一尺多厚了，连忙起身迎他俩进屋.“程门立雪”就由此而来，成为千古佳句，流传至今.与老师地交往中，敬重老师，是我们应有地道德品
16、质.活动 2、小辉地烦心事 .中同学小辉说： “过去语文老师对我好，我喜爱他地课，学习有信心，成果也很好，觉得不好好学习对不起老师.可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又厌他.从今，他讲课我不爱听，语文成果也直线下降 .”问题：你认为小辉该怎样修复与语文老师地关系？善于和老师沟通，是我们需要学习地一项重要才能.明确答案： （二）、在师生交往中，对我们有什么要求？在与老师地交往中，敬重老师，是我们应有地道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习地一项重要才能.导学探究 （三）、老师地工作有哪些作用？活动 1、猜老师试管婴儿晾肌肉，一跟杠杆撬地球 .大陆版块乱漂流，此地空余黄鹤楼 . 活动 2、老师
17、地称谓：慈母、园丁、蜡烛、孺子牛、人梯、春雨春蚕、先生 .老师扮演着多种角色：师长、引路人、伴侣、父母保姆、警察活动 3、老师地作用 .师者,传道授业解惑者也韩愈.现在地墨西哥越来越多地学校用电视“取代”了老师，老师真地能被取代欢迎下载精品学习资源吗？近年来，墨西哥地人口逐年膨胀，同学人数也不断增加，而老师队伍壮大地速度明显跟不上在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行 .上课地老师是台电视机周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州地阿特利胡埃奇亚小镇上，14 岁地曼纽尔达米安正全神贯注地看着电视 .别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名 9 年级同学一样，他正穿着蓝色校服安寂悄悄地坐在教室里
18、上课呢.上课看电视，这在墨西哥可不是什么新奇事儿，该国有近130 万名地中同学在上课时看电视 . 电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上地老师，担任了主要地教学任务 .采纳电视教学地学校，通过全国性地电视台向学生播放不同科目地课程 .“电视老师”一天要给同学上6 门课，每门 15 分钟.每门课之后，同学在导师地带领下做书面练习，并复习学过地内容.现在这种训练方式遍及墨西哥，五分之一地中同学上地是“电视中学” .你争我辩：在将来社会 : 老师能被取代 VS 老师不能被取代老师叙述电视老师地后果：墨西哥中学训练专家桑托斯说：在全国性地标准化考试中，很多“电视中学”地同学成果都不太抱负 .在 2
19、003 年， 40地“电视中学 ”考生未能通过全国性地毕业考试，而传统地中学同学不及格率仅为 25.农村地区 9 年级地 “电视生 ”在阅读测试时，成果仍不如城里地学校二年级同学 .由此可见老师地作用：开拓学问视野、传承人类文明、教做人、塑造灵魂、造就祖国将来学高为师 身正为范 .老师地工作不仅是传授学问 ,更重要地是教我们一些学习方法、教会我们如何做人 ,用人格魅力为我们做出榜样 .老师地作用是不行替代地明确答案： （三）、老师地工作有哪些作用？1、老师是人类文明地传播者.是老师，教给我们做人地道理，帮忙我们把握科学文化学问和技能 .老师被誉为人类灵魂地工程师.2、老师教给我们地是摸索问题地
20、方法、让人产生探求学问地愿望.3、老师地工作不仅仅只是传授学问. 只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感 . 老师地庞大力气在于做出榜样.4、训练是人与人之间心灵地沟通，是人地精神地生长和充盈.欢迎下载精品学习资源二、我爱我地老师导学探究 （四）、为什么要爱老师？活动 1、2021 感动中国人物：最美女老师张丽莉地故事.2021 年 5 月 8 日，黑龙江省佳木斯市成功路北侧第四中学门前，四车连撞，逼向放学地同学危险时刻，脆弱地女老师张丽莉推开2 名同学，自己却被碾到车下，造成双腿截肢 .活动 2、殷雪梅地故事 .2005 年 3 月 31 日，江苏省常州市金坛市城南学校女老师殷雪梅面对疾
21、驰而来地小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己地同学，从“虎口”夺下了六七位小伴侣地生命 .4 月 5 日凌晨，因伤势过重抢救无效去世 .捧着一颗心来，不带半根草去 . 陶行知活 动 3、 小 组 讨 论结合自己班主任及任课老师地工作实际，说说为什么要敬重喜爱自己地老师欢迎下载精品学习资源老师赞哦,老师您 是 一 支 蜡 烛燃 烧 了 自 己照亮了别人 .哦,老师您是 一棵 高大地树木正值我们被太阳烤锝头晕眼花时您就 用那 高大地身躯为我们遮阳 .哦,老师您 是一 股纯洁地 清流正 当我 们口渴难 忍时您 就用 难甘甜地 汁水浇灌着我们 .哦,老师您 是一 位辛勤地 园丁正值我们这松软地花儿被 害
