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1、精品学习资源学英语简洁吗？确定会有很多同学说：“难死了 ”；为什么有好多同学对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法； ”英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是由于你置身于一个汉语环境中，假如你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会特别流利；但很多中同学没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成果确定会很杰出；一、多 “说”；自己多制造机会与英语老师多讲英语，见了同学，特殊是和好伴侣在一起时尽量用英语去问候，谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，
2、这个单词自然而然就会记住；千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件好玩的事情去做；或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校 只是别问及他的年纪，婚史等私人问题；尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地；不久你会发觉与老外谈天要比你与中国人谈英语简洁的多；由于他和你交谈时会用很多简洁词汇，而且不太看重说法，你只要发音精确，准能顺当地沟通下去；只是你必需要有信心，敢于表达自己的思 想；假如没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对 象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的欢乐，你的哀痛等等，长此坚持下去你的口语确定会有较大的提高；二、多 “听”查
3、找一切可以听英语的机会；别人用英语交谈时，你应当大胆地去参加，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应当接触到，假如这样的机会少的话，你可以挑选你不知内容的文章去听，这将会对你帮忙很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮忙；三、多 “读”；“读”可以分为两种；一种是 “默读”；每天赐予肯定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些好玩的小读物，由于现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度；每道题的得分都与你的懂得程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握；另一种是 “朗读”这是学语言必不行
4、少的一种学习途径；四、多 “写”有的同学总是埋怨时间紧，根本没时间写作文；其实“写”的形式很多，不肯定就写作文才提高写作才能；比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天 学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词；这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锤炼你的写作才能，比如学“wish ”一词时，可写一小段如下：The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,Im different .I wish I were
5、a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.欢迎下载精品学习资源只几句话：但 wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背 wish的用法也好玩轻松的多；学习英语不用花大块的时间，10 分钟的漫步可以练 说, 吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成果确定会很快提高的；背英语单词技巧1、循环记忆法 艾宾浩斯遗忘曲线人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经受过的事物，摸索过的问题，体验过的情感和心情，练习过的动作，都可以成为人
6、们记忆的内容；例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的；从 记 到 忆 是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆；有很多人在学习英语的过程中，只留意了学习当时的记忆成效，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的留意当时的记忆成效，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的成效的；雅思阅读题目出题的本质是三种替换：同义词/词组替换，句型替换，语法替换，笔者将从这三方面依据同学课堂笔记进行分类整理；以下是剑桥真题中的考点词,替换词,一次多义总结：1. rigid/ stiff/ unchanged/ little change 僵硬的，一成不变的2
7、. significant/enormous/dramatic/tremendous/appreciably/remarkable/crucial/庞大的 ,明显的，程度大的/substantial 3.approximately将近-nearly,almost 4.proportion/percentage比例5.beinvolvedin/involvein/involvementn.涉 及 ， 卷 入 ， 参 与6.given/considering,inregardto/despite/although有 鉴 于考虑 到 ， 尽 管6.induce v 引入，引导，引诱 / induct
8、ive n 归纳 generate 生产，制造 / degrade -grade 等级 / deteriorate恶化，每况愈下41. 分类：category-categorize/class-classify42. consequence后 果 - 影响 / subsequence紧 跟其 后/ sequence=order 秩 序/ frequency频率43. clash 冲 突 （ 民 族 ， 种 族 ） /crash 飞 机 坠 毁44. substitution=substitutesthforsb/replace 45.alternative= 选 择 性 ， 代 替 性 ， 辅
9、 助 性46.孤立： isolate/ alienate/insulate隔绝， 排外，孤立 -be alien to/insulate -ior 绝缘，隔热 （体）47 缺 点 ， 不 足 之 处 ： defect/ flaw/ failing/ disadvantage /drawback48.创 新的， 创造 的， 新奇的， 创新 的： inventive -tion/ innovative -tion/ creative -tion/ ingenious ity/novel -ty =n/creative/revolutionary易错拼写：environment/convenient
10、49 neutral 中立的，中性的极，/negative 否定，消极，阴性的阳性/positive确定，积的50ambiguous-ambiguity模棱两可的，暧昧的/obscuremunicate沟通，传达，通报52. accommodate1 供.食宿， 2=adapt to 适应，调整， 3=hold 容纳， 4 使停靠欢迎下载精品学习资源53. commitment1tosth奉献2责任,义务54 contributeto导 致resultin/accountfor 占 据 导 致54. 缺 乏 的 ， 不 足 的 ： inadequate/ insufficient/defici
