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1、精品学习资源机械加工技术专业人才需求调研报告机械加工技术重点建设专业工程组欢迎下载精品学习资源机械加工技术专业人才需求调研报告为了制定机械加工专业人才培育定位、目标和培育规格，以使其更加符合企业对高素养技术应用型人才的需求，全面明白企业对人才的需求，突出同学的动手才能和职业技能训练，机械加工专业就如何突出专业职业技能培育，规范课程内容与结构， 如何提高毕业生的就业率等方面开展调研活动；一、调研目的为了更好地贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以岗位才能培育为重点”的职业训练理念，加强专业建设，促进专业改革，我们对机械制造与自动化专业人才需求进行了调研；本次调研的目的是为了全面明白本专业的市场需求
2、趋势、岗位指向、市场对专业人才的学问、技能、素养要求等方面的问题，探究专业建设的方向，制订科学合理的人才培育方案；二、调研组织与实施调研范畴：以近年来机械加工技术专业毕业生就业相对集中的长三角地区，以及国内其它地区部分国有、三资、民营、个私等机械企业及相关兄弟院校为调研对象；调研对象：技术人员（含技术工人）、工段长、部门主任（含车间主任、制造部、设计部、技术部等）、企业技术负责人、人力资源主任、销售人员、院校专业负责人、专任老师、毕业生家长、毕业同学等；调研形式：问卷调查、座谈会、用人单位走访、电话/QQ沟通、网站查阅等；序号企业名称调研、调查时间表 1主要调研机械企业名单汇总1上海沪东造船厂
3、2021.32三星重工有限公司2021.33富士康鸿准模具有限公司2021.54上海龙工机械有限公司2021.55苏州东菱振动试验仪器有限公司2021.126上海美高森美半导体有限公司2021.127河南大用实业有限公司2021.12欢迎下载精品学习资源8 宝鸡市盟泰石油机械有限公司2021.129 长沙天恒测控技术有限公司2021.1210 陕西天辰实业有限公司2021.1211 西立电子技术有限公司2021.1212 西安伊德机械制造有限责任公司2021.1213 宝鸡宝冶钛镍制造有限责任公司2021.1214 海天船员海员治理服务有限公司2021.1215 宝鸡大方盈装备制造有限责任公司
4、2021.1216 宝鸡圭彬光电设备有限公司2021.1217 宝鸡中飞恒力机械有限公司2021.1218 龙岗龙东中田车体制造厂2021.1219 杭州中科赛思节能设备有限公司2021.1220 湖南高铁时代数字化科技有限公司2021.1221 南通宏洋船舶科技工程有限公司2021.1222 漳州金黑宝食用菌机械有限公司2021.1223 南京丰富科技进展有限公司2021.1224 云南三雨大型钢管有限责任公司2021.1225 武汉未烽机械制造有限公司2021.1226 西安信和科技开发有限公司2021.1227 耐驰（兰州）泵业有限公司2021.1228 南通远洋船舶配套有限公司大连分公
5、司2021.1229 博世汽车部件（南京）有限公司2021.1230 威尔逊模具（上海）有限公司2021.1231 西安西艾航空发动机部件有限责任公司2021.1232 拜尔液压动力（武汉）有限公司2021.1233 上海纳铁福传动轴有限公司2021.12三、调研内容1、企业人才的主要工作岗位；2、企业聘用人才最看重的几个因素；3、毕业生目前单位的性质及状况；欢迎下载精品学习资源4、企业对毕业生的评判；5、对学校人才培育的建议；6、同学工作适应程度、胜任程度及工作中意程度等信息；7、企业期望同学胜任的工作；8、期望学校在教案中应加强的课程和实践性环节；9、家长对学校培育人才的看法和建议10、毕
