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1、学校二年级数学下册学问点总结第一单元 除法1、 竖式除法 能正确把握除法竖式的书写格式,把握除法竖式的写法和每一步所表示的含义；0 进一步体会除法的意义；2、 有余数的除法 体会有余数除法的意义； 积存正确的试商方法； 能用竖式正确运算有余数除法,明白余数肯定要比除数小； 能运用有余数除法的学问解决一些简洁的实际问题；其次单元混合运算1 、 加法、减法、乘法、除法的混合运算；先算乘除后算加减；2 、 带有小括号的混合运算,有小括号是要先算小括号里面的；第三单元方向与路线1、辨认方向测分米用宇母 dm 表示, 1 分米写成 1dm熟悉分米、毫米、千米毫米用宇母 mm 表示, 1 毫米写成 1mm
2、量千米用宇母 km 表示, 1 千米写成 1km给定一个方向,辨认其余的七个方向；用八个方向的词语表述物体所在的位置；2、熟悉路线会使用八个方向熟悉简洁的路线图.路线图说出从动身地到目的地行走方向、距离和经过的地方第四单元 生活中的大数1、熟悉新的计数单位：“千”“万”2、万以内计数单位间的关系；3、万以内数为次序表4、 会读万以内的数,会写万以内的数,感受“满十进一” 的 十进制计数法5、万以内比较大小6、结合实际进行万以内数的估量第五单元 测量1 厘米=1 毫米或 lcm=10mm米、分米、厘米、毫米、千米之间的1 分米=10 厘米或 1 dm=10cm换算1 米=10 厘米或 lm=100cm1 米二 10 分米或 lm 二 ldm1 千米=1000 米或 lkm=1000m一张 IC 卡的厚度大约是 1 毫米感受 1 分米、 1 毫米、 1 千米间的实际长度1 扎的长度大约是 1 分米公共汽车两站地间的距离大约是1 千米依据详细情境挑选合适的长度单位第六单元加减法整百整十数的口算加减法不进位加法加减法 一三位数笔算加法三位数笔算减法进位加法连续进位加法不退位退位连续退位相同数位上的数相加,满十进一相同数位上的数相减,退一当十解决生活中的实际问题