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1、精品学习资源2021 年天津市中学毕业生学业考试试卷语 文第一卷一、挑选题（本大题共11 小题，共 30 分； 1 3 小题，每题 2 分； 4 11 小题，每题 3 分）2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的哪一项生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不；等到时间逐步流去，失去的东西在流光中却不停地，最终，光阴却已永不回头；在回忆里逐步被放大；时间虽缓，慢慢也远逝了， 等有一天1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的哪一项A. 均匀ch n干枯g 吹毛求疵 cB. 归省 shng娴熟 xi n义愤填膺 yngC. 伫立 zh眷念 ju n相得益彰 zhngD.
2、 阴霾 mi拮据 j 忍俊不禁 j nA. 惋惜闪耀醒悟B.怜惜闪耀醒悟C. 怜惜闪耀懊悔 D. 惋惜闪耀懊悔3. 下面句子没有语病的哪一项A. 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就更加珍爱纸质时代的美好；B. 华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲；C. 深受人们宠爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识；D. 为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校内环境改造的速度和规模；4. 下面句中的标点符号，使用不正确的哪一项A. 没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品尝人生的乐趣；B. “假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回忆童年
3、，真实感受时代的进步；C. 长篇报告文学大美昆曲是一部赞扬中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品；D. 是让你的生命更加朝气勃勃？仍是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的挑选；5. 下面情境中，小晨表达得体的哪一项【情境】 小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观；小晨去小鹏家找他， 小鹏的奶奶开了门；A. 我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观；B. 您是谁啊？小鹏在家吗？我和找他有事；C. 您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？；D. 您好！我想找小鹏去科技馆，你让他立刻出来；6. 下面对诗句的赏析，不恰当的哪一项A. 日月之行，如出其中；星汉辉煌，如出其里；（曹操观沧海 ） 诗人运
4、用夸张的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，制造了开阔的意境；B. 落红不是无情物，化作春泥更护花；（龚自珍己亥杂诗 ） 诗人从落花、春泥开放联想，表达了自己变革现实的抱负无法实现的伤感与扫兴；C. 江塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意；（范仲淹 渔家傲秋思） 这两句描写极其冰冷的边塞秋天，秋雁毫无逗留之意，如此景物与词人家乡大不相同；D. 由于只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死 那里，永恒的中国！（戴望舒我用残损的手掌 ） 诗句中两个比如用沦陷区反衬解放区，表达出诗人对解放区的深情憧憬和真挚情感；阅读看云识天气的节选文字，回答7 8 题；我们仍可以依据云上的光荣现象，估计天气的情形； 在太
5、阳和月亮的四周， 有时会显现一种漂亮的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的；这种光圈叫做晕；日晕和月晕经常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆；所以有“日晕三更雨，欢迎下载精品学习资源月晕午时风”的说法；说明显现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏；另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”；颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反；日华和月华大多产生在高积云的边缘部分；华环由小变大，天气趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨；夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹；人们常说：“东虹轰隆西虹雨；”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨；仍有一
6、种云彩常显现在清晨或傍晚；太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞；朝霞在西，说明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗；所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语；7. 下面对选文说明的主要内容，概括正确的哪一项A. 云的光荣与天气的关系；B. 云的形状与天气的关系；C. 晴天的云光荣富于变化；D. 雨雪天气的云显现的位置较高；8. 下面对选文的懂得分析，不正确 的哪一项A. 日晕和月晕颜色特别漂亮，假如显现在卷层云上，往往带来风雨天气；B. 日华与月华大多产生在高积云边缘部分，颜色的排列是里红外紫；C. 作者将晕、华、虹、霞进行了比较说明，突出了各自的特点；D. 选文依据总
