《2022年二级数学《统计》教学教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二级数学《统计》教学教案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料欢迎下载二年级数学统计教学教案教学目标：1. 经历描述和分析简单数据的过程，进一步体会条形统计图的意义。2. 初步认识简单的条形统计图（1 个代表一单位） ，能用涂色的方法在条形统计图中描述简单的数据。3. 在调查活动中理解同学的爱好、兴趣，认识统计在生活中的重要作用，感受数学与生活的联系。过程与方法：通过计数、完成象形统计图，观看条形统计图的制作过程，让学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。学习方式：动手操作、交流体验教学准备：彩笔、统计图、条形统计图每人个一份课时安排：一课时教学过程一、激趣导入，引出新知。我们以前学过统计的初步知识，今天进一步学习统计，现在就来调查一下班上
2、四位同学在全班同学心中的喜欢情况。师： 1、小朋友喜欢班上的同学吗？2、能说出几个你喜欢的同学名字吗？（叫几个学生说一说）3、你最喜欢的同学是谁呢？师：1、你喜欢的同学呢？为什么呢？（学生说）2、你想知道在我们大家心中哪个同学最受欢迎吗？（学生兴趣调动起来了，下面学生七嘴八舌的说着自己喜欢的同学的名字）师：刚才我听见有小朋友说宋喜龙，也有小朋友说刘迁，还有小朋友说刘嘉宁，到底谁才是我们大家都喜欢的同学呢？有没有一个好的办法可以帮助我们解决这个难题呢？生： 1、举手表决2、投票3、统计师：我们今天就来统计一下。（板书课题）二、亲历体验、探索新知。1、 投票选举，收集数据。师：请同学们仔细想一想，
3、用什么方法才能知道哪个同学最受大家的欢迎？（投票选举）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载老师给小朋友每人准备了一张选票，请你写上这五个同学中你最喜欢的同学的名字，然后交给小组长，小组长收齐之后放进投票箱里，明白了吗？（学生很快的完成投票过程）2、 统计整理数据，完成统计表。师： （1） 、同学们都为自己最喜欢的同学投了一票，接下来我们该怎么做呢？（一张一张统计）（2） 、我们可以找一个唱票员，来读出选票， 那么其他
4、同学该干什么呢？（找一张纸记录）老师已经帮你们准备了评选表，你们可以在评选表的位置记录姓名宋嘉龙龚佳絮胡泽宇谭茜人数（3） 、那你会选择什么样的方式记录呢？(正字等方式 ) （4） 、同学们想了这么多的记录方法。好，我们先请上来一位唱票员，谁愿意？（筛选一名同学）请唱票员选一名小助理一起完成唱票工作。（5） 、先试一张票，看学生能不能正确记录，如果能就叫学生继续唱票直到结束。（1）喜欢（）的人数最多。（2）喜欢（）比（）多。（3）看到这个统计结果，你想告诉同学什么？（4）你还能提出什么问题？3、制作统计图。师： 请同学们思考一下：有没有更好的方法能让我们一看就知道喜欢谁的人多，喜欢谁的人少？生
5、：可以用统计图。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载师：谁来说一说怎样画统计图？生 1：从下往上画。生 2：动画片的，名字画。 。生 3：一个格代表1个人。生 4：不，一个格代表2 个人。生 4：不，一个格代表4 个人。师：出现了两种不同的观点，我们就先以一个格表示1 个人，我们先来画一画。师：喜欢的有人，格子只有个，不够了怎么办？师：小朋友先在小组里讨论一下想想办法，用你们自己的方法去解决一下吧。（让学生通过小组的
6、讨论解决这个问题，教师巡视并在适当的时候把画得正确的条形统计图展示出来，并请学生向全班学生介绍自己得想法。）师：有票，个格子表示，那还有怎么表示呢？ （可以用格表示）（让学生继续完成自己的统计图，老师巡视。）4、展示统计图。教师选一些统计图向全班展示，并请同学点评，老师点评。分析；统计表是制作统计图的首先，统计图的正确与否取决于统计过程和统计表的填写。这是一道通过观察统计图，从中获得有用信息的题目你能照上面的样子设计一个统计图吗？三、深化知识，巩固练习。1、自学课本的94 页例一，并完成相应的内容。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载2、做书上的练习题。四、全课总结。师：这节课就要结束了，我们的统计结果也出来了！你有什么想对老师说的吗精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -