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1、精品学习资源冀教版学校六年级科学上册毕业复习题第1课 小草和大树 1、依据植物茎的结构不同，将植物分为草本植物和木本植物两大类；草本植物的共同特点有茎比较疏松 松软 支持力弱；木本植物的共同特点有茎比较紧密，坚硬，支持力强2、列举草本植物，木本植物；3、明白植物体内部的结构最好的方法是解剖；4、列举不开花植物绿藻水绵 肾蕨 苔藓5、植物的茎可以分为直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎四类；6、植物的根可分为直根、须根、贮藏根三类；7、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30 万种；8、依据茎的特点可以把植物分为两类，具有疏松、松软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物； 具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的
2、植物，称为木本植物；植物，称为木本植物；第2课 植物博览会1、银杏是我国特产，闻名的活化石植物，果实具有极高的经济和药用价值；2、珙桐，又名中国鸽子树，是宝贵的观赏树种，被定为国家国家二级爱护植物；3、列举三种观赏植物郁金香含羞草 猪笼草；4、金灯藤属于寄生植物；第3课 鸟类动物的特征1、 简答：鸟类动物有哪些共同的特点？答：鸟类动物的共同特点是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代；2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境；3、依据鸟喙的特点将以下鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子第4课 种类繁多的动物 一、填空：1、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大
3、类：脊椎动物和无脊椎动物；根据繁殖方式 把动物分为卵生和胎生两类；依据食性 把动物分为草食性动物肉食性动物和杂食性动物2、 地球上的动物大约有150 万种；包括脊椎动物两栖类鸟类 爬行类、鱼类哺乳类；无脊椎动物昆虫类；3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等；5、依据以下描述把序号填入括号内a 哺乳动物b鸟c两栖动物d鱼 e爬行动物f昆虫身体外表有鳞或甲，肚皮贴地爬；e身体分为头、胸、腹三局部，具有3 对足，两对翅；f体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代；b 小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地
4、生活，用肺呼吸；c终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳；d欢迎下载精品学习资源体表有毛，在“妈妈腹中长成“小胎儿，幼时吃母乳；a6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900 多种，无脊椎动物大约130 万种；第5课 细菌和病毒 一、填空：1、细菌和病毒要用显微镜或电子显微镜才能看清晰，它们漂浮空气中，埋伏在食物中， 寄生在土壤、水其它动物和人的体内；2、常用的消毒方法有高温消毒药物消毒 照耀消毒等3、细菌的特点： 细菌特别微小，结构简洁，根本外形有球状、杆状、螺旋状三种，很多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖快速；它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内 ；4、
5、病毒的特点： 病毒比细菌小得多，不能独立生活，必需寄生在其他生物的细胞里面；5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等；6、细菌和病毒对人类有益的方面：研制疫苗、药品发酵食品 分解动植物等；7、写出有利于健康的几种生活方式：勤洗澡、 勤换衣服、 按时刷牙、 定期注射疫苗、 不喝生水、 常常锤炼、 生吃瓜果蔬菜洗洁净、室内勤通风8、你知道哪些消毒方法和设备？巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等；二、简答：1、我们应当怎样做，才更有利于健康？答
6、：吃饭要细嚼慢咽，定时定量；饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物；饭后不要读书写字，不要做猛烈运动等；2、制作酸奶胜利的关键是什么？答：器具消毒、牛奶消毒灭菌、参与的酸奶要新奇、仍需要相宜的温度；第6课 生活中的真菌 一、填空：1、蘑菇、霉菌都是真菌，它是一种既不属于植物又不属于动物的生物；2、我国目前的食用真菌有350 多万种，可以食用的真菌： 蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等3、香菇味道鲜美，养分丰富，含有人体所需的多种氨基酸，仍有治疗高血压的作用；4、除了蘑菇、木耳等大型真菌外，一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌；5、食物在暖和潮湿 不通风的条件下简洁发霉；6、怎样削减食物或
