2022年北京市小升初语文模拟测试题7.docx

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1、北京小升初语文测试卷及答案十一、基础学问积存1. 依据拼音写出正确词语;6 分p pnj znchco 束 时奔粗jinyunimoynshn 心礼 许 重2. 给带红的字挑选正确读音,将序号填入对应的括号内;3 分 刹那间 A.sh B. ch悼念 A.dioB.do将就A.qingB.qi ng守就 A.z B.zh 强健A.jioB.jio刺猬 A.w iB.wei3. 给带红的字挑选恰当的说明,并将序号填在对应的括号里;4 分“风”在字典中的说明:A. 空气流淌的现象;B. 风气,习俗;C. 态度;D. 风声,消息;1) 我们老师工作作风严谨,在社会上有很高的声望;2) 南方发生了水灾

2、,奸商们闻风而动,趁机倒卖商品;3) 趁着东南风来的正是黄盖的船;4) 看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产;4. 选词填空,并将你认为正确的词语序号填入对应的括号内;3 分A. 安静B. 安静C. 冷静1) 夜幕刚刚降落,原野就显得一片 ;2) 在关键时刻,他显得特殊 ;3) 上课了,沸腾的校内马上 下来;5. 以下词语中,没有错别字的一组是:2分A. 糟塌搜寻沉醉规律B. 托付干躁束缚挖掘6 / 4C. 过滤突然实施骏马6. 把下面的成语补充完整;4 分张 李戴高风 节顽强不 然起敬恍然大 重如山 钉截铁推心 腹7. 古诗默写填空; 2 分(1) ,江枫渔火对愁眠;(2) 莫愁前路无知

3、己, ;8. 修改病句; 在原句上修改 6分(1) 特殊爱吃苹果、梨、西瓜等水果;(2) 小说钢铁是怎样炼成的刻画了英雄保尔柯察金的故事;(3) 我估量王红这次肯定报名参与艺术特长班;二、阅读短文,回答疑题;20 分 一 让别人的生命更美好很多年前在费城,有一个名叫海蒂的小女孩;由于她,使得与她同社区的人们的生命中,发生了一些很不平常的变化;有一位当地的教士,为住在邻近的孩子们开办了一个主日学校;海蒂去参与了第一次聚会,但由于房间很小,有些小孩子无法参与,怅然离去;当天晚上,海蒂难过地上床睡觉,由于她的很多玩伴都无法参与主日学校;地方实在太小了,容不下太多的人;两年之后,海蒂不幸夭折;有一天,

4、她的父亲请这教士前来,交给他一个在海蒂枕头下发觉的破旧红色小钱包,里面装着海蒂平常打杂赚来的五毛七分钱,另外仍有一张纸条,上面有海蒂的笔迹: “好让更多的小孩可以参与主日学校;”在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天,教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前,拿出那五毛七分钱,然后讲了海蒂如何地贡献了她的全部;在场的人都为之动容;礼拜终止后,有一位来宾走上前来,表示情愿为新教堂供应一块良好的土地;他说:“只要支付五毛七分的价格,我便让教会拥有它;”当这个故事在媒体上披露之后,来自各地的支票便不断的涌 入;今日,访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象;教堂的座位可以容下3300 人;而这一切都是从一个情愿帮忙他

5、们的小女孩开头的;她让这个世界变得多么不一样.9. 这篇文章记述了一件什么事.3 分10. 文章第段中,牧师说海蒂“贡献了她的全部”,这个“全部”都包含哪些内容.2 分11. 你怎样懂得文章第段画线的句子的.2 分12. 读了这个故事,信任你肯定会有很多感受吧,请用几句话把你的感悟写下来;3 分 二 他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位学校女老师约稿,期望得到一些家境贫寒的孩子的图画,图画的内容是:他想感谢的东西;孩子们兴奋地在白纸上描画起来;女老师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的, 可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等;当小道格拉斯交上他的画时,她吃

6、了一惊,他画的是一只手;是谁的手 .这个抽象的表现使她困惑不解;孩子们也纷纷推测;一个说:“这准是上帝的手;” 另一个说:“是农夫的手,由于农夫喂了火鸡;”女老师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告知我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了,在放学后,她经常拉着黏糊糊的小手,送这个孩子走一段;他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的;当然,她也常拉别的孩子的 手;可这只老师的手对小道格拉斯却有特殊的意义,他要感谢这只手;我们每个人都有要感谢的,其中 有物质上的赐予, 有精神上的支持,诸如得到

7、了自信和机会;对很多赐予者来说,或许,这种赐予是微不足道的,可它的作用却难以估量;因此,我们每个人都应尽自己的所能,赐予别人;13. 给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的哪一项:3分A.,;:“.”“,;”;B.、,:“.”“,;”;C.,;:“.”“,.”;D.,:“.”“,;”:14. 女老师让孩子们以 为内容画一幅画;2 分15. 第 6 自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有特殊的意义”,这里的“特殊的意义”指的是什么 .3 分16. 在第 7 自然段的括号里填上恰当的关联词语;2 分三、作文 30 分读了他要感谢那只手一文,假如给你一个同样的主题,我想感谢的东西,请你画一幅画,

8、你会画什么呢 .为什么要这样画呢.把你的所思所想写成一篇200 字左右的作文;要求:内容比较详细, 感情要真实,有肯定条理;我想感谢的东西参考答案:一、基础积存 30 分1.6分,每字 0.5 分批判拘暂驰糙检阅耐貌允慎2.3分 每个 0.5 分B.ch B.do B.qi ngA.z B.jio B.wei3.4分C、D、A 、B 、4.3分B. 安静C. 冷静A. 安静5.2分C6.4分 冠亮屈肃悟恩斩置7.2分1月落乌啼霜满天2天下谁人不识君8.6分1 添加主语即可; 2 把“故事”改为“形象” 3 删除“肯定”二、阅读 20 分 一9. 记述了费城的圣殿浸信教堂的来历;小女孩海蒂为让更

9、多的小孩可以参与主日学校而去打杂赚钱甚至牺牲了自己的生命;为她的故事所感动,很多人纷纷捐钱,修建了圣殿浸信教堂;3 分;答出起因:小女孩捐献她全部的财物, 1 分;经过:众人感动,也纷纷捐献,1 分;结果:建成了圣殿浸信教堂,1 分10. “全部”指:她打杂赚来的五毛七分钱;爱与生命;2 分,每点 1 分; 11. 她使这个地区有了一个大教堂,让孩子们可以参与主日学校的活动;她仍感动 影响 了众人,让大家纷纷献出自己的爱心;2 分,每点 1 分12. 环绕“爱”与“暖和”绽开即可;3 分,答出“爱”“暖和”“贡献”2分;语言表达 1 分; 二 13. 共 3 分B 14.2 分 我想感谢的东西 15.3 分 老师赐予了他关怀和爱惜,使他感受到了老师的暖和; 意思接近即可 16.2 分 不仅而且 递近关系即可 三、作文 30 分 略

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