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1、精品学习资源2021 年春季期中测试卷八年级语文（本卷共六大题，限时150 分钟，满分 150 分）温馨提示：请考生将答案写在答题卡上，原卷请仔细储存！一、基础学问积存及运用（40 分）（一）、挑选题（ 27 分）1、以下加点字字音有误的哪一项（）（ 3 分）A、奁lin朔方shu 匿名n 广袤无垠 moB、霁j 彷徨p ng hu ng不逊x n颔首低眉 h nC、眷ju n稽首q 芦荟hu 深恶痛疾 w D、锃z ng禁锢g 文绉绉z u油光可鉴jin2.选出以下词语中没有错别字的一组是（）（ 3 分）A 冥思遐想繁花似锦长吁短叹抑扬顿挫B 粗织滥造诚惶诚恐藏污纳垢不行明状C郁郁寡欢正襟危
2、座意趣盎然不行一世D 暗然失色美不胜收无可致疑海誓山盟3、以下成语使用正确选项（）（ 3 分）A、课堂上语文老师说张华同学的答案有点言不及义 ，尽管回答得仍算对路，但是最主要的一点没有回答正确；B、他总是对领导吹毛求疵 ，以博得领导的欢心，殊不知新任的领导是个不宠爱怕马屁的人；C、住在省城七一路的马老太太心情繁重，她整日坐在家中，长吁短叹 ，希望着养女能来探望她和老伴；D、在最终一轮的争夺中，已经遥遥领先黄鹏却出人意料的摔了个大跟斗，现场的观众无不为之叹为观止 ；4. 以下文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）（3 分） 他不决地站立着，慢慢环顾四周的房屋和院中的景物； 她一连几次挑起话
3、头，想和女儿谈谈，可是女儿的 却很冷谈； 2021 年5月12日，我国四川省汶川县发生了 的8.0 级大地震；欢迎下载精品学习资源A. 徘徊反应耸人听闻B. 徘徊反应骇人昕闻C. 徘徊反映骇人听闻D.徘徊反映耸人听闻5、以下句中没有语病的哪一项（）（ 3 分）A、美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪；B、酷热的酷暑，在浓阴密布的树下乘凉，的确是一件乐事；C、在即将举办的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示肯定充分发扬自身水平；D、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，呈现出她别样的风姿；6. 以下句子的语言表达最得体的哪一项 3分A. 小明说：“老师，我的作业本你怎么仍
4、不发给我.”B. 营业员：“你太胖了，这件衣服不适合你；”C. 李明不当心踩了方华一脚，李明立刻表歉意；方华说：“没关系，这次就算了， 你下次留意；”D. 郑咏向别人介绍说：“王老师学问渊博，上起课来旁征博引，生动易懂，出色极了；”7. 文学常识搭配有误的哪一项（） （ 3 分）A 送东阳马生序 宋学士文集 宋濂 明初文学家 B 马说 韩愈文选 韩愈 唐代文学家 C与朱元思书 吴均文选 吴均南朝梁文学家 D 五柳先生传 陶渊明集 陶渊明 东晋文学家 8. 对以下句子的修辞手法判定错误的哪一项（）（ 3 分） A、有理走遍天下，无理寸步难行；（比如）B、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招；（拟人
5、）C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天；（夸张）D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；（对偶、比如）9. 以下加点字说明有误的哪一项3分A. 酬乐天 答谢，这里足以诗相答的意思闻笛赋 指思旧赋 B. 长精神 长：增长，振作 自将 拿起 C. 折戟 古代兵器 汗青 指书简 D. 叹零丁 孤苦无依的样子 不胜寒 禁得起，经受住 （二）、古诗文填空（ 9 分）10. （ 1）李白也有忧愁， 宣州谢朓楼饯别校书叔云中，表达作者怀才不遇，极度忧愁的诗句是：，；（ 2）诗显精神， 在过零丁洋 中文天祥身陷囹圄忠贞不屈， 发出“，” 的千古绝唱；诗抒情怀，而在水调歌头中，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却
6、表达出“，”的美好希望；（ 3 ） 折 柳 相 送 ， 吾 心 君 知 否 ？ 在 送 元 二 使 安 西 中 王 维 的欢迎下载精品学习资源天际如比邻”就一扫黯然神伤的离别情愫，读起来积极乐观，给人以莫大的劝慰和激励；（三）、名著阅读（ 4 分）11. （ 1）海底两万里中尼摩船长和阿龙拉斯在海底环球探险旅行时，经受了许多险情；请概括出其中的两次：、；（ 2）海底两万里之所以吸引人，缘由在于构思奇妙，情节惊险，仍在于科学与幻 想 巧 妙 结 合 ； 书 中 很 多 想 象 事 物 如 今 已 经 变 成 现 实 ， 请 你 写 出 其 中 的 两个：，；“，”传递了送别时的难舍与惆怅；而王勃
7、的 “，二、阅读下面这首诗，然后完成12 13 题；（ 5 分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身；怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神；12. “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？（ 2 分）13. 赏析本诗的颈联； （3 分）三、阅读送东阳马生序选段，完成14-17 题； 11 分余幼时即嗜学；家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以仍；天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠；录毕，走送之，不敢稍逾约；以是人多以书假余， 余因得遍观群书；既加冠，益慕圣贤
