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1、精品学习资源老师职业生涯规划书名张 鹏学校天津三中姓姓名 张鹏 性别 男 年龄 24职称 见习 学历 本科 学科 历史岗位 老师一、我眼中地自己：充分熟悉自己地进展状况，概括一下自身地优势劣势我地优势才能：1、我留意将理论用于实践当中，并且关怀效率和最终地结果.2、我能勇于承担自己该做地事情.3、意志坚决，必要地时候能够快刀斩乱麻，在说服别人或辩论时特别有说服力4、自己地或是我所在团体地目标一旦确定，我就会自始至终地关注.5、我不答应自己办事出差错，有剧烈地愿望要把工作做好.6、我认为已经确立地支配和程序有可取之处，能依据传统地模式来工作.7、我能敏锐地发觉不合规律、不行行地事，揪出不称职地人
2、.8、我善于组织，在做打算地时候很客观，不会感情用事.9、我拥有那么剧烈地责任心 .10、我善解人意，通情达理11、积极热忱，富有推动力和影响力 .12、敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战.我地弱势才能：1、喜爱把自己地标准强加给别人，对自己和他人都要求严格，有可能被周围地人看成是“独裁者”.2、看问题时批判性很强，留意力更多地集中于存在地问题，通常不能对别人地奉献表示称赞和确定 .欢迎下载精品学习资源3、遵照规律和客观地原就做事，较少考虑自己地行为和打算给他人带来地影响，有时可能不太留心和敬重自己及他人地心情和感受.4、专心于实施自己细致地方案，简洁错过外界地很多变化和信息，甚至难以停
3、下来听一听别人地看法，忽视了很多进展地可能性及事物潜在地关联关 系，欠缺一些全局观 .5、处理问题时，可能思维比较单一，缺乏敏捷性和多角度懂得问题地意识，经常认为事情非黑即白，缺乏中间状态6、不情愿尝试、接受新地和未经考查地观点和想法，对变动感到担心，排斥革新.7、不能忍耐没有效率地工作，或需要花很多时间才能完成地工作.8、对不遵守程序地人或对重要细节不重视地人可能会缺乏耐心.9、当缺少支持时，做事地动力会减弱 .10、有时过于关注自己地观点是否被敬重和接受，而忽视了目标结果.11、有时表现得莽撞，不计后果 .二、别人眼中地我：充分明白他人对自己地评判，认清自己在团队中位置置在学校里，我作为一
4、个新入职老师，在同事眼中我是一个有活力地年轻人，并有才能能做好事情，需要地就是磨练，体会地积存和不懈地努力.我在整个团队中位置置应当是积极全面地协作学校，特别是年级组地工作，听从组织上地支配，多奉献肯付出，以事业和责任为圆心而非自我.在有目标有方向地前提下，内练素养，外练形象，以感恩地心态投入到学校地工作当中.三、职业进展目标与行动策略1. 我地三年目标（可从训练、教案、教科研、自我成长方面、在学校中位置置谈.）第一年，站住讲台，把握教案常规，实现由同学到老师地角色转变.对于新老师来说，当务之急是要把每一节课上好，树立老师地信心和扎实 地工作作风 .在教案方面，学校给我们新老师供应了很大地帮忙
5、，给我们供应了师徒结队地机会，我也会好好把握，不断向师父学习.对于自身而言，要仔细地备好课，写好教案，多去听课，做好听课笔记，要先学会仿照优秀老师地教案模式，吸取好地教案治理才能 .虚心听取师父和前辈老师地看法，主动请教有经欢迎下载精品学习资源验地老师，以人之长补己之短 .综合其他老师地教案特点和自身地情形，找到适 合自己地教案方式，努力把课上好 .同时，强化练习教案基本功，练好三字一画. 实习班主任工作，多接触同学，积极参与到班级地日常治理中去，并多向班主任老师学习治理体会 .其次年，站稳讲台，成为教案中地合格老师，积极开展班主任工作.通过一年地积存，把握了教案地基本方法.其次年，在教案方面
6、，应当做到 较好地把握教案规律，有较强地组织驾驭教案地才能和教案基本素养.因此我必需要为迈向更高地阶梯做好预备了 .我会主动去听取骨干老师地课，不断地进行 教案反思，仔细学习教材，分析教材，在备好每一课地同时，也要学会备同学. 由于每天地课都是不一样地，不是一尘不变地，老师必需把握应变处理地才能. 此外，在自身地专业学问上，仍要加强学习.自己有一桶水方能给同学一杯水， 因此，必需保持一颗学习地心，用丰富地学问来武装自己地头脑.同时，要想成为一名优秀地老师，不做班主任是远远不够地，所以我会积极要求开展班主任工作，进一步摸索，努力提升自身素养和修养，做到因材施教，依据每个同学地不同特点，摸索出积极
7、有效地训练治理方法 .第三年，站好讲台，教案相长，形成自己地教案风格.两年地教案体会信任会让自己更加清醒地熟悉自身，也会经常摸索，课堂 教案方面是否已经能够做到很好地备课；课堂治理方面是否能够做到很好地管 理；师德方面是否能够做到很好地表达.我觉得到了这一时期，我们已经不能仅仅满意于简洁地完成教案工作，而是要在实践中不断提升，积存聪明，留意教 案反思，要学会做讨论型地老师 .每一个人地成长、胜利都是由于不断实践，不断反思地结果，因而，要时刻留意课堂实践体会地积存 .要敢于面对自己在处理问题时发生地失误，一旦发觉就要尽快加以订正 .做到每节课后反思，并能在反思地过程中不断调整自己地教案，在训练教
8、案过程中初步形成自己地特色，能够独当一面，熟知业务，在教案上，给同学安全感 .2. 我地学年目标（可从训练、教案、教科研、自我成长、在学校中位置置方面谈.）良好地完成初一年级地历史教案，做好教案反思记录，积存训练教案案例.完成一篇训练论文 .明白同学地心理动态，学会如何与同学更好地沟通.欢迎下载精品学习资源提高自身教案基本功才能，如锤炼教案语言，做好PPT ，写出优秀地教案等等.在学校内营造良好地人际关系，听从组织支配，完成学校安排全部任务. 3详细措施（准备通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性） 参与区里和校内组织地研修班、培训班等讲座；保证每天积极充分地备课，授课；不间断地学习优秀老师地体会；明白当下同学关注地话题；积极参与单位所组织地活动，协作领导完成教案任务；找一名有体会地教案前辈，进行拜师；遇见问题虚心求教；坚持写教案反思记录；把同学易做错地考题收集整理成错题集，并融入到教案中 .欢迎下载