6、业生对学校人才培育的看法和建议四、调研情形分析调研过程中得到了广大毕业生和用人单位的大力支持与协作，毕业生和有关人员都能很认真、客观地填写问卷上的各个工程，文字反馈信息量比较大，充分表达了毕业生对学校的感情、对学校工作的关怀，表达了用人单位对学校工作的支持以及他们认真负责的态度；调查问卷统计结果基本达到了调研目的，为机械加工技术专业建 设、课程体系改革、同学素养训练、就业训练和指导、人才培育等方面供应了极其重要的依据；接受调查的毕业生和企业有关人员都认为学校开展这样的活动很有必要， 有利于加强学校与企业之间、学校与毕业生之间的联系，有利于人才培育与生产相结合、与企业相结合、与社会相结合，有利于
7、学校的训练教案改革与进展；1、机械企业行业人才需求调研汇总序号1企业名称苏州东菱振动试验仪器岗位需求钳工 / 机修工 /钣金工岗位人才要求（任职条件）1、高中或中技以上学历或同等学历；2、机械专业安装 5 年相关作业体会；有限公司3、 30-40 岁；4、喜爱本职工作，能吃苦耐劳，具备钳工基本操作技能，看得懂机械零件图、装配图；能够懂得公差与配合，表面外形、位置关系；车工 / 磨工/ 铣工/ 冲压工 / 锣任职要求：1、中级工技术等级；工钳工 / 机修工 / 钣金工2、熟识机械切削原理和工艺学基础学问；3、把握机床的使用方法，及工具、量具的使用与测量知识；4、把握加工零件的装夹学问；5、能看懂
8、图纸；6、 5 年以上本岗位工作体会；2上海美高森钳工 / 机修工 /职位要求：美半导体有钣金工1. 高中毕业，年龄 30 岁以上；限公司2.8 年以上修理体会，具有中级工以上水平；3. 懂设备修理和机械学问，会基本夹具设计与制造；4. 修理动手才能强，为人踏实肯干，任劳任怨；欢迎下载精品学习资源5. 家住闵行区或具有半导体设备修理体会者优先；任职条件：钳工 中级工 证书，会修理泵者优先考虑；3河南大用实车工 / 磨工/ 铣任职条件：业有限公司工/ 冲压工 / 锣工1、中级工以上职称；2、能够看懂机械加工的相关图纸，并依照图纸施工；3、具有最少二年或者以上操作手动或数控车床、磨床、钻床、铣床等
9、机械加工设备体会；4宝鸡市盟泰车工、铣工、1、有肯定的外语学问石油机械有限公司电焊工、钳工、钻工、普2、对各专业技能操作娴熟3、能够识图工4、有肯定的交际才能5长沙天恒测机械加工员1、中学或中技以上学历，控技术有限2、 1 年以上机械加工、机电修理相关工作体会，懂钳工公司者优先考虑3、身体健壮，吃苦耐劳，能承担肯定的工作压力4、聪慧敏捷、责任心强6陕西天辰实业有限公司普工、铆工、焊工1、身体健康，能吃苦耐劳2、焊工要求有焊工证，最好仍有压力容器证，对焊工的工艺熟识，有工作体会3、铆工要求有工作体会4、一经录用，待遇从优7西立电子技车工、铣工1、有相关工作体会3 年以上术有限公司2、会车床、铣床
10、操作3、为人诚恳、工作认真4、听从上级领导支配的其它工作8西安伊德机械制造有限机械装配工1、娴熟把握机械装配技术，技巧娴熟，有质量意识；2、能看懂装配图纸，独立按质按量按时地完成生产任责任公司务；3、能积极完成上级领导支配的其他工作任务；4. 身体健康，能吃苦耐劳，有团队意识；9宝鸡宝冶钛镍制造有限责任公司焊工、车工、钳工、普工1、中级工技术等级；2、熟识机械切削原理和工艺学基础学问；3、把握机床的使用用法，及工具、量具的使用与测量知识；4、把握加工零件的装夹学问；5、能看懂图纸；10海天船员海电焊工（凤要求年龄 18-50 周岁、户口不限、学历不限、身体健员治理服务县）康、能吃苦耐劳、无传染
11、病、退伍军人优先、无体会亦有限公司可11宝鸡大方盈钳工、铆工、有上岗证，肯定的工作体会；装备制造有气割下料限责任公司12宝鸡圭彬光电设备有限车工、钳工、铣工1、男女不限，中专以上学历，三年以上工作体会；2、机械制造类专业毕业；公司欢迎下载精品学习资源13宝鸡中飞恒钳工急聘钳工 , 要求身体健康，工作稳固性强，喜爱常年加工力机械有限批量产品者优先；公司车工有数控车床操作工作体会2 年以上者，会刃磨刀具；数控铣工中专以上学历，机械类专业毕业，有数控铣，加工中心工作体会者优先；14龙岗龙东中钳工 / 机修工 /有体会，身体健康，无职业病史；田车体制造钣金工厂电焊工电焊工需持证 , 有体会， 身体健康
