2022年十一月份学校学雷锋工作总结范文5篇_工作总结.docx

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1、十一月份学校学雷锋工作总结范文5 篇;总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回忆过程,又是人们思想熟悉提高的过程; 下面是橙子为您细心整理的三月份学校学雷锋工作总结范文 5 篇;篇一三月的春风吹遍了神州大地,各地也掀起了向雷锋学习的热潮, 我校也利用大好时机,通过开展主题班会、办板报、为矿区服务等活动,向同学宣扬雷锋事迹, 期望同学能向雷锋一样,有为他人服务的意识;现将本次活动总结如下;一、加强宣扬,舆论导向;为了让同学明白雷锋事迹, 学习雷锋精神, 引导同学养成良好习惯,本学期开学初,学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案,加 强对雷锋相关学问的宣扬与训练; 一是于 3 月 5 日和金刚煤

2、矿联合举办了“三月文明礼貌月”活动启动仪式,学校鼓号队、46 年级师生共 400 余人参与了矿区的“学雷锋”青少年理想者宣扬活动,宣读了给矿工叔叔的一封信 ; 二是学校利用红领巾广播站向同学介绍雷锋事迹,播出各班学习雷锋的好人好事或感想; 三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报, 让同学明白雷锋事迹, 强化模范作用;二、活动开展,有序进行;1 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习学校以文明礼貌月活动为训练契机, 在全体同学中开展了感恩训练、养成训练、卫生习惯训练和遵规守纪训练;1 、感恩在行动; 3 月 8 日是国际妇女节, 为培育同学知道感恩、会感恩的良好品质,我校开展了“为老师

3、、为母亲”献礼的活动;各 班同学主动制作卡片、礼物等送给自己的老师; 同时,动员全体同学为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动,表达自己的孝 心和感谢之情;2 、清洁校内,美化教室;三月初,我校组织进行了全校卫生大扫除; 同同学们以班为单位, 将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干洁净净,仍 校内一片洁净;教室是同学们的学习场所,为给孩子创设一个良好、 美观、温馨的学习环境, 学校要求各班对教室进行了布置; 在活动中, 各班班主任和同学一起动手、共同设想美化方案,将课程表、卫生安 排表、班规等张贴在教室的墙壁上,让光光的墙壁增加了内容,增加 了颜色;3 、主题班 队 会,彰

4、显训练深意;三月期间,各班间续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会;3 月 18 日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会; 在主题班 队 会上,大家绽开争论: 新时期的雷锋精神在哪里 .什么才是雷锋精神 . 同学们通过身边和身上的真实例子, 明白到了什么是雷锋精神, 什么是助人为乐;原先,雷锋始终就在我们身边,雷锋精神就是从小事做2 / 11起,从一点一滴做起;4 、落实规范,加强考核;针对我校部分同学行为习惯差的不良现象, 学校成立了同学会和大队部;每天, 同学会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤,行使自己的权力,履行自己的义务;如对课间楼道值日、两操、 课堂纪律、课外活动、自习纪

5、律等多方面进行检查,对发觉的问题及 时与相关部门和班主任取得联系,加强沟通,强化监督,校内内兴起 了文明之风,集体荣誉感普遍增强;三、树立典范,表彰嘉奖;通过一个多月活动的开展, 涌现出了很多文明典范; 如主动捡拾垃圾的朱国、 主动为生病的同学补课的贾妍、 长年照料患病的母亲的赵剑霞等; 通过同学会和大队部的综合考核, 最终评出了 2 个先进集体:二 2 班和四 1 班;15 名文明之星:通过本次活动的开展, 同学在很多方面都取得了可喜的进步, 校内里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型, 但仍存在个别同学文明习惯差的情形,如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象; 针对这一情形, 我们将把

6、文明礼貌养成训练作为一项长期工作坚持抓下去,让我们的校内越来越美,让我们的行为越来越好,让文明之花 常开校内 .篇二三月是一个春光明媚、朝气蓬勃的季节,三月更是一个讲文明、3 / 11树新风,让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节;刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月; 在月初,校团委作了“学雷锋活动”总动员, 全校的老师和同学积极响应号召, 从身边的小事做起, 从身边的人帮起,在全校范畴内开展了互帮互助活动, 在全市范畴内开展了义务劳动活动;我们班也不例外, 紧紧环绕学雷锋月积极的开展班级建设, 组织各项活动, 努力把学雷锋活动落实到实处; 同学们在活动过程中得到了锤炼, 在锤炼中得到了成长;

7、雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵, 播下了乐于贡献乐于助人的种子; 详细的说我们是这样开展工作的:一、指导思想为了把此次学雷锋活动真正落实到实处, 努力从同学的思想面貌抓起不留于形式, 把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪训练活动相结合,力求转变同学的精神面貌; 从而为班级的稳固和长远进展打下一个坚实的基础, 并为同学的可连续进展和终身进展埋下一粒期望的种子;召开班会争论雷蜂精神的实质;二、开展了“向身边的同学学习”的活动;为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学 雷锋活动收到实效, 我们班开展了“向身边的同学学习”的活动;目的是从同学身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,

