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1、文档word格式，可根据实际情况编辑修改一年级语文月考试卷质量分析龙场镇地伟小学20122013第一学年度一年级语文十月月考质量分析龙场镇地伟小学一年级语文十月考试卷质量分析拟写人：李玲本次月考已经结束，从学生成绩的总体情况看，是比较好的。全班55人，参考人数54人。平均分3181分，及格率最高分93分，最低分10分。从学生答卷情况看，大多数学生字迹工整，书写规范，卷面整洁。综观整张试卷，总结分析如下：一、试题分析。试题紧扣教材内容，难易适度，题量适当，能关注学生对字、词、句掌握情况的考查。第一题：捌下列的韵母表补充完整。主要考查学生韵母的掌握情况，还是有小部分学生记不住。第二题：找出整体认读
2、音节，考查学生对整体认读音节的掌握情况。第三题：我会拼，我会写。考查学生看拼音，写词语的掌握情况。第四题：我会写笔顺。个别的学生对笔顺的掌握不是很好。第五题：把下面的字笔画数相同的写在一起。考查学生对字的笔画的掌握情况。第六题：我会连。考查学生对反义词以及词语搭配情况的掌握。第七题：我会给字宝宝组词。考查学生看字组词的能力。还有小部分学生完成不了。但是对于组词的格式基本掌握。第八题：你能选择正确吗读句子，选字填空，一部分学生部理解题意。第九题：我会照样子，写句子。考查学生写句子的能力。由于平时对这方面的训练部够，因此学生基本不会做。第十题：按课文内容填空。考查对背诵课文、诗歌的掌握。第一小题：
3、把下面的诗句排列成通顺的句子。第二小题：考查学生对背诵课文的掌握情况，做对的不多，以后应多培养学生的观察能力和多读课文。二、答题情况：第一题至第六题：大多数学生掌握得很好，卷面整洁、书写规范美观。有少数学生拼音不熟悉，不会拼写。第七题、第八题：部分学生认字的能力还需要加强。第九题、第十题：是学生失分最多的题目，特别是第九题学生不会看例句来模仿写句子；阅读题，原因是学生对题目要求的不理解，以至于不能正确地解答问题。三、整改措施：在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，我认为需要在改进教学方法，从培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中，有以下几方面需要重视：1、加强对后进生的拼音辅导。2、读短
4、文回答问题方面，要加强学生学习方法的指导，不断探究新的教学方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。3、培养学生良好的听、说、读、写的习惯。4、要不断的对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知旧知两不误。5、继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高，在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。6、积累语文课不可关闭的窗口积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有教丰富的积累，扩大知识面，增加阅读量。“读书破万卷，下笔如有神”学生在读“万卷书”的时候可以积累，许多体式、结构、佳篇，似蜜蜂采蜜，广收博取。因此，作为教师，应清楚的认识积累和创新的关系，大胆引导学生在课堂上进行知识积累。5精选文档