8、之道；又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先 达执经叩问；先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色；余立侍左右，援疑质理， 俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，就又请焉； 故余虽愚，卒获有所闻；欢迎下载精品学习资源当余之从师也， 负箧曳屣， 行深山巨谷中， 穷冬烈风， 大雪深数尺， 足肤皲裂而不知；至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和；寓逆旅，主人日再食，无鲜肥味道之享；同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然如神人； 余就缊袍敝衣处其间， 略无慕艳意； 以中有足乐者， 不知口体之奉不如人也；欢迎下载精品学习资源盖
9、余之勤且艰如此；14. 说明以下句中的文言实词3 分1 又患无硕师 (3) 每假借于藏书之家 （ 5）俟其欣悦 15. 翻译以下句子 4 分（ 2）负箧曳屣（ 4）烨然如神人（ 6）右备容臭欢迎下载精品学习资源余就緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不如人也；翻译：16. 联系全文回答哪些地方能说明作者不辞辛苦，求师勤学的缘由？（用文中句子回答）（ 3 分）17. 有人认为胜利来自勤奋学习，有人认为来自机遇，有人认为来自天生的聪慧，谈谈你的看法； 3 分四、现代文阅读； （24 分）（一） 11 分东京也无非是这样；上野的樱花烂漫的季节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成
10、群结队的“清国留同学”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得同学制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山；也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，犹如小姑娘的发髻一般，仍要将脖子扭几扭；实在标致极了；中国是弱国， 所以中国人当然是低能儿，分数在六特别以上， 便不是自己的才能了： 也无怪他们疑问；但我接着便有参观枪毙中国人的命运了；其次年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而仍没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形；但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕捉，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的仍有一个我；欢迎下载精品学习资源“万岁！”他们都拍掌
11、欢呼起来；这种欢呼， 是每看一片都有的，但在我， 这一声却特殊听得刺耳；此后回到中国来， 我观察那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的看法却变化了；18 、“东京也无非是这样” ，表达了作者怎样的感情？对下文有什么作用？（2 分）19 、段所写的主要内容是（）；（ 2 分） 、东京樱花烂漫的景象 、我与“清国留同学”的不同表现； 、我对“清国留同学”的厌恶、反感； 、我对东京的扫兴心情；20 、第段中画线的句子表达了作者什么样的思想感情？（2 分）21 、第段中作者写道： “但在我， 这一声却特殊听得刺耳； ”作者觉得 “特殊听得刺耳” 的缘由是（
12、）；（ 2 分）、叫声特殊响，使人听了很不舒适； 、叫声违反了课堂纪律，影响了听课； 、是日本同学发出的叫声，而作者是中国人； 、日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心；22 、第段中作者写道： “但在那时那地，我的看法却变化了；”“那时那地”是指什么时候，什么地方？“看法却变化了”指作者的什么想法？（3 分）（二）悠长的铃声（ 13 分） 毕淑敏雨天，是城市的忌日；花花绿绿的伞，填满每条街道，处处堵车；我大清早出门，赶到读书的学院，仍差一分钟就要上课了；“今日你晚了；”看大门兼打铃的老师傅说；他瘦而黑，像一根铁钉；别的同学都住校，唯我走读；开学才几天，他这是第一次同我讲话；“不晚；”我撒
13、腿就跑；从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再加了兴奋剂，也来不及；课堂纪律严格，我只是想将缺失削减到最小；欢迎下载精品学习资源上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿；有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，似乎要吐出红色来；迟到就迟到吧！纪律虽严，健康仍是最重要的.我的脚步迟缓下来；似乎微风将息的风车；然而铃声仍在安静而悠远地响着，全然没有即将沉静的细弱；只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说；最终，到了；老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结；放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢；可是，说什么好呢？说感谢您把铃绳拽得时间那么长吗.我想在学府里， 最好的谢意莫过于学问