7、分的规律次序，分类依次介绍，层次清楚；阅读生于忧虑，死于安乐 ，回答 9 11 题；舜发于畎亩之中，傅说举 于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市；故天将降大任 于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能；人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作， 征于色发于声而后喻；入就无法家拂士， 出就无敌国外患者，国恒亡；然后知生于忧虑，而死于安乐也；9. 下面句子中加点词语的说明，不正确的哪一项A. 傅说举于版筑之间举：发动B. 故天将降大任于是人也任：责任，使命C. 人恒过然后能改过：犯错误D. 出就无敌国外患者出：指在国
8、外10. 下面句子中加点字的词语，不是通假字的哪一项A. 曾益其所不能B. 困于心衡于虑而后作C. 入就无法家拂士D. 征于色发于声而后喻 11. 下面对选文的分析，不正确的哪一项A. 选文第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经受苦难的磨练；B. 选文其次自然段先提出中心论点，再论述一个国家假如没有内忧外患将导致灭亡；C. 从选文可以看出， “困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素；D. 选文善用排比，而且句式敏捷，既增加了气概，也给人以美感；第二卷二、（本大题共 1 小题，共 8 分）12. 请将下面古诗文语句补充完整（8 分）欢迎下载精品学习资源（ 1）感时花溅泪， ；（杜甫
9、春望 ）（ 2）夕阳西下， ； （马致远天净沙秋思）（ 3）大漠孤烟直， ；（王维使至塞上 ）（ 4）只恐双溪舴艋舟， ；（李清照武陵春 ）（ 5）？留取丹心照汗青；（文天祥过零丁洋 ）（ 6）山随平野尽， ；（李白渡荆门送别 ）（ 7），无案牍之劳形；刘禹锡陋室铭 ）（ 8）人有悲欢离合， ；此事古难全；（苏轼水调歌头明月几时有） 三、（本大题共 3 小题，共 7 分）阅读下面文言文，回答13 15 题；楚庄王问詹何 曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也； ”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷 ，愿学所以守之； ”詹何对曰：“臣未尝闻身治 而国乱者也， 又未尝闻身乱而 国治者也；
10、故本在身，不敢对以末 ；”楚王曰：“善；”（选自列子说符篇）【注释】詹何：古代哲学家；社稷：指国家；身治：自身修养好；末：末节， 次要的事情；13. 说明文中加点词语的含义； （ 2 分）（ 1）詹何对曰对：（ 2）故本在身本：14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语；（ 2 分） 臣明于治身而不明于治国也；15. 楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括；（ 3 分）四、（本大题共 4 小题，共 15 分）阅读几生修得到梅花 ，回答 16 19 题；几生修得到梅花李榕桦在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种；江南的冬天仍未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅
11、花却在这时，开放一树树的花朵， 向人们报告着春之将至的讯息；她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏寒冷，独步早春；怒号的狂风不是不想 吹灭她的火焰， 漫天的大雪不是不想 掩息她的娇媚， 而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神；那纷纷扬扬从天而降的雪花，好像成了他玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣；在无锡梅园观看过梅花，走进梅花， 你会感到诗意像湖水一样漫上心头；润如凝脂的红梅， 洁如瑞雪的白眉， 碧光盈盈的绿梅，艳丽灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界；小小的花朵好像不受半点尘埃的侵染，仿佛悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨；你如拿俗常的桃花、杏花
12、和她们对比，更加显得梅花的脱俗；置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨围绕，使你立刻想到“暗香浮动” ；梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，她如有如无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛；观看梅的枝干，姿势极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放潇洒；怪不得古人说“梅以形势为第一”；最宠爱看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙；铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅， 那种剧烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述； 好像眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山模糊的月色下， “疏影横欢迎下载精品学习资源斜水清浅，暗香浮动月黄昏” ；她曾和画家王冕
13、相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕细心经营的梅园里度过很多春夏秋冬；她是陆游一生 迷恋的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树， 她是历代有道的君子仰慕钦敬，视为修养的典范， 感叹“几生修得到梅花”那一树；特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致， 高标清雅的圣洁， 横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气概，铸成了华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品行和精神；站在梅花前， 无法用语言表达自己的心境，仍是陆游说的好啊，“何方化身千亿？一树梅花一放翁” ；（选自青