11、ent/lackof/short of55. 强 调 ： emphasize/stress/highlight/focuson/concentrateon学英语简洁吗？确定会有很多同学说：“难死了 ”；为什么有好多同学对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法； ”英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是由于你置身于一个汉语环境中，假如你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会特别流利；但很多中同学没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成果确定会很杰出；一、多 “说”；自己多制造机会与英语老师多讲英语，见了同
12、学，特殊是和好伴侣在一起时尽量用英语去问候，谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住；千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件好玩的事情去做；或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校 只是别问及他的年纪，婚史等私人问题；尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地；不久你会发觉与老外谈天要比你与中国人谈英语简洁的多；由于他和你交谈时会用很多简洁词汇，而且不太看重说法，你只要发音精确，准能顺当地沟通下去；只是你必需要有信心，敢于表达自己的思 想；假如没有合适的伙伴也没关系，你可以拿
13、过一本书或其它什么东西做假想对 象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的欢乐，你的哀痛等等，长此坚持下去你的口语确定会有较大的提高；二、多 “听”查找一切可以听英语的机会；别人用英语交谈时，你应当大胆地去参加，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应当接触到，假如这样的机会少的话，你可以挑选你不知内容的文章去听，这将会对你帮忙很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮忙；三、多 “读”；“读”可以分为两种；一种是 “默读”；每天赐予肯定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些好玩的小读物，由于现在的英语高考越来越重视阅读量
14、和阅读速度；每道题的得分都与你的懂得程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握； 另一种是 “朗读 ”这是学语言必不行少的一种学习途径；四、多 “写”欢迎下载精品学习资源有的同学总是埋怨时间紧，根本没时间写作文；其实“写”的形式很多，不肯定就写作文才提高写作才能；比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天 学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词；这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锤炼你的写作才能，比如学“wish ”一词时，可写一小段如下：The teacher often asks us what we want to be in the fu
15、ture.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,Im different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只几句话：但 wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背 wish的用法也好玩轻松的多；学习英语不用花大块的时间，10 分钟的漫步可以练 说, 吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成果确定会很快提高的；背英
16、语单词技巧1、循环记忆法 艾宾浩斯遗忘曲线人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经受过的事物，摸索过的问题，体验过的情感和心情，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容；例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的；从 记 到 忆 是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆；有很多 人在学习英语的过程中，只留意了学习当时的记忆成效，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的留意当时的记忆成效，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的成效的；在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程
17、；人的记忆的能力从生理上讲是特别惊人的，它可以存贮1015 比特byte ，字节的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10% ，仍有更多的记忆发挥空间；这是由于， 有些人只关注了记忆的当时成效，却忽视了记忆中的更大的问题-即记忆的坚固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律；一、艾宾浩斯记忆规律曲线说明德国有一位闻名的心理学家名叫艾宾浩斯Hermann Ebbinghaus，1850- 1909 ，他在 1885 年发表了他的试验报告后，记忆讨论就成了心理学中被讨论最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发觉记忆遗忘规律的第一人；依据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长
18、时的记忆两种；而我们平常的记忆的过程是这样的：输入的信息在经过人的留意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是假如不经过准时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了准时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间；那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回 忆，这些都是遗忘；艾宾浩斯在做这个试验的时候是拿自己作为测试对象的， 他得出了一些关于记忆的结论；他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那欢迎下载精品学习资源些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如 asww ，cf
19、hhj ， ijikmb ，rfyjbc 等等；他经过对自己的测试，得到了一些数据；然后，艾宾浩斯又依据了这些点描画出了一条曲线，这就是特别出名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的学问数量，横轴表示时间 天数，曲线表示记忆量变化的规律；这条曲线告知人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐步减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的进展规律，即 先快后慢 的原就；观看这条遗忘曲线，你会发觉 ,学得的学问在一天后，如不抓紧复习 ,就只剩下原先的 25% ；随着
