《2022年小学五级下学期班主任工作总结讲解学习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五级下学期班主任工作总结讲解学习.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除学校五年级下学期班主任工作总结班主任：杨江兰时间过得是这么快,不知不觉中,日子一每天过去；现在学期快终止了,即将过去的这一学期,我担任五年级班主任；班主任是班级的组织者和训练治理者,是同学健康成长的引路人,是联系各科任老师的纽带；班主任工作既是艰难的,也是光荣的,有乐趣的；下面我就这学期的工作做如下总结；一、班集体建设我班孩子全部来自农村,他们在纪律、课堂等方面仍存在肯定的问题, 建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙遵守 纪律、有较强凝结力向心力的班级体始终是我追求的目标；同学在经受了三、四年级最顽皮的年段之后,究竟是长大了很
2、多；这学期,我在此基础上,着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个 人的意识；同学知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点贡 献；一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学 生的品行形成；我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就训练学 生要爱学校,爱班级；在平常的工作生活中,我时刻留意培育同学的集体 荣誉感,每当班级在学习上取得了好成果,在纪律卫生上获得学校的夸奖, 我都要勉励他们,夸奖他们,和他们一起庆贺；当班级如现问题,同学犯 了错误,我都要和他们一起分析缘由,找不足,一起加油,争取下次赶上 来；在长期这样的氛围中,同学们有了比较剧烈的集体荣誉感,班级整体
3、 风气积极向上,布满了活力；只供学习与沟通二、班干部培育一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心；这个核心,就是班主任领导下的班委会；班干部是班集体中特别重要的组成部分；我在班 干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法；通过竞选,选出班级 同学宠爱的班级干部,更主要地培育了同学积极竞争,为班级、为同学服 务的意识；同学们认可的可以连续留用,一些显现问题的给他一段时间改 进他所显现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任,通过 这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识；同时我在墙报上开创 了班级干部职务表,把他们的照片张贴在上面,班干部也是时时监督自己, 这样极大地激发了同学
4、的主动性,培育了他们的才能,班级的自我治理得 到了加强,班集体内部也日趋团结；尽可能多的让更多地同学参加到班级 治理当中来,增强了他们的主人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境；班主任不在时班干部会准时组织班委会议, 积极组织好班级的各项日常事务；三、做好后进生的转化工作；在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏；因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功；第一要把真诚的爱赐予后进生；要做到思想上不鄙视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁；要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门；其次要善于发觉他们的“闪光点”；比如：在课堂上给他们制造条件,勉励
5、他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖；课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设；四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护同学视力, 增强同学的体质,提高同学的学习效率；五年级同学学习任务比较繁重, 进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与同学感情的沟通；五、建立嘉奖机制,发觉同学的闪光点同学作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要善于发觉同学的闪光点,因此我充分利用墙报的宣扬作用,对同学在每
6、项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记,记录他们成长的过程；孩子们有了目标,才有了拼搏的劲头；六、用爱搭建我与同学间的桥梁1、爱就是明白；我明白同学从明白同学家庭开头；父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌；接着就要明白孩子的爱好、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照料；明白孩子的学前训练情形,以便因材施教；比如我班的周思怡同学父母已经离异了,这对他的学习影响很大,因此我结合他们的家长课下和他谈话逐步排除他们心里的阴影,并依据家庭困难的实际,积极和校长反应,在生活中赐予补助；以后他的学习更努力了,在期末考试中取得了前十名的好成果；2、爱就是敬重；敬重、懂得、信任同学是排除训练盲
7、点的基础；敬重同学要敬重同学的人格,只有这样,同学才能与老师缩当心理距离,同学才会对老师产生依靠感；在平常的工作中,我与同学象伴侣般相处,遇到事情都与他们商议,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说感谢,当我做错了事情会向他们赔礼；在长期的这种交往中,孩子们宠爱我,情愿和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我胜利训练的最大缘由；3、爱就是责任；老师的责任不仅在于教授同学学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准就；经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在肯定的问题,比如遇到同学犯错误,有时比较急躁,和一部分同学沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级治理水平；班主任工作细心而又繁琐,他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业；在今后的训练生涯中,我将用我的爱连续耕耘属于我们的这片园地；我无悔,我兴奋,由于我是一个班主任；