14、海湖 2021 年第 2 期，原文有删改）【注释】林和靖：林逋（968-1028 ）；字君复，谥号和靖先生；16. 作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第段概括；（ 4分 ）17. 请从修辞角度，赏析文中画线的句子；（ 3 分）她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧， 孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏寒冷，独步早春；18. 下面对文章的懂得和分析，不正确的两项是（）（）（ 4 分）A. 文章第段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们，他们有着高尚的志趣，视梅花为修养的典范；B. 文章第段连用两个 “不是不想” ，写出了狂风和大雪的无奈， 作为梅花的知音
15、和伴侣， 它们只能挑选手下留情；C. 文章综合运用多种表达方式，奇妙地将表达经受、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体；D. 文章第段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比，突出了梅花与众不同的美好，也显露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶；E. 文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言高雅，令人回味；19. 文章第段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度详细分析；（4 分） 五、（本大题共 4 小题，共 10 分）（一）综合性学习（ 4 分）某班开展了“漂亮天津”综合性学习活动，请你依据要求，回答20 21 题；【材料一】 蓟北雄关黄崖关长城，自古为兵家必争之地，城墙
16、石垒砖包，坚如铜墙铁壁；层峦叠嶂之中，战台林立，高地相连，前后呼应，置身其间，好像又回到了那战火纷飞的岁月；【材料二】将在我市举办的第三届绿博会，日前已经完成基建工程，48 家参展单位被分别划分到六大主题区域，各参展单位已于6 月间续进场施工；【材料三】 仍和风景线犹如一幅长长的风景画卷，打扮着漂亮的天津，夜幕降落， 两岸如明如暗的各色灯光，倒映在河水中，似绚丽的彩霞，使人们产生无限的遐思；【材料四】 高度位列世界第四，亚洲其次的天塔， 坐落在波光粼粼的天塔胡中心，犹如一剑穿天，直插云霄；这里地势开阔，花草繁茂，湖光塔影，相映生辉；【材料五】“漂亮天津一号工程”，内容包括清爽大气、清水河道、清
17、洁村庄、清洁社区和欢迎下载精品学习资源绿化美化；通过“四清一化”行动，市民将享受到更多的碧水蓝天；【材料五】“漂亮天津一号工程”，内容包括清爽大气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化；通过“四清一化”行动，市民将享受到更多的碧水蓝天；20. 上面是某同学以“查找津城最美风景”为主题搜集的一组材料，不符合这一主题的两就材料是、；（2 分）21. 请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整；（2 分）天津， 我漂亮的家乡，你如画的风景令我魂牵梦萦；那温馨的街道 ，萦绕着质朴的乡 音；，；，；（二）名著阅读（ 6 分）请依据你的阅读积存，回答22 23 题；22. 请在横线处填写对应的人物；
18、（ 3 分）阅读名著能启发思想，引领人生；读施耐庵的水浒传，能让我们深切地感受到“景阳冈 打虎 ”的等 梁 山 好 汉 的 英 雄 气 概 ； 读 鲁 迅 的 朝 花 夕 拾 ， 能 让 我 们从身上， 学到严谨、 正直、 热诚、 没有民族偏见的高尚品质；读罗曼罗兰的名人传，能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、三位伟人身上，体会到与命运抗 争的崇高士气和勇于担当的宏大情怀；读傅雷家书，能让我们领会到遇困难不丧气，要有国家民族荣誉感的人生道理；23. 钢铁是怎样炼成的是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神榜样；请结合保尔的经受，举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质；（ 3 分） 六、
19、（本大题共 1 小题，共 50 分）24. 作文；（50 分）生命如花， 离不开雨露的滋润；无论是漂亮的自然风光，经典的艺术形象， 奇妙的科学世界； 仍是刻骨铭心的故事，兴奋人心的场面，怦然心动的瞬时；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的嘱咐，一个勉励的眼神点点滴滴，都犹如单纯的甘露，滋润心田；什么是滋养你心灵的甘露呢？请以“ 我心灵的甘露 ”为题目，写一篇文章；要求：（ 1）内容详细，有真情实感；（ 2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（ 3）字数不少于 600 字；（ 4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名；欢迎下载精品学习资源1.C2.A3.C4.D5.C6.B7.A8.B9.A10.D
20、11.B2021 年天津市中学毕业生学业考试试卷（语文）（参考答案）欢迎下载精品学习资源12. （ 1）恨别鸟惊心（ 2）断肠人在天际（ 3）长河落日圆（ 4）载不动很多愁欢迎下载精品学习资源（ 5）人生自古谁无死（6）江入大荒流（7）无丝竹之乱耳（ 8）月有阴晴圆缺13. （ 1）回答（ 2）根本，基础14. 我明白修养自身（的道理）却不明白治理国家（的道理）；15. 修养自身是是治理好国家的根本；16. 梅花颜色缤纷多彩；梅花气质超凡脱俗；梅花香气清逸幽雅、婉约内敛；梅花枝干姿势极美；17. 这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏寒冷，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的宠爱、仰慕和赞扬之情；（ 3 分）18.BD19. 结构上，照料开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨；内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品行和精神；（ 4 分）20. 材料二材料五21. 示例：那轻轻的河水，流淌着欢快的歌谣；那丰饶的田野，漂浮着醉人的芳香；22. 武松藤野先生列夫托尔斯泰23. 示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情形下，仍旧不向命运屈服，克服种种苦难，拿起创作这个“新的武器” ；重新回到战役的行列， 开头了新的生活；表现了保尔钢铁般的意志、坚决不移的信念和坚强奋斗的名贵品质；24. 略欢迎下载