20、时间的推移 ,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就削减；有人做过一个试验，两组同学学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持 98% ，乙组保持 56% ；一周后甲组保持 83% ，乙组保持 33% ；乙组的遗忘平均值比甲组高；二、不同性质材料有不同的遗忘曲线而且，艾宾浩斯仍在关于记忆的试验中发觉，记住12 个无意义音节，平均需要重复 16.5 次；为了记住 36 个无意义章节，需重复 54 次；而记忆六首诗中的 480 个音节，平均只需要重复 8 次！这个试验告知我们，凡是懂得了的学问，就能记得快速、全面而坚固；不然，愣是死记硬背，那也是费劲不讨好 的；因此，比较简洁
21、记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费劲气，在以后回忆起来的时候也很不轻松；因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一样的；因此，艾宾浩斯的试验向我们充分证明了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的懂得成效越好，遗忘的也越慢；三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线-个性化的艾宾浩斯上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在试验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律；此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处
22、于平稳点的记忆规律；但是记忆规律可以详细到我们每个人，由于我们的生理特点、生活经受不同， 可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点；规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，假如与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；假如与个人记忆特点相悖，记忆成效就会大打折 扣；因此，我们要依据每个人的不同特点，查找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线2如何学英语下定决心，坚持不懈英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以把握的；一般地说，英语学习的原就是听、说领先，读、写跟上；李扬的疯狂英语提倡， 第一建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地仿照，疯狂地操
23、练，大声地朗读，最终达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的才能很奏欢迎下载精品学习资源效；钟道隆教授 45 岁开头学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并制造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法；他仍提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来；特殊是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机， 你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语；假如我们做到他那样，肯定也能学好英语；最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每
24、天至少一个小时的学习英语，战胜自我最终确定会有收成的；留意方法，循序渐进决心下定，仍留意学习方法，有时依据自己的情形和不同的学习目的，挑选不同的学习方法，但是学习英语肯定要踏踏实实地、一步一个脚印地走；要把基础学问把握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要把握牢、基本句式要熟 练、基本语法要会用；（1） ）要过好语音关；把每一个音标发正确，留意改正有问题的音素，特殊是那些简洁混淆的音素，尽早地把握国际音标，并尽量的把握一些读音规章，尽快地能利用读音规章来拼单词，把握读音规章对单词的记忆和拼写特别有用；（2） ）把握肯定数量的英语单词；对于学习者来说把握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、
25、义这三方面去把握，要留意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的学问，来扩展词汇量；学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的；坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏， 想一下单词的拼法、句子结构；并要同学习语法规章有机结合起来进行；（3） ）把握好基本语法；语法在学习英语中也很重要，它能帮忙我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规章要记住，活的规章要通过做大量的练习把握；总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练， 不但要留意数量，更重要的是要留意质量，特殊是基本学问要把握的精确，娴熟；只有经
26、过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如；提前预习，有的放矢作为同学，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习；第一在音标的帮忙下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出 来，留意上课老师的发音，仍要记一下单词的汉语意思和词性；借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在老师讲课时留意听这些地方；总之，预习的目的是熟识要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢；仔细听课，积极协作课堂是老师与同学一起学习、把握、运用学问的主要场所；作为起主导作用的老师一方引导同学搞好课堂教案是很必要的，但也需要学习者的积极协作；上课要专心听讲、
27、作好笔记、仔细操练、积极摸索；预习时显现的问题在课堂上老师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清晰，老师讲授的问题，先留意 听，下课后整理一下笔记，反复摸索一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难欢迎下载精品学习资源点和考点；总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来；完成作业，找出问题学完每一课，要仔细完成课后作业；做作业时肯定不要看参考书上题的答案， 做完后再对答案，对于作业中所显现的不明白的问题，应当登记来，等下次上课时提出来；做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化学问和巩固学问的过程，肯定要仔细完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文