12、无职业病史；15杭州中科赛焊工1、高中及以上学历，持有焊工证；思节能设备2、一年以上焊工体会；有限公司3、熟识各种设备的焊接材料及其相应的焊接要求，并使用娴熟；16湖南高铁时中级焊工、钳1、中级工技术等级；代数字化科工2、把握加工零件的装夹学问；技有限公司3、把握机床的使用用法，及工具、量具的使用与测量知识；4、能看懂图纸；17南通宏洋船电焊工娴熟工，男性，年满18 周岁至 40 周岁，中学以上文舶科技工程化，身体健壮，能吃苦耐劳，品德端正；有限公司18漳州金黑宝中级焊工、钳1、高中及以上学历，持有焊工证；食用菌机械工2、一年以上焊工体会；有限公司3、熟识各种设备的焊接材料及其相应的焊接要求，
13、并使用娴熟；4、能看懂图纸；19南京丰富科钳工 / 机修工 /1、男性， 30 岁以下；技进展有限钣金工2、技校、中专毕生，持中级钳工证书；公司3、娴熟把握装配钳工的基本技能，把握常用量具工具的使用；4、能看懂较复杂的机械装配图，能按图进行基本加工及装配工作；5、具有肯定的沟通才能和外协体会；6、为人恳切，踏实肯干，有良好的团队合作精神；20云南三雨大钳工1、具有中级证书，对机械设备修理工作体会丰富；型钢管有限2、会看图纸；责任公司3、为人忠厚，品德良好；车床 / 磨床/ 铣1、为人品德忠厚，有中级以上专业技术等级证书，年龄床在 25 至 40 岁之间；2、会制图，会加工机械设备基本零部件；3
14、、 2 年以上相关行业工作体会者优先；切割 / 焊工1、高中以上学历，身体健康；2、有相关行业工作体会2 年以上，有资格证书者优先考虑欢迎下载精品学习资源车工1、技校等相关专业毕业，有相关证书；2、 2 年以上相关工作体会21武汉未烽机车工 / 磨工/ 铣1、机械相关专业，机械类中专以上学历，良好的职业忠械制造有限工/ 冲压工 / 锣诚度和从业心态；公司工技工2、三年以上精密加工制造业铣工体会，熟知机械二维图纸, 熟知产品生产工艺流程，能娴熟使用各种量具，能依据工艺要求加工合格产品；能依据不同的被加工材料选择加工刀具、懂得切削原理，娴熟刀具的修磨才能及确定加工参数；能操作多种机床者优先考虑；2
15、2西安信和科电焊工 / 铆焊1、性别：男年龄： 1838 岁技开发有限工2、有铆焊工相关工作体会，有中级工及以上操作证者、公司优秀应届毕业生优先；3、能吃苦耐劳、为人恳切；23耐驰（兰州）泵业有车工 / 磨工/ 铣工/ 冲压工 / 锣1、高中或中技毕业；2、三年以上外圆磨床操作工作经受；限公司工技工3、把握机床的性能并能娴熟使用；4、对磨削材料有肯定的明白；5、具有良好的识图才能，和相关上岗资质；6、身体健壮，能吃苦耐劳；7、中级工优先考虑；24南通远洋船车工 / 磨工/ 铣1. 年龄 25-35 岁之间；舶配套有限工/ 冲压工 / 锣2. 技校毕业；公司大连分工3. 机电专业；公司4. 具有
16、 5 年以上数控立车、卧车操作体会；5. 数控中级工以上证书；25博世汽车部件（南京）数控车工、数控铣工1、具有数控车工中级工的水平2、有三年以上的数控车工体会有限公司3、会使用 AUTOCAD4、会使用 CAM或者手工编制数控程序5、读图和懂得工艺才能较强；6、具有加工不同材料不同硬度的工件的体会；7、会设计简洁的二类工装；8、才能较好，能吃苦耐劳，能加班9、安全意识好26威尔逊模具车工 / 磨工/ 铣1、 25 岁以上； 2-3 年以上相关工作体会，吃苦耐劳，可（上海）有限公司工/ 冲压工 / 锣工加班2、技校以上学历，如数控机床操作、数控技术、机加工、机电一体化等专业；3、具备数控机床中