14、者对一般人的敬重，便很正式地问：“老师傅，您贵姓.”“免贵”，然后，他告知我姓氏；我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是简单搞错；不过这难不住我，我制造了联想方式；比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象；这法子秘不传人，却是百试百灵的；上学三年， 我仔细称呼他的机会并不多； 唯有恰恰赶在上课铃响之时， 我经过校门， 才会恭敬重敬地称他一声： “侯师傅好 . ”如是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑；有时围着做饭、植花的其他师傅，我便特殊洪亮地招呼他，表示我对他的敬重；四周的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头；其后，便会有悠长的铃声响起，像回旋的鸽群，陪伴我走进教室
15、；当我伸直双腿平稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去；“看门的老头拽着铃绳睡着了；”同桌说；只有我知道这隐秘， 但我永久不会说； 说出来， 便破坏了这一份温情； 这一番默契；最终，我以优异的成果良好的品德，从学院毕业；我拎着繁重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好 . ”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了；我想同你说一件事；”“你不要放在心上”他又徘徊了，“我只是想告知你唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摇摆着，脸色由于窘迫，像生了红锈；“究竟是什么事呢.”我的奇怪心发作了；欢迎下载精品学习资源“他们说你是成心的，我说不是”老人舔了一下嘴唇，似乎那里粘着一粒砂糖，
16、 慈善地看着我；“您快说嘛 . 侯师傅 . ”听这口气，与我有关，忙不迭地追问；“你千万别介意我不是姓侯，我姓孙”（选文有改动）23. 联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的懂得；（ 2 分）24. 本文语言形象、传神，按要求赏析；（ 4 分）（ 1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿；文中加点的字“抽” ，原意是“用瘦长的，软的东西打”，在文中详细指什么？（2 分）（ 2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摇摆着，脸色由于窘迫，像生了红锈；这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析；（2 分）25. 读了文章，你肯定会宠爱文中的那位老师傅，请你对他作点评判；
17、（2 分）26. 从下面两题中 任选一题 进行回答；（ 2 分）（ 1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析；（ 2）这篇小说讲究运用伏笔的手法；文章最终交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来；我选题；27. 文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人许多的感想；请依据你对“默契”一词的懂得，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟；（3 分）五、综合性学习（10 分）欢迎下载精品学习资源在母亲节即将到来之际，八（1）班预备举办以“感受母爱”为主题的综合性活动，期望你参加其中，并完成任务：28. （ 1）语文老师要求每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散
18、文，并编辑成书；请给本书拟定一个书名，并为之写一句宣扬语；（3 分）宣扬语：；（ 2）在此次活动中，林晓梅同学写了一段关于母亲的话；请你参照画线的句子，绽开联想、想像，仿写一个句子，组成排比句；（3 分）生病了，模糊中，病床前母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊. 那是晨曦对小草的沐浴， 那是春风对碧水的轻抚， 那是；书名：（ 3）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由； 4 分候选人：孟母 孟子的母亲 岳母 岳飞的母亲 冰心举荐：理由：六、作文：以下两个题目任选其一；（60 分）29. 题目（ 1）.鱼对水说： “你看不到我的眼泪，由于我在水里；”水说：“
19、我能感觉到你的眼泪，由于你在我心里； ”是呀，琴棋书画在我心里；亲情友情在我心里世间万物，总有一样被你深深印在心里，以“你在我心里 ”为题，写一篇文章；要求：除诗歌外，文体不限；要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；不少于600 字；文中不能显现真实的校名和人名；题目（ 2） .爱是特别宝贵而又神奇的东西，爱与被爱普遍存在于我们的日常生活中；你肯定领会别人赐予你爱时的那份欢乐，也肯定体验过向别人付出爱时的无比欢乐；请以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600 字；欢迎下载精品学习资源2021 年春季期中测试卷答题卡八年级语文一、基础学问积存及运用（40 分）（一）、挑选题（27 分
