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1、精品学习资源教案目标：20、妈妈的账单新居子学校张俊朵欢迎下载精品学习资源学问与技能：正确、流利、有感情地朗读课文；过程与方法：读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事；情感态度与价值观：培育独立的阅读和质疑的才能，培育同学合作探究的精神；教案重难点：懂得妈妈给小彼得那份账单的含义，体会人物的思想感情；体会母爱的无私与无价；教案方法：三疑三探课时支配：一课时 教案过程：一、设疑自探：1 师：上课之前请同学们来做一道数学题（板书0 60 ）2.师：今日我们要去学习的课文中却是0 比 60 大，到底是怎么回事呢？让我们一起去学习一下妈妈的账单；板书课题，生齐读课题）3，出示两份账单，
2、同学读账单，说出疑问，老师板书；4. 出示自探提示：1）. 默读课文，用“索取酬劳、如愿以偿、惭愧万分”几个词说说课文讲了一件什么事？2）.妈妈的账单里为什么都是“ 0”芬尼？3）. 小彼得看到妈妈的账单后心情是怎样的呢？他心里又是怎么想的？5. 同学默读课文，老师巡察；欢迎下载精品学习资源二、解疑合探（一） 1. 出示难读的词语：索取酬劳如愿以偿惭愧万分蹑手蹑脚当心翼翼怦怦直跳；2. 指名读词语，齐读；指名说一说词语的意思；结合意思，回答第一个问题；评判；（二）体会、对比两份账单，领悟母爱；1. 对小彼得的账单，你体会到了什么？2. 读妈妈的账单，说说为什么都是0 芬尼？3. 假如不是 0
3、芬尼，你觉得改写多少钱合适？4. 读一读这爱的账单；5. 老师配乐朗读慈母情，配乐爱的礼赞孩子，当你拿起这份账单的时候，你可曾记得，多少次你啼哭到天明，妈妈仍在哼着摇篮曲；多少次你困了，熟睡在妈妈的怀里，多少次妈妈熬红了双眼， 在照料生病的你；慈母情啊！是妈妈对你甜甜的亲吻；慈母情啊！是手把手教你写字苦苦的耐心；慈母情是病床前的焦急与担心；慈母情是妈妈殷殷的期盼；6. 出示最终一段：小彼得读着读着，感到惭愧万分；过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里， 当心翼翼地把那 60 芬尼塞进了她的上衣口袋；1）找出最能表现小彼得心情的词语；A. 你是怎样懂得的
4、？（非常惭愧）B. 为什么惭愧？做了什么？欢迎下载精品学习资源C. 小彼得可能想到了什么？结合自己的妈妈对你的爱说一说？ 2）有感情地朗读最终一段；（三）回忆全文，深化母爱；1. 母爱是无私的，而妈妈的爱体会在这小小的“0”芬尼上，让我们一起读读这句话：母爱 -0芬尼；2. 回来 0603. 谈收成；三、质疑再探学了这篇爱的故事，你有产生了哪些疑问？ 四、运用拓展1. 小练笔：联系实际回忆一下妈妈平常都为我们做了些什么？此时此刻 ,你有什么话想要对妈妈说 , 把它写下来吧 .妈妈，我想对您说：2. 同学编题，展现；欢迎下载精品学习资源板书设计：20、妈妈的账单060欢迎下载精品学习资源无私母爱-0芬尼无价欢迎下载精品学习资源欢迎下载