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1、精品学习资源一、说教材 说课稿蔡 兵欢迎下载精品学习资源（一）、教材所处的位置和作用11-20 各数的熟悉是学校一年级上册第六单元的内容；这部分学问是同学在把握了10 以内数的基础上进行教案的，主要是为学习 20 以内加减法作预备；（二）、教案目标1、让同学会读、会认11-20 各数，把握 20 以内数的顺序、大小，以及一个数由1 个十和几个一组成；2、通过动手操作，培育同学动手、动脑的才能；3、结合课本主题图，渗透法制训练，加强对同学的安全训练；（三）、教案重点及难点教案重点：会认、会读11-20 各数，把握20 以内数的次序， 会比较数的大小，以及一个数由1 个十和几个几组成；教案难点：
2、11-20 各数由一个十和几个几组成；二、说教法和学法1、通过老师引导同学认真观看主题图，引导同学去发觉各个事物，从而正确数出各事物的个数；2、同学在老师的组织和引导下，把握11-20 各数是由 1个十和几个几组成的；3、通过观看和比较，把握11-20 各数的次序和大小；欢迎下载精品学习资源三、说教案过程（一）、创设情境，激发同学学习热忱师：小伴侣们，我们德江要建设成为铁路交通枢纽和区域性中心城市，这是一个千载难逢的进展机遇；目前正在开发城北工业园区和城南新区，已修建完工可供8 辆车并排开的城南大道可真美丽啊，你们想去看看吗；众生：想师：那我现在就带你们去看看吧，请小伴侣们把书翻到84 页（同
3、学和老师过大路的主题图）（二）、学习新知1、数数、师引导同学观看师生过大路的主题图；并提问：老师和同学正在做什么？有多少名同学？老师和同学共有多少名？有多少条班马线？大路边有多少棵小树？等、依据同学的回答，师板书：、师：这些数都比10 大，这节课我们来一起学习：11-20 各数的组成；板书课题、结合主题图加强对同学的安全训练；2、数小棒读数、懂得一个数由1 个十和几个一组成；、数小棒；同学拿出示先预备的小棒，师生共同数小棒，数到 10 根后捆成一捆，然后再加1 根、 2 根、 3 根、 4欢迎下载精品学习资源根、依据同学数的小棒数分别写出相应的数.、读出相应的数；（强调在读数时要用大写，不能用
4、小写，也不能用一大一小）、依据同学摆小棒的情形，引导同学分别说出每一个数的组成；3、数的次序和大小比较、出示尺子图，让同学顺读、倒读11-20 各数，把握11-20 各数的次序；、依据尺子图比较数的大小；（三）、巩固练习1、读出以下各数（出示数字卡片，指名同学读，关注学困生）1516182014111217132、在里填上“”“”或“=”12 1415 18191213 1413 18 17 183、填空、 11 由（）个十和几个（）组成的；、 14 由 1 个（）和 4 个（）组成的、 18 里面有（）个十和（）个一；、由 9 个一和 1 个十合起来是（）、一个数由6 个一和 1 个十组成，这个娄是（）、 17 前面一个数是（），后面一个数是（），与17 相邻欢迎下载精品学习资源的两个数是（）和（）、找规律；11（） 15（）（）（）（） 1618（）；欢迎下载