17、级工技能水平，熟识ANCA数控机床4、把握基本数控磨床加工技能和安全操作规范5、娴熟操作无心磨、外圆磨、平面磨6、具有良好的机械图纸阅读才能等工艺基础7、具有正确使用各种量具，对加工产品进行自检的良好习惯27西安西艾航钳工 / 机修工 /1、中专及以上学历的男性；空发动机部件有限责任钣金工2、从事过板金、钳工等工作的优先考虑；3、工作踏实细致认真、条理性好、沟通才能较好；欢迎下载精品学习资源公司4、至少 4 年以上工作体会，持有钳工证；数控立车操作3 年以上立车操作体会，会简洁编程；具有航空行业制造企业加工体会者优先；踏实、稳重；加工中心操作工1. 中技及以上学历，机械加工相关专业；2. 能娴
18、熟、独立进行数控加工设备的操作；3. 能够手工编制简洁的数控加工程序；4. 至少 3 年以上加工中心操作体会；5. 具有航空行业机械加工体会者优先考虑；数控车工1. 机械加工相关专业，中级工及以上技能水平；2. 能娴熟、独立进行数控加工设备的操作；3. 能够手工编制数控加工程序；4. 有立车加工体会者优先；28拜尔液压动焊接工程师 / 技1、三年以上工作体会；力（武汉）师2、具备氧割、钳工装配基本技能者优先，家住青山区者有限公司优先；3、身体健康，责任心强，能吃苦耐劳、听从工作支配；车工1、能独立看懂机械零件图；2、具有较强的实际动手才能；3、工作责任心强，技术好，能适应加班普工 / 操作工1
19、、能看懂机械加工图纸；2、能独立编程、独立操作；3、责任心强，听从工作支配切割技工1、能看懂图纸；2、独立操作；3、责任心强29上海纳铁福钳工 / 机修工 /1、听从工作支配，积极抢修设备，做好直至完成危机处传动轴有限公司钣金工理；2、负责设备巡检工作，发觉问题准时处理；3、负责所管辖区域的设备清洁、TPM等执行的检查指导工作；做好设备治理工作；4、做好本区域内设备的备品备件申购、制作、联络等日常工作；5、认真填写报修单，做好二级保养；6、. 积极参加设备改造，为设备小修，大修理供应依据；7、上级主管交办的其它工作；2、机械企业行业对机械类中级工的工种和技能、素养要求汇总如下：序号工种技能素养
20、要求1焊工/ 割工1、熟识各种设备的焊接材料及其相应的焊接要求，并使用娴熟；2、能看懂图纸；3、焊工要求有焊工证，最好仍有压力容器证，对焊工的工艺熟识，有工作体会欢迎下载精品学习资源2钳工/ 冲压工1、技校、中专毕生，持中级钳工证书；/ 钣金工2、娴熟把握装配钳工的基本技能，把握常用量具工具的使用；3、能看懂较复杂的机械装配图，能按图进行基本加工及装配工作；4、具有肯定的沟通才能和外协体会；5、为人恳切，踏实肯干，有良好的团队合作精神；3一般车工1、中级工技术等级；2、熟识机械切削原理和工艺学基础学问；3、把握机床的使用方法，及工具、量具的使用与测量学问；4、把握加工零件的装夹学问；5、能看懂
21、图纸；6、5 年以上本岗位工作体会；4数控车工1、 中级工技术等级；2、 熟识机械切削原理和工艺学基础学问；3、 把握机床的使用方法，及工具、量具的使用与测量学问；4、 把握加工零件的装夹学问；5、 能看懂图纸；6、 5 年以上本岗位工作体会；7、 能娴熟、独立进行数控加工设备的操作；8、 能够手工编制简洁的数控加工程序；5数控铣工1、 中级工技术等级；2、 熟识机械切削原理和工艺学基础学问，能娴熟、独立进行数控加工设备的操作，能够手工编制简洁的数控加工程序；3、 把握机床的使用方法，及工具、量具的使用与测量学问；4、 把握加工零件的装夹学问；5、 能看懂图纸；6、5 年以上本岗位工作体会；6
22、磨工1、中级工技术等级；2、熟识机械切削原理和工艺学基础学问3、把握机床的使用方法，及工具、量具的使用与测量学问；4、把握加工零件的装夹学问；5、能看懂图纸；6、5 年以上本岗位工作体会；7、把握基本数控磨床加工技能和安全操作规范8、娴熟操作无心磨、外圆磨、平面磨71、娴熟把握机械装配技能，技巧娴熟，有质量意识；机械装配工2、能看懂装配图纸，独立按质按量按时地完成生产任务；3、能积极完成上级领导支配的其他工作任务；4、身体健康，能吃苦耐劳，有团队意识；8机械制图员1、能够识别零件图、复杂装配图2、会运用 AuToCAD软件绘图3、把握常用工量具的使用方法4、会测绘学问5、工作认真、认真、踏实6
