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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除山阳中学教学教研工作总结一学期来,我校教务处、教研组在训练办正确领导和市训练局教研室 的细心指导下,坚持 特色求生存,质量求进展 的办学理念,坚持以构建和谐训练为宗旨,以全面提高训练教学质量为中心,以教研为基础,以课题讨论为主线,以建设高素养师资队伍为根本,紧紧环绕学期初提出的办学思路及详细教学目标,大胆创新,扎实工作,充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能,杰出地完成了各项任务,取得了优异的成果；为了使今后的工作再上一个台阶,现就本学期详细工作情形作以下总结：一、加强师资培训,加强教学讨论,促进老师专业进展；（ 1）组织老师连续学习新课程
2、理论及专业学问；理念是先导,学习是保证；为进一步转变广大老师的训练观念,把广大老师的训练理念提升到一个新的层面,本学期,我们连续加强老师的理论和业务学习,采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法,通过 请进来、走出去 的方式,多方面制造条件为老师供应进修和培训的机会,使老师猎取先进的教改信息,学习先进的训练理论和实践体会,不断提高老师的业务水平；试验中学来我校沟通的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进行新课程理论及专业学问的细心指导；（ 2）充分发挥教研组、备课组教学讨论的职能作用,连续开展 蓝青工程 ,让拜师带徒,互帮互学,齐头并进之风连续传播,使老师无论是教学理论仍是实践才能都得到很大的提高；（
3、 3）以课题讨论和网络教研为载体,扩大老师学习视野,不断提高只供学习与沟通老师科研才能；本学期我校连续讨论以下课题： 、深化课堂教学改革,提高课堂教学效率讨论、在课题讨论中,要求人人参与,全体合作,不断提高老师教学教 研水平；（ 4）仔细组织老师参与上级有关部门组织的各类活动,如赛课、撰写论文等；通过各种活动的参与, 很多青年老师在各类竞赛中取得了优异成果, 他们的专业才能得以提高；二、狠抓教学常规治理,全面提高教学质量；俗语说 没有法规不成方圆 ,一个学校假如没有行之有效的规章制度,其运行将是纷乱无序的；因此,加强常规治理是提高训练教学质量的重要途 径；本学期,教务处在不断完善治理措施的基础
4、上,连续做好教学常规管 理；1、实行分层治理；为使常规治理落到实处,我们连续实行教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序治理；教务处负责全校教学活动的监控调度,各年级主任携手教研组负责日常治理,落实详细的教学目标及各项任务的完成,在充分发挥年级主任工作的积极性和制造性的同时,通过他们明白老师中的一些思想看法和建议,使他们在教学治理中起到教务处与老师之间的桥梁作用；2、连续从 备、上、批、辅、考、评 诸环节着手,加强教学常规检查；本学期由教务处牵头,教研组协作,每月组织一次教学常规检查,每周由 教务处抽查；检查内容为老师的学科方案、教案、听课记录、教学反思、 同学的作业等；如发觉问题,就要求老师
5、准时整改；3、规范考试制度,以考促教；教务处仔细组织考试,每次月考,实行交叉编排座位,严格要求老师监考,狠抓考纪考风,对违纪同学进行了庄重处理；并对评卷、成果统计、质量分析和试卷讲评等环节作严格要求,以考风促进了我校教风和学风；4、面对全体,连续组织老师做好 学差生 的转化工作；第一,要求老师关怀和爱惜学差生；这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件,爱护学差生是打开学差生心扉的金钥匙；由于他们更需要暖和、 信任和喜爱；其次、培育和激发学差生对学习的爱好；学差生都有一个共性,就是不仅思想品德上后进,而且普遍对学习没有爱好,学业成果比较差,这就是所谓的双差生； 我们要求老师从每个同学的实际动身
6、, 因材施教, 加强辅导, 帮忙他们解决学习上的详细的问题,增强他们的自信心,进而培育学习兴趣；第三、抓反复,反复抓；学差生的思想转化过程是新旧冲突的过程, 也是一个个长期过程,要转变也非一日可成,一般都会显现重复；在这方面,我们留意讨论他们思想反复的规律,耐心对待,反复训练引导,使他们看到期望,看到进步,从而增强自信心；5、仔细开展试验和课外爱好活动；由教务处专人负责督促,要求科任教师组织爱好小组、 科普活动小组, 引导组织同学参与课外活动, 开展科普、美术、书法等技能竞赛,开阔同学眼界,开发同学智力,培育同学的实践才能、制造才能；6、加强音、体、美学科的教学治理,探究特殊群体成才的策略；我
7、们积极开展丰富多彩的爱好活动,推动同学课外活动的正常进行,从时间、场地、器材等多方面赐予保证,确保教学的正常进行,使音、体、美教学体现出新的特色；在本学期举办的迎新春文艺晚会上,我校音、体、美的教学水准得到充分呈现,迎新春文艺晚会取得了圆满的胜利；三、突出重点,加强毕业班工作；毕业班工作是学校的中心工作,为了集中精力抓好初三和高三的毕业班训练教学工作,切实提高训练教学质量,使每一个毕业班同学在我校能顺当地完成学业,同时连续提升我校办学效益和声誉,我们实行了一系列的措施；1、加强毕业班工作的领导；我们成立了初三毕业班工作领导小组 , 校长亲自担任组长,并组织行政人员帮助年级长开展工作；各行政人员
8、积极深化年级、深化课堂、明白真实情形,定期、不定期地讨论解决初三的教学过程中的实际问题, 和谐各班各学科的平稳, 使各项工作开展得更细、 更实、更好；2、仔细学习和讨论中考指导性文件,加强毕业班教学和应考的分析讨论；本学期我们充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能, 在讲授新课的同时,组织各学科备课组开展了近两年来的 两考 试题分析讨论和学科考点讨论工作；目前已较好地把握中考复习方向,为下一步科学合理地支配好复习做好了预备；3、加强备课组建设；强化集体备课,以强带弱,互为资源、相互帮忙, 加强教法、教材的处理和考试动态的讨论；各备课组活动以提高课堂效率为重点,重视同学基本学问的把握和基本
9、才能的形成,准时解决教学中存在的问题；4、加强学科之间的平稳和学科分析,为每一位同学寻求进展的空间；毕业班各学科老师加强了对同学的学科平稳讨论,各科老师之间互通信息, 仔细作好学情的分析,查找每一个同学进展的空间,帮忙每一个同学确立好奋斗目标；四、今后的工作方向；成果属于过去,辉煌仍待明朝！我们仍需不断努力-1、连续组织老师加强业务学习,更新训练观念,仔细贯彻执行新课程标准,用新的理念指导教学,不断提高老师的教学才能；2、进一步加强教学过程治理,加大教学过程治理的监督力度,勉励老师在教学过程中求真务实,不弄虚作假；特殊是实施课堂教学改革,深化学习洋思中学的 先学后教,当堂训练 的教学模式；3、关注薄弱老师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱同学,力争实现学校整体办学质量的提升；4、深化细致开展教研、教改活动,特殊是加强课题讨论,要求老师准时进行教学总结,撰写教学反思和论文；