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1、学习好资料欢迎下载市政系城轨 1101 班学习好资料欢迎下载高校生综合素养主题班会总结为响应学院的号召,针对综合素养培育专题训练活动 ,我们班进行了四次的学习和争论；第一天, 在我的带领下大家明白了什么是综合素养、 如何提高综合素养以及培育和形成综合素养的途径； 由于这些问题大家之前没有钻研过,大家的积极性都不高；为了调动大家的积极性,我为他们准备了课件, 里面有图片, 很形象、详细,易于大家懂得和吸取； 结果, 第一次的主题班会开展的很顺当,大家都积极协作,争相回答疑题,进行争论；班会后,向同学们询问,他们都说班会开的很好,充分从他们的角度动身,很简单懂得；其次天,辅导员带领大家学习、消化、
2、践行高校生综合素养培 养与考评方法,主要学习了文明教室考评方法 、文明寝室治理与考评方法、寝室长考评方法、班委治理及考评方法 、同学班级考评方法、同学会工作方法；通过学习,我们明白到 :教室是同学学习上课、师生沟通、学习学问的主要场所,也是呈现当代高校生 文明的重要窗口之一； 而寝室是我们休息的重要场所, 与我们的生活紧密联系；因此, 我们不仅要规范教室治理,更要保持干净的卫生习惯、良好的生活秩序和团结向上的集体主义精神；而一个班级的好坏, 不能仅靠一个人或几个人的努力, 它需要大家的集体协作, 需要在班委的带领下,成为一个班风、学风优良的班级；通过辅导员的讲解, 有利于促进大家综合素养的提高
3、和日常工作的顺当开展；第三天,我带领大家学习高等学校同学行准就,做人准就,校内文明“十大不 ,八荣八耻；其中在学习高等学校同学行准就时,我为大家叙述了我的一位老师的求学历程,他们都为之感动,感受颇多；然后我就即兴让他们自由发言,叙述自己进入高校的目标,信念,以及毕业后的准备； 再后来,同学代表对比同学综合素养培育与考评方法检讨自己德行修炼与日常言行、学业状态、身心锤炼、才能培育和遵章守纪等问题发言；第四天,我带领同学们在沟通中领会人生的道理, 塑造完善人格, 培育综合素养；大家积极性挺高,畅所欲言,班会开展很顺当；总之,这次班会开展的很顺当,大家听得津津有味,大家积极回答相关问题；班会期间,会场寂静,仔细听讲,无不良现象；