23、、有团队协作意识3、毕业同学对机械加工技术专业人才培育建议汇总：序号建议内容评判标准所占比例（ %）1你认为机械类中专生在校礼仪道德重要75%欢迎下载精品学习资源应当学习哪些内容一般20%不重要5%运算机操作技术重要95%一般5%不重要0%机械制图学问重要90%一般10%不重要0%专业技能重要75%一般20%不重要5%先进技术拓展知重要50%识一般30%不重要20%2你认为学校对同学的评判纪律性评判重要85%注意哪些方面有益于同学今后的进展一般10%不重要5%同学技能学问评重要75%价一般20%不重要5%学习过程性评判重要75%一般20%不重要5%道德、素养评判重要85%一般15%不重要0%3
24、你认为老师训练教案哪些老师个人技能水重要75%方面对同学很重要平一般18%不重要7%欢迎下载精品学习资源训练教案水平重要70%一般14%不重要16%老师的师德重要65%一般30%不重要5%老师的企业体会重要65%学问一般25%不重要10%4、家长对机械加工技术专业人才培育建议汇总：序号建议内容评判标准所占比例（ %）1你认为机械类中专生在校礼仪道德、基础文化重要75%应当学习哪些内容学问一般20%不重要5%运算机操作技术重要95%一般5%不重要0%专业技能学问重要90%一般10%不重要0%2你认为学校对同学的评判同学纪律性评判重要85%注意哪些方面有益于同学今后的进展一般10%不重要5%同学技
25、能学问评判重要75%一般20%不重要5%学习过程性评判重要80%一般18%不重要2%欢迎下载精品学习资源道德、素养评判重要85%一般15%不重要0%3你认为老师训练教案哪些老师个人技能水平重要75%方面对同学很重要一般18%不重要7%训练教案水平重要70%一般14%不重要16%老师的师德重要70%一般25%不重要5%老师的企业体会学问重要60%一般30%不重要10%5、本地区职业学校对机械加工技术专业人才培育情形调查我们宝鸡地区目前 85%以上的职业学校有机械加工、数控、焊接等机械类专业，并具有肯定的规模，有较好的机械实习实训设备；目前已创出“宝鸡技工”的品牌；人才 培育的质量在不断提高，但是
26、由于生源人数的下降，培育出的机械加工专业中等技能 人才数量也在下降，和社会对人才的需求不能对应；宝鸡地区中等职业学校的师资力气，“双师型”老师达70%以上，许多学校也从企事业单位聘请了高级工程技术人员担任兼职老师和实训指导老师；近年来，我校已着力于该专业的师资培育，引入企业骨干作为实训指导老师并起示范带头作用，引导我校的老师队伍向“双师型”转变；六、调研分析与结论老师下企业的调研，网络、电话对企业用人需求的调研，对毕业同学的调研以及对机械加工技术专业同学家长的问卷调查，这些活动对我校机械加工技术专业建设、训练教案、以及以后的改革进展有很大的指导意义；通过调研总结得出以下结论：1、企业需要纪律性
27、强和同学道德素养高的中职技能型人才中职同学特殊是机械加工技术类同学，多数都是男生，进入职教中心的同学多数都是在中学纪律性较差，不能认真学习的同学，许多同学，养成一些不良的习惯，所以在做人、做事、学习、生活等方面都有许多不足；职教中心的训练是同学进入社会欢迎下载精品学习资源的最终阶段，同学进入社会的素养高低与职教中心的训练是分不开的；所以为了能为社会培育高素养的人才，第一应当满意社会、家长的要求，注意对同学纪律性要求和同学思想道德的训练培育；2、机械行业需要专业技能高，有丰富体会的中职技能型人才通过调研调查发觉，大多数企业所需要的中职技能人才要有肯定的工作体会，把握机械制图识图、测绘等学问，要求