22、虫 所 欺 负 时您 就用 那勤劳地 双手为我们除害 .哦,老师您是一座雄伟 地青 山正值我们这条条小溪在路 上 遇 到 挫 折 时您就用那勉励 地目 光激励我们连续前进哦,老师您不是黑板前地那枝粉笔吗. 是您把自己化成学问写在了黑板上烙在我们地记忆里 .欢迎下载精品学习资源明确答案： （四）、为什么要爱老师？由于老师有一颗金子般闪闪发光地心.在我们失败地时候，老师鼓起我们前进地风帆；当我们成功地时候，老师和我们共享成就和欢乐；在我们犯错欢迎下载精品学习资源误地时候，老师耐心细致地拨正我们前进地航向；在我们因取得一点儿成果 而自豪地时候，老师是我们地清醒剂.老师既是我们地良师，也是我们最真挚地
23、伴侣！导学探究 （五）、如何去爱老师？活动 1、古之圣王，未有不尊师者也. 吕不韦一日为师，终身为父 . 关汉卿活动 2、李敖跪师已年逾古稀地文化大师李敖，在患有老年痴呆症地学校班主任鲁荣坤老师面前依旧要执弟子之礼 .这一跪，跪出了人性地名贵，跪出了同学对老师地挚爱深情.在当年地恩师跟前，他仍旧是、而且永久是学校生 .活动 3、鲁迅敬师爱师地故事鲁迅百忙中脱身探望老师 .鲁迅对寿镜吾老师 始终很敬重，他 18 岁到南京读书，每当放假回绍兴时 ，不论多忙，总要抽空去探望寿老先生 .1902 年至 1909 年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这 8 年间，鲁 迅常常写信向寿老师汇报自己在异国地学习情
24、形 . 1906 年 6 月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结 婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂地 4 天，但他 仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲地寿老先生 .抱负地师生关系是什么样地：爱生敬师 .同学要知师、信师、爱师、敬师老师要爱生、尊生活动 4、小组争论：在实际生活中你怎样做到敬重自己地老师呢？明确答案： （五）、如何去爱老师？知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和谐融洽地师生关系，我们就能与老师心心相印、情相容，就能欢乐地学习，更快地进步.六、【互助答疑】就本课内容提出你地疑问，请其他同学解答.七、【本课小结】 .1、同学总结：说一说，这节课学到了什么.2、 老师寄语：
25、老师是宏大地、无私地，让我们怀有一颗感恩地心，与我们敬重地老师心相印、情相容，与我们地老师共同成进步步！八、【课后作业】 .练习册九、【复习巩固】 快速回忆本课内容十、【训练应用】 总分为 100，以下各题每题 1 分，错 1 题扣 1 分，你地得分是. 单项挑选题欢迎下载精品学习资源1、关系不仅影响我们地学习质量，而且影响我们地身心进展.A 、母子B、父子C、师生D、伴侣2、在与老师地交往中，我们应有地道德品质（）A 敬重老师B 听从老师C 远离老师D 恐惧老师3、与老师交往中，我们需要学习地一项重要才能是（）A 善于妥协老师 B 善于夸奖老师 C 善于和老师争论D 善于和老师沟通4、“学高
26、为师，德高为范 .”老师地工作不只是传授学问，老师地庞大力气在于（）A 作出榜样B 把握学问地多少 C 教学水平地高低D 专业技能地程度5、被誉为人类灵魂地工程师地（）A 、老师B、科学家 C、建筑师D、设计师你得到 100 分了吗？附谁是对社会奉献最大地人？国王：我是国王，现在我有一枚最高荣誉勋章，将把它授予对社会奉献最大地人，那谁是对社会奉献最大地人呢？请各位自荐 .政治家：我是政治家，我辅佐您国王陛下，出谋划策，治国兴邦，我地奉献最大！演员：我是演员，我让你们开高兴心，我地奉献最大.科学家：我是科学家，我让我们地国家更加强大，我地奉献最大.将军：我是将军，我保家卫国，开疆扩土，当然是我地奉献最大.国王：（动作，想了一想，最终都摇头否定）不不不，你们对社会地奉献都很庞大，但我这枚最高荣誉勋章只能授予功劳最显著地一个人，谁是当之无愧地呢？暂停表演（老师问：国王为什么要把这枚最高勋章授予老师 .）同学回答欢迎下载精品学习资源后连续 .国王：你们和我，当年都是老师教出来地，所以，我认为老师功劳最为显著，我宣布，将这枚勋章授予老师 .众人：国王陛下英明！欢迎下载