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1、学校培育和践行社会主义核心价值观工作略记自开展社会主义核心价值观进校内活动以来,我校积极行动, 成立了领导小组,制订了实施方案；环绕“社会主义核心价值观”绽开 了系列有效的学习训练实践活动, 通过活动向同学渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培育结合起来,努力培育同学积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的 道德品质； 让同学在潜移默化中深刻懂得社会主义核心价值观,并付之于行动；一、加强组织领导,强化治理；1、我校召开行政会议,制定了张坎学校培育和践行社会主义 核心价值观实施方案,成立了以方玉祥校长为组长,以教诲主任和 德育主任为副组长, 以各班主任为组员的领
2、导小组, 具体组织实施学习活动；分工具体,职责明确,由德育主任负责老师的学习,由班主 任组织同学学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的 方方面面；2、根据实施方案具体落实于德育工作中,做到有方案,有目标,真正把工作落到实处； 同学一日常规贯穿于每日的行为之中, 让同学知道在家、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,老师 要赐予具体讲解和耐心训练；二、加大宣扬力度,营造社会主义核心价值观建设氛围通过不同形式的宣扬, 营造了良好的育人氛围； 一是在教学楼前墙张贴“富强、民主、文明、和谐,自由、公平、公平、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的 24 字社会主义核心价值观基本内容进行宣
3、扬, 让全体师生熟知于心； 二是支配特地的宣扬栏、 班级黑板报等形式向同学宣扬, 让社会主义核心价值观基本内容入脑入心, 提高社会主义核心价值观知晓率；三、开展各项活动,不断推动社会主义核心价值观建设1、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动,培 养同学高尚的道德风尚；我校以传承和弘扬雷锋精神为主题,深化 开展学雷锋活动, 推动学雷锋活动在同学中常态化开展, 有效促进我校同学思想道德素养和校内文明程度；2、各班开展以“道德讲堂”为主题的道德歌曲传唱活动,学校教诲处特意支配学校音乐老师负责上好音乐课,同学会唱公民道德 歌；此外学校有针对性地挑选出颂党、爱国的革命歌曲,每两周教唱一首,
4、校内里每天早上都歌声充满,从精神上熏陶了同学；3 、开展“漂亮中国”读书征文活动,由中高年级语文老师进行指导,学生搜集素材,写出了 20 篇表达爱国、爱家、爱社会主义的习作,通过老师积极引导,同学树立喜爱祖国、喜爱人民、努力学习、为祖国的富强强盛做奉献的思想；4、邀请了关工委组织的宣讲团在我校举办,宣讲者声情并茂,用 丰富的教学体会和极富感染力的语言跟每一位同学讲了“身边人讲身边事、身边别人说自己事、身边事教身边人” ；5、将社会主义核心价值观与行为习惯培育结合起来,与学校工作结合起来；我们倡议同学“向不良行为辞别”,做一个有道德的人；要求全体同学严格遵守学校生守就和学校生日常行为规范的 要求
5、,从自己做起,从小事做起,争取向粗鲁辞别,向陋俗辞别；力 争把礼貌带进校内,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给 他人；形成了目标明确,纪律严明,文明礼貌,团结友爱,奋勉向上 的良好校风,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明 的良好格局；6、开展“中华经典” 读书活动； 将“书香” 辐射到了每一位同学、每一个班级；推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明 风尚,为同学健康成长构建和谐的育人环境；四、总结现在,展望将来通过一系列的活动, 同学们经受了一次系统化、 普及化的核心价值观训练洗礼, 增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚决性；我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛 围,同学们在抱负信念、责任担当、文明守纪、勤俭节省等方面,有 了明显好转； 在今后的工作中, 我们会将社会主义核心价值观训练与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校德育工作的新局面,为培育社会主义合格接班人而奉献力 量；