8、让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习; 这样,不仅可以调动同学们的积极性,4 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不行攀的面纱, 正确的熟悉雷锋精神的实质; 我们班同学每人都做了一件小小的好事; 有的帮忙父母做家务,有的去街道打扫卫生,有的去公园帮忙修剪花草三、在班内开设宣扬板报,对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与夸奖,并开展实践活动 ;为了使德育训练真正的转化为行为, 我们班开展了一次学雷锋实践活动在 3 月 12 号这天,组织了本班同学去本市敬老院探望老人的活动;为了使活动真正落到实处,完全克服形式主义,我仍要求同学通过活动,写出自己对雷锋精神、

9、对生活态度等的感悟;并对同学感言进行了评比沟通;三月,“学雷锋月”已经过去, 同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的积极,雷锋精神依旧在我班的每个角落绽放光线; 通过活动, 大家体会到, “学雷锋”的目的不是为了得到别人的称赞与夸奖,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关怀每个人,关怀每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活到处都布满着和谐融洽的温和; 虽然三月已经过去了, 但这并不意味着学雷锋活动就此终止,并不意味着在日后的生活中将雷锋忘却, 等待来年的月份再将他想起;我们应当在日常的生活当中连续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品行;我信任,只要

10、 我们全校师生心中爱心永驻, 贡献精神永随, 雷锋精神必将再我们身5 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习上连续;篇三时间匆忙, 布满期望的三月在孩子们欢乐的热闹声中终止了;回忆这个月,有苦、有酸、有辣又有甜;以下就是三月工作小结;一、 稳固幼儿心情,让孩子喜爱上幼儿园;我班是本学期开设新的班级; 部分孩子是第一次上幼儿园, 都有特殊深厚的依恋心情; 想着入园的头两天, 孩子们倚在门口希望亲人的情形,心里总是感叹万千;为了尽快让孩子渡过分别焦虑期;我班 三位老师总会对孩子予以勉励和夸奖;抱抱他们、亲亲他们,给他们 妈妈温和的感觉;组织好玩的嬉戏,设计新奇的活动,让他们喜爱上 幼儿园;一个月下

11、来,我发觉哭闹的孩子少了,愿意来上幼儿园的孩 子多了;孩子们入园心情有了明显的进步;二、开展活动,勉励孩子自我表现本月中,我班开展了珍宝一家的主题活动;幼儿通过好玩的 嬉戏活动重视家庭生活, 共享家庭生活中的点滴体会和乐趣; 逐步体会家庭生活的形成过程 ; 在与同伴沟通和沟通之中,幼儿也可以更好的熟悉自己和家人, 明白同伴飞家人及其家庭生活; 借助这样的体会, 我们帮忙幼儿建立脱离自我中心, 逐步走入群体的基础; 开展了三八爱妈妈的活动,让孩子知道三八妇女节是全部妈妈, 奶奶的节日;勉励孩子给妈妈一句温和的话“妈妈,我爱你;”做一件温和的事 “帮妈妈捶捶背”画一幅温和的话“我的妈妈”从而让孩子

12、懂得要6 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习爱妈妈,如何去表达自己的爱;在 3 月 x 日植树节活动,我班开展了“我为绿苗浇水水”活动; 孩子们亲自给植树浇水, 懂得了该如何去照料植物,疼惜植物;三、做好保育保健工作,使孩子养成良好的生活习惯;进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节; 课时孩子由于刚入园, 挑食现象严峻;对此我们常用“小动物请客的形式来激发他们的食欲; 以小动物的口吻介绍菜的名称; 一个月下来,孩子们主动进餐的多了, 掉米粒的现象得到了明显的改善; 在午睡的治理中, 孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的特别整齐;入睡时听15 分钟的故事, 30 分钟后大部分幼儿都能独自入睡了;总之,在

13、这个月中,我感悟了很多;也知 道存在着一些不足的地方;如对班里特殊幼儿如“李xx”的治理;这些都有但于在今后的工作,探究更好的方法来解决;篇四劳碌的三月,我们 xx 大班的小伴侣们沿着自己成长的脚印,也不断地收成了累累硕果; 现在我就三月份本班各方面的工作做一个总结; 一 教务教学方面提前备好教案, 预备好教具,尽量多预备一些幼儿感爱好的教具;在课堂上基本以幼儿嬉戏来开展活动; 留意幼儿的动手操作才能, 以进展幼儿训练的扩散性思维为主, 让他们自己开动脑筋, 勉励他们说出自己的想法; 在这个月中, 小伴侣也很积极的协作老师; 有张 xx、7 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习王 xx、覃

14、xx、刘 xx、张 x、覃 xx 等幼儿上课表现突出;赵xx、胡xx、赵 xx 等幼儿进步最大;二 日常生活方面我和易老师、吴老师协作得仍很默契,每人轮番值班,主动承担 起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的洁净,每天 开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次;教室里每天都开 紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参与保育学习等;当然有 时候太忙,会忽视或遗忘有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板 上的蜘蛛网, 空调电视柜上的灰尘, 但是在经过黄老师提示后我们都准时搞洁净了; 在经过月末的卫生大检查后我对以前没有留意的地方特殊收起留意了;另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,

