2022年沪江网_一级语文下册《春雨的色彩》教案__.docx

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1、精品学习资源2 春雨的颜色教案目标:1. 熟悉“线、论”等11 个生字,会写“你、们”等6 个字;2. 正确、流利地朗读课文;主动积存一些词语;3. 在感受春雨给大地带来变化的同时,培育同学喜爱大自然的情感;教案重难点:1. 识字,写字;2. 正确、流利地朗读课文,感受春天;突破方法:紧扣 自主合作感悟积存八个字,努力使同学在主动积极的思维和情感活动中,加深懂得和体验,在小组合作学习中有所感悟和摸索;教案预备:1. 燕子、麻雀、黄莺的头饰及图片;2. 字卡、词卡、多媒体课件;教案课时:两课时第一课时教案目标:1. 熟悉“线、论”等11 个生字;2. 正确、流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变

2、化;3. 培育同学喜爱大自然的情感;教案重点:1. 识字;欢迎下载精品学习资源教 学 过 程生成与反思一、联系生活,激趣导入;1 、最近小伴侣们都见过春雨;大家有没有发觉春雨和夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)今天,我们将学习一篇关于春雨的童话故事;(课件出示课 题 , 背 景 为 春 雨 ) 齐 读 课 题;2 、课文是怎样描写春雨的呢?(课件出示课文第一自然段)大 家 读 一 读 , 议 一 议; 自 由 读 , 同 桌 互 读 , 指 名 读 ;读了这段话,你知道了春雨的样子了吗?(课件出示画面:像线似的春雨在飘落;)认读“线”;你听到春雨的声音了吗?(课件出示画面:春雨沙沙响)3

3、、朗读质疑;(课件出示课文最终一段话)读 :拼 读; 小组 读;集 体读;认读 “欢” 阅 读 了 这 段 话 , 你 有 什 么 疑 问 吗 ?提示:“大家”指的是谁?大家争辩的是什么问题?二 、 创 设 情 景 , 感 悟 对 话;1 、自由读读课文其次至五自然段,摸索争论小2. 正确、流利地朗读课文,感受春天;欢迎下载精品学习资源伙伴们提出的问题;瞧,田野里,飞来一群小鸟;(课件出示: 一群小鸟在田野里边飞边叫;)这群小鸟在干什么呢?A、你从哪儿看出他们在争辩问题的?指名读其次段,正音后,齐读;认读:“论、趣、题、底、颜”B、在生活中你有没有和别人争辩过问题? 怎么争论的?2、(课件出示

4、三只鸟:小燕子、麻雀、小黄莺)说说田野里有哪些鸟;3、分角色朗读第三至五自然段,四人小组争论:三种鸟分别认为春雨是什么颜色的?他们的依据是什么? 四 人 小 组 合 作 学 习组代表汇报争论结果;(随机演示课件:春雨沙沙,草地、树木变绿,桃花、杜鹃花变红,油菜花、蒲公英变黄;)4 、春雨从天上落到不同的植物上,课文用了不同的表示动作的词,能找出来吗?与同桌伙伴一起找一找吧! 同 桌 一 起 找 有 关 词 语 并 圈 画 出 来 ;欢迎下载精品学习资源指名汇报,(随机点击课件中课文里的有关 字 , “淋 、 洒 、 滴 、 油 ”四 个 字 即 变 成 红 色 ; )熟悉:“淋、洒、滴、油”(

5、课件出示:淋、洒、滴、油)你发觉这些字的规律了吗?(点击课件:“淋、洒、滴、油“四字的部首三点水变成红色;)住它像这样的字怎么记们?5 、从哪些词语可以看出小鸟们在争辩?在有关词下打上点;6 、分角色演一演对话,留意争辩表情和语气;( 课 件 出 示 全 文 ) 三 、 游 戏 活 动 , 巩 固 识 字 ;1 、我会认;(课件出示:一棵开满花儿的树,花中词语:细线、无论、欢快、底片、绿油油、颜色、洒水、轻盈、话题、淋雨、绿草、你们、红花)你会认这些词语吗?会认了花儿就送给你;(同学认对了,点击 课 件 , 花 儿 涂 上 五 颜 六 色 ;)2 、读读说说;(课件出示:你能学着说说吗?滴雨滴

6、水滴欢欢乐欢笑题题目数学题 绿绿树绿草欢迎下载精品学习资源四 、 拓 展 活 动 , 课 外 实 践;1 、小伴侣们的字写得不错,老师送大家一支歌(课件播放春雨沙沙,配相关画面;)大家一起拍手唱起来吧!2 、课外实践;(课件出示:春雨究竟是什么颜色的?到外面去看一看,并把看的结果画出来,跟大家沟通;)其次课时教案目标:1. 复习巩固本课的生字、词语;2. 正确、规范地书写“你、们、红、绿、花、草”六个字;教案重点:书写“你、们、红、绿、花、草”六个字;教 学 过 程生成与反思一、复习导入1. 指名分节朗读课文;2. 说一说:春雨究竟是什么样儿呢 .3. 出示生字、生词卡片:认读生字词; 二、学

7、习“我会写”中的字 1抽读卡片:你们 红 绿 花 草2看看这六个字,你们发觉了什么?欢迎下载精品学习资源3组词读,竞赛读;三、写字指导1仔细观看字,看清偏旁和笔画,找一找不简单写好和简单写错的笔画;2老师范写,重点指导;单人旁:撇要直,不能弯;竖为垂露,要正直;绞丝旁:其次个撇折的撇不能伸得太长,折要往上挑,整个绞丝应显得向左靠草字头:横不宜太长,两个小竖要上开下收;绿:右半边下部不是“水”,竖钩左边是两笔,不要写成一笔(横撇);3描红,临写;4将自己感觉写得最好的字,与同桌沟通、欣赏、评判;四、巩固 练习1出示字卡:指名认读;2同桌互读互听词语卡片上的词;3看偏旁写字; 单人旁、绞丝旁、草字头 五、作业设计誊写生字(可以连词书写,如:你们红花 绿草)板书设计:2 春雨的颜色欢迎下载精品学习资源小燕子绿 麻雀红小黄莺黄欢迎下载

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