28、中级工具有肯定的切削加工体会学问，会使用机械测量所用的大部分工具、量具等；所以同学技能培育质量的高低直接影响到同学以后的谋生和进展，影响到同学家长对同学的期望，影响到社会对同学的看法，也会影响到学校的名誉和学校的进展；所以同学技能的培育始终要作为学校进展的核心，从同学高技能的要求带动相关链接的高要求；3、企业、社会需要综合素养高的技能型人才通过调研发觉，企业和社会需要的中级工人才都要把握多种技能，而且要有团对协作精神，能够吃苦、工作认真认真等要求，所以学校只注意成果考核的方式确定人才已经不能满意社会和企业的要求；同学的成长、人生的进展都是一个过程，通过调研可以很明显地发觉，以前的注意学业的评判
29、、注意成果的评判已经不能满意对人才培育的要求，现在高智低能的现象许多，许多同学与社会隔绝，很少明白社会；那么这种现象的显现主要是他们注意成果而忽视其它方面的缘由；所以应当对学校的评判加以改进，注意综合素养的评判，降低考试成果评判同学的比重；注意同学学习过程的评判，降低同学期末成果在评判同学中的比重，使我们培育的人才能够适应社会的需求；4、家长和毕业生都认为应当注意同学以后个人进展的训练教案中职同学开头顶岗实习和开头进入企业工作，大多数同学都是从事一线的流水线工作，对于学问和技能水平的要求不是很高，对家长、毕业同学的调查发觉，85%以上的家长和毕业生都期望多加强对同学个人以后的进展思想训练；学校
30、应当从长远的进展考虑指导同学的个人人生规划，通过班会训练、通过老师上课思想传输，让同学形成长远考虑人生的习惯，并不断地学习和努力；5、提高专业课老师“双师型”队伍专业技能水平通过对企业、家长、毕业生的调查发觉，许多同学在校学习技能的高低与专业技能传授的老师有很大关系，所以进一步提高专业技能课老师的个人技能水平对于同学来说是很重要的，所以加强师资队伍建设，提升老师的业务才能，符合社会的需求， 符合家长和同学的需求，更符合学校长远进展的需求；6、多为同学传授社会、企业的学问调研发觉，社会和企业接受的中职毕业生，开头的许多社会学问都很欠缺，比如交际学问、团队精神、社会生存的基本学问等；所以学校应当引
31、导老师除了教授技能欢迎下载精品学习资源学问、文化学问之外也应当多给同学传授社会上的一些学问、传授相关企业的文化学问，有利于同学走上社会以后很快适应，缩短同学与社会的距离；附件 1：机械加工技术专业下企业调查问卷企业调查问卷欢迎下载精品学习资源为了更好地服务企业，为您培育合格人才，学校特进行此次问卷调查，作为我们改进工作的依据；期望您在百忙之中抽出一点时间帮助学校做好该项调查，给您工作带来不便，仍请谅解，感谢贵公司对我校毕业生就业工作的关怀与支持！眉县职教中心2021 年 12 月1. 贵企业属于以下哪种性质？国有集体私营外资合资其它 请说明2. 贵企业所属产业是哪类？第一产业其次产业第三产业3
32、. 贵企业在本行业中属于哪种规模？大型中型小型其它（请说明）4. 贵企业聘请的员工主要有哪些？（可多项）应届大专院校毕业生应届中职毕业生进城务工人员有肯定工作体会人员5. 您认为企业员工应具备以下哪些素养（可多项）职业道德素养专业技能自主学习意识与才能积极进取团队合作与沟通外表举止吃苦耐劳请您按重要程度进行排序 欢迎下载精品学习资源6. 您认为目前中职毕业生主要存在哪些问题？（可多项）中职生专业技能不强，不能直接上岗中职生流失率高，做不长职业道德素养不高，缺乏爱岗敬业精神人际关系处理不好，缺乏社会体会请您按重要程度进行排序 7. 您认为中职毕业生最需要提高以下哪方面素养？（可多项）专业技能职业