15、每天 都坚持对幼儿进行三检, 对幼儿进行个人卫生训练, 确保幼儿的健康状况;三 幼儿常规方面:(1) 每天我们对幼儿进行礼貌训练,xx、唐 xx、王 xx、赵 xx 由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且符x;彭 xx;王 xx 等小伴侣特殊喜爱当值日生, 主动地跟叔叔阿姨小伴侣问好, 真的进步了很多;(2) 在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等;小伴侣们都进步了, 桌面和地上都没有掉饭了;8 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习3为了培育幼儿的主人翁意识以及喜爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今日我值日”的栏目,每天请一个小伴侣来当

16、值日生, 请他负责一天的卫生, 如扫地,擦桌子,拖地,仍有请他来维护纪律、给小伴侣们发放早中餐、点心等,我发觉这么做了之后,我们班的小 伴侣越来越能干了,每个小伴侣都争着要当值日生呢.4为了培育幼儿的自理才能,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被;在这个方面,龚 xx、xx、彭 xx、符 xx 表现要差一些,老生在这方面不用老师操大多的心;四 家园工作本月共与家长联系了两次; 在家长的反馈看法中, 有优点也有不足,当然我们会依据家长所反馈的看法进行改正与统一, 争取在训练幼儿的思想和行动保持一样; 这就是三月份以来我们所做的工作, 期望在下个月小伴

17、侣们能有更大的进步, 我们老师也能做得更细致一些, 不断进步 .篇五一、训练教学活动手在人的个体进展中起着重要作用;在多才多艺的手这一主 题中,我们创设了生动详细的学习情境,引导孩子明白自己的手,自 觉地、有意识地运用自己的手; 小手的隐秘让孩子们为自己拥有一双灵活、特殊的手而骄傲 ; 手的舞蹈、小手歌、我的右手教9 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习左手、天才表演家 等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干;另外,通过活动今日,我休息 ,他们也意识到手也有自己的局限,需要借助工具来帮忙才能完成任务 ; 与此同时,各种工具以及机械的本事再大,也都要靠手来操作;小班下学期的孩子, 自我意识

18、正逐步形成, 交往范畴也发生着变化,他们正用关注的眼神观看四周的玩伴; 在一个阳光明媚的日子里, 我最终等来了我们全班的满勤; 于是大家高兴地聚在一起, 拍了一张张全家福;我将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们意识到幼儿园也 是一个大家庭;照片出来了,我把它贴在了我们的活动室里;孩子们 一有空就去看,并和同伴窃窃私语,相互沟通着什么,脸上的表情是 欣喜的;孤独的小熊让孩子们感受了没有伴侣的孤独,从而体会 微笑面对伴侣是多么地重要; 我们仍通过一系列的活动, 让孩子们学习怎样与伴侣友好共处; 春天是春游的好季节, 我们和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游;短短半天的时间,孩子们都收成良多;在乐于与 同伴

19、交往的同时,仍进而和同伴一起共享食物、玩具、欢乐和隐秘;二、保育工作天气温和了, 孩子们的衣服穿得少了, 小手从厚厚的棉袄中解放出来了;不管什么样的东西, 他们都情愿去摸摸、 碰碰;来到大树下, 任凭找根小树枝挖掘泥土,是他们的最爱;有一度,孩子们甚至迷上 了树上的小青虫这时候,小手的清洗就至关重要了;于是,我指 导孩子们用正确的方法洗手,保持手的清洁;并结合生活事例,引导10 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习他们绽开争论:平常怎样爱护手 .小手有哪些地方不能碰.另外,我们仍进行了生活自理才能小竞赛,设计了穿鞋子、叠衣服、穿衣服等竞赛内容, 请孩子分组参与,让自己的小手变得更灵活;到了月

20、末,我诧异地发觉,以前最忙的起床时分,我竟然没事干了;孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有个别孩子需要调整鞋子的位置,或帮他们整理一下衣领;我真是为他们感到骄傲 .午餐治理的成效同样明显; 在小红花的勉励下, 连平常特别挑食的沈杰裔也把饭菜吃得干洁净净;三、家长工作这个月要求家长协作的工作依旧好多;和孩子比比各自的掌纹和指纹, 感受纹路的不同, 说说这些纹路象什么; 要求孩子自己的事情自己做,引导孩子帮忙家人做一些力所能及的事, 体验拥有一双能干的小手的骄傲感; 在倾听了孩子的小隐秘后,请家长也告知孩子自己的小隐秘, 这能很好地增进亲子之间的感情,同时让孩子体验相互倾听的欢乐; 勉励孩子邀请几个伴侣到家里来玩等另外,我们仍连续做好各项常规工作,如家长园地的更换,宝宝成长记录的填写等,并做到有事和家长即时联系11 / 11文章来源网络整理,仅供参考学习

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