20、）1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.（）6.（） 7.（） 8.（） 9.（）号线座（二）、古诗文填空 （ 9 分）10.（ 1），；（2），；，；（3），；，名姓封（三）、 名著阅读 （ 4 分）11.（ 1）、；（2），；二、阅读下面这首诗，然后完成12 13 题；（ 5 分） 级班12.密13.三、阅读送东阳马生序选段，完成14-17 题； 11 分校14.（ 1）（ 2）（ 3） 学（ 4）（ 5）（ 6）15.；欢迎下载精品学习资源16.17.四、现代文阅读； （ 24 分）（一） 11 分18.；19.（）20.；21.（）22.；（二）悠长的铃声（ 13 分）23.；2
21、4.（ 1）；（ 2）；25.；26. 我选题；27.；欢迎下载精品学习资源五、综合性学习（ 10 分）28（ 1）书名：宣扬语：；（ 2）；（ 3）举荐： 理由：六、作文：以下两个题目任选其一；（60 分）；作文题目100200欢迎下载精品学习资源30300欢迎下载精品学习资源400500600700欢迎下载精品学习资源2021 年春季期中测试卷参考答案800欢迎下载精品学习资源八年级语文一、基础学问积存及运用（40 分）（一）、挑选题（ 27 分）1.D2.A3.C4.B5.D6.D7.C8.A9.C（二）、古诗文填空（ 9 分）10. （ 1）抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁（ 2）人生自古
22、谁无死留取丹心照汗青但愿人长期千里共婵娟（ 3） 劝君更尽一杯酒西出阳关无故交海内存知己（三）、名著阅读（ 4 分）11. （ 1）搁浅土人围攻同鲨鱼搏斗冰山封路章鱼突击缺氧等（ 2）海底潜艇海底隧道海洋发电闲逛海底等二、阅读下面这首诗，然后完成12 13 题；（ 5 分） 12对亲旧凋谢的伤痛、人事全非的怅惘示意贬谪时间长期，表现了对世态变迁的怅惘心情13 要点：沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春；本句写出了繁荣昌盛的自然景观；本句以“沉舟” 、“病树”自喻，抒发了诗人的身世之感，虽含悲伤，但见豁达；本句包含事物新陈代谢的哲理，指新事物无比美好，社会总是向前进展的；（答一条即可）三、阅读
23、送东阳马生序选段，完成14-17 题； 11分14. （ 1大（ 2）书箱（3）借（ 4） 闪光刺眼（ 5） 等待（6）香袋15. 而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无仰慕的心思；由于我心中有自己的乐趣， 不感到吃穿的享受不如别人了；16. “余幼时即嗜学” ，“益慕圣贤之道” ，“以中有足乐者” ；17. 略四、现代文阅读； （ 24 分）（一） 11 分18 、答：感情：对东京的扫兴之情；（ 1 分）作用：引出下文对清国留同学丑态的描写；（ 1 分）19 、 （ 2 分）20 、答：表达了“我”作为弱国国民，被怀疑才能低下、作弊而产生悲伤而愤慨的思想感情；（2 ）分欢迎下载精品学习资
24、源21 、 （ 2 分）22 、答： “那时”是看电影以后；（ 1 ）分“那地”是指在仙台（ 1 ）分 ； “看法变化了”指弃医从文； （1 ）分（二）悠长的铃声（ 13 分）23. （ 2 分）打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃；（ 1 分）“悠长的铃声”传递的是一份善意（温情） ，串起的是一生的记忆； （ 1 分）24. （ 1）（2 分）打铃的师傅用铃声督促我快跑，不要迟到；（ 2）（ 2 分）这个句子通过细腻的神态和外貌描写，表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态； （或：运用比如的修辞手法，形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态）25.
25、（ 2 分）关键词：和善，宽厚；26. （ 2 分）（ 1）最终揭示真相，出人意料，给人震动性的成效；揭示真相后便戛然而止，留给读者很大的想象空间；彰显了作品的主题；结局即高潮，如此巧合又合情合理； （答出任意两点皆可）（ 2） 如是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑；四周的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头；我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是简单搞错；（答出任意两点皆可）27. （ 3 分）结合“默契”谈感悟 1 分，结合生活实际 1 分，语言表达 1 分五、综合性学习（ 10 分）二、综合性学习（ 6 分）28. （1）略(2) 参考示例：暖阳对白雪的亲吻示例明月对清泉的细语（本体喻体恰当2分，风格情感统一1 分）(3) 示例一：孟母孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的训练是分不开的，孟母教子胜利的例子可作为后人的典范；因此，我推举孟母作为母亲 节的形象代言人；示例二： 岳母岳母刺字， 训练岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传， 宠爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大；因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人；示例三：冰心她是一位闻名的作家，她的作品主题之一就是歌颂宏大的母爱，她的作品深得孩子们的宠爱；因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人；29.略欢迎下载