28、在听和读的基础上，最好背诵某些杰出段落；总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 肯定不要偷懒；准时复习，巩固学问学会了的东西随着时间的消逝会逐步遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的；更不必由于有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心；问题在于怎样来减轻遗忘的程度；善于类比，总结学问，把新学的学问同过去学的有关的学问进行横向和纵向比较和联系；建立错误档案记录，加深印象，以防止再反同样错 误；我们大部分学问和技能是靠重复获得的，准时复习对于记忆特别必要，学英语就是要坚持每天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法 等；学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程；总而言之，只要你能做到下定决心学，留意
29、学习方法，把课前预习，仔细听为迎接 2021年 6 月 19日的六级考试，可可网为大家整理了往年听力考试中显现频率最高的 120个重要习语，只要大家坚持专心去练，确定会对你们听力提高会有帮忙的，而且在考试的时候你会发觉这样的成效特殊好，当然这种感觉是建立在你大量练习和才能提高的基础上的；above all - most importantlyaccount for - explainas a matter of fact - in fact ,to speak the truthas a rule - generally；normallyabout to - be ready to；be on
30、 the point of doing somethingan old hand - be an experienced persom课，完成作业，准时复习这些环节作好了，你肯定能够学好英语欢迎下载精品学习资源any day now -soonapproach sb -talk to sbbe fed up with - be out of patience withbe on one s own- live independentlybe on the safe side - take no chancesbe out of something - have no longer in sup
31、plybe tired of - be bored with ,frustrated withbe up to onesears- be extremely busybe up to someone -be a person s responsibilitybe out for -trying to getbe out of the question - be unacceptable ,impossiblebite off more than one can chew - take on more than one can handlebreak down - cease to functi
32、onbreak the ice -begin to be friendly wuth people one doesnt knowbreak the news - inform or give bad newsbrush up on -imporve noe s knowledge of something through studybump into - meet unexpectedlyby and large - in generalby heart - by memory欢迎下载精品学习资源by all means - absolutely ,definitelyby no means
33、 - in no waycall off -cancelcheer up - be happycome down with - become sick withcome into -receive,especially after anothers deathcome up with - think ofcount on - depend uponcount out - eliminatedie down - become quiet ,become lessdo without - manage without somethingdrop by - visit informally； pay
34、 a short visit every other - alternatefall behind - lag； fail to accomplish something on timefall through - fail to happen or be completedfar cry form - completely different from； a long wayfeel like - have a desire or wish forfeel up to - feel well enough to or be capabele offew and far between - n
35、ot happening often； ratefigure out - determine； reason out by thinking欢迎下载精品学习资源fill in for -take anothers placefill sb.in - tell what sb. should knowfish out of water -out of ones element or natural environmentflying colors -success,victoryfor good - permanently； foreverfor the time being - for now
36、； temporarilyget away with - escape without punishmentget rid of - give something away； sell, destroy, or throw away somethingget the ball rolling - start something； make a beginningget the hang of - understand； learngive a hand - helpgo without saying - understood； clear without needing to be state
37、dgo off -begin to ringhang on - keep hold of； persevere；keep doing somethinghard to come by - difficult to obtainhave a heart - have kind feelings； be understandinghave a hunch - have an idea based on feelings rather than reasonhold off - delay；postponehop to it - get started on something quickly欢迎下
38、载精品学习资源hit it off - get along well with someoneill at ease - uncomfortablein hot water - in troublein the air -uncertainin the dark - keep someone without knowdge； information from somenoein the lone run - looking toward the future； eventuallyins and outs - all the details； the various parts and difficulties to be seeniron out - remove the difficulties or find an answer forjump to conclusions - arrive too quickly at a decision or opinionkeep an eye on - watch closelykeep one sfingers crossed- wish that nothing goes wrongkeep on one s toes- be ready for action； prepared