33、道德素养吃苦耐劳精神团队合作与沟通协作才能其他（请说明）8. 您认为中职学校要为企业培育合格的员工，需要改进哪些方面？（可多项）加强专业技能培育加强职业道德训练更新专业理论教案改善专业设施设备提高老师技能水平加强与企业需求的对接请您按重要程度进行排序 9、贵单位曾接收我校毕业生数量共有： 人其中表现突出毕业生姓名：专业：，岗位：职务：联系方式 ：10、您对我校输送的毕业生的整体素养的评判？（） 优秀良好一般11、您认为我校专业学问教案是否符合企业生产进展的需要？（）符合 基本符合 不太符合 不符合欢迎下载精品学习资源12、您认为在贵单位就业的毕业生必需具备哪些专业学问？13、您认为我校专业技能
34、教案是否满意企业生产技能要求？（） 符合基本符合 不太符合 不符合14、您认为在贵单位就业的毕业生必需具备哪些专业技能？15、您认为我校毕业生哪方面才能相对欠缺（按重要性排序可多项）？（） 动手才能 沟通才能 和谐沟通才能 外语水平适应才能学习把握新学问才能 运算机应用才能 吃苦精神16、我校毕业生，在贵单位就业仍必需具备哪些才能？17、您认为企业参加职业学校人才培育，最期望得到学校哪些服务或支持？（可多项）用工优先提升生产效益解决员工培训欢迎下载精品学习资源专业技术支持宣扬企业品牌帮助企业完成应急性任务资源共享其他（请说明）18、贵企业对以下合作工程的意愿如何？请在选中的栏内画“”欢迎下载精
35、品学习资源合作形式企业态度特别情愿情愿不情愿假如不情愿，请列出情愿合作的条件欢迎下载精品学习资源参加人才培育方案的设计与实施为同学供应实习机会联合科技攻关解决技术难题为职校老师供应实践机会托付学校进行员工培训 为学校供应实训设备设施为学校供应兼职老师与学校签订订单培育协议为学校供应训练培训经费联办职工培训中心联办职业学校为学校供应技术支持、专题讲座企业在学校建立生产型实训车间开展校企文化沟通欢迎下载精品学习资源19、您对我校人才模式和课程体系改革仍有什么建议？公司全称：（公章）联系人：联系电话：欢迎下载精品学习资源附件 2：毕业生调查问卷毕业生调查问卷欢迎下载精品学习资源你好，第一代表母校老师
36、向你问好，为推动母校人才培育模式和课程体系改革，我们设计了本份问卷，期望得到你的支持和帮忙，感谢！眉县职业训练中心2021 年 12 月1. 你所在单位属于（ ）行业：A.金融证券 B.IT 业 C.制造业 D.房地产 E.日用工业F.医药业 G.生活服务业 H. 通讯业 I. 保险业 J. 其他欢迎下载精品学习资源2. 你的工作年限：A.一年以下 B.1-3 年 C.3 年-8 年 D.8 年以上3. 你对自己工作的评判：A.中意 B. 基本中意 C.不中意4. 你认为能否胜任现在的工作：A.胜任 B. 基本胜任 C.不胜任5. 你认为单位对你：A.特别重视 B.比较重视 C.不重视 D.
37、漠不关怀6. 毕业后你调换过几次单位：A.没有 B. 一次 C.二次 D. 三次 E.四次及以上7. 你调换工作的缘由是：（可多项）A.专业不对口 B. 工作太累，待遇太低 C.与同事关系不融洽D. 工作压力大 E.难以适应 F、其它8. 在工作中你常感到：A.工作得心应手，心情开心 B.每天一样，无特殊感受C.许多事情不顺当，心情烦燥9. 你对自己的进展前途：A 特别乐观 C 不太乐观 D 不乐观 E 说不出欢迎下载精品学习资源10. 你认为中专毕业生踏上工作岗位前最欠缺的职业素养训练是：A.职业生涯规划指导 B.职业道德训练 C.专业学问与技能 D. 职业礼仪培训11. 你认为在工作中，最需要具备的职业素养是：限选三项 A学习才能 B创新才能 C心理承担才能 D团队协作才能 E.语言表达才能 F.组织治理才能G.社会适应才能 H. 人际交往、沟通才能 I. 发觉和解决问题的才能12. 你认为在工作中，专业技能与职业素养哪个更重要：A.专业技能 B.人文素养 C.都重要 D. 都不重要13. 你认为在校期间所学的对你工作最有用的学问：A 基础理论 B 专业学问 C 专业技能 D 其他16. 通过应聘就业和上岗后的工作体会，你认为中专几年对你的工作帮忙最大的是，在哪些才能方面的培育： 限选三项 A.运算机才能 B专业学问和专业技能 C学习才能D