7、衣物发霉？晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在枯燥的地方等；7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？食用真菌含有人体所需要的多种养分物质, 有很高的养分价值 , 并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用成效；二、简答：1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？答：由于食用真菌不仅味道鲜美，而且养分丰富， 含有人体所需要的多种养分物质，仍具有治疗疾病的作用；3、 怎样防止食物或衣物发霉？欢迎下载精品学习资源答：衣物保持枯燥，不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中；由于发霉的条件是潮湿暖和的环境；4、 日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？答：冷冻、冷藏、真
8、空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等；第7课 珍贵的生物资源 一、填空：1、动物植物 病毒 细菌 真菌等，共同构成了丰富多彩的生命世界；正是依靠这些宝贵的生物资源，人类才能繁殖生息；2、生物资源包括动物植物 真菌 细菌 病毒；3、生漆是我国的特产，它耐热耐磨并有绝缘作用，是闻名中外的自然树脂原料“涂料之王；4、加拿大的糖槭是最出名的木本糖源二、简答：1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术？答：温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的养分器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术；2、人与其他生物的关系；答：人与其他生物是相互依存的；人类的衣食住行都离不开其他生物，
9、离开其他生物，就无法生存；人类活动也影响着其它生物的生存；3、爱护生物资源你怎样做？建议答：爱护好身边的动植物，同时搞好宣扬，也让别人爱护；多植树种草，优化环境；爱护生态平稳，与大自然和谐相处；4、怎样爱护生物资源？不乱砍乱伐植物、不随便捕杀动物、多植树种草等；第8课 生活中的能量1、声能 光能 化学能 热能 磁能 机械能电能等都是能量；我们的生活离不开能量；2、食物和汽油储存着化学能 ；3、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从食物中获得的；4、能量单位是千焦1千焦=1000焦耳；5、过多过少地猎取能量，都不利于健康；只有保证身体中的能量平稳，才能保证我们的健康；6、能量的单位是千焦.
10、 人每天约消耗的能量：10-13岁儿童 9623 千焦；轻体力劳动的成人10032 千焦；重体力劳动的成人11704 千焦；7、举诞生活中利用能量的例子：声能： 声纳探测仪光能：太阳能热水器、电能：电灯、热能：做饭、风能：风车转 磁能：磁悬浮列车、机械能：骑自行车、 化学能：汽油燃烧、水能：水利发电、第9课 植物与能量 一、填空：1、 植物中的能量来自太阳能并以另一种形式贮存在淀粉中；2、 燃烧淀粉时发光发热，说明淀粉中含有能量；3、 太阳光的能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能；欢迎下载精品学习资源4、 绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸取太阳光 ，在绿叶 中合
11、成淀粉；在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳的能量 转化为化学能 ，储存在淀粉 等物质中，同时释放出 氧气 ，这就是绿色植物的光合作用 ；5、 光能能通过绿色植物 转化成化学能；6、各种生物的生命活动都要消耗能量，人类和其他动物是通过食物猎取所需能量的，而食物的最终来源是植物；7、植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中；太阳光的能量形式主要是光能， 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能；二、简答：1、从能量和物质转化的角度，分析绿色植物在地球上生存有什么意义？答：绿色植物进行光合作用，它们通过体内的叶绿素吸取阳光，分解水，同时放出大量氧气，并且将二氧化碳合成有机物，促进了能量和物质的转化，
12、使地球上生物的生存有了保证；2、怎样证明淀粉中含有能量？答：用燃烧的方法，燃烧可以使淀粉放出能量光和热；人吃了淀粉类食物会产生热量；淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料；3、什么是绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸取太阳光，在绿叶中合成淀粉；在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气；这就是绿色植物的光合作用；4、在绿色植物的光合作用中，太阳能转化为化学能；阳光、二氧化碳、水参与了这个变化过程，生成了新物质淀粉和氧气5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？防风固沙、加速降尘；保持水土、修养水源、调剂气候、增加降水；
13、吸取毒物、杀灭病菌；第10课 动物与能量 一、填空1、人和动物进行各种生命活动都需要能量2、写一个食物链一般从植物开头，到凶残的肉食动物终止；食物链至少有三个环节；3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃与“ 被吃的食物关系；依据食物关系，可以把一些动物紧密的联系在一起，就像一条链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链；在食物链中，物质和能量在不断地转化着；4、在食物链中，物质和能量在不断地流淌着；二、简答：1、依据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链；a、草蝗虫青蛙蛇鹰b、松树松毛虫鸟松鼠鹰2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的？答：如在食物链“草兔人中，当太阳能通过
14、草的光合作用进入后，那么依据草兔人的次序逐步单向传递或转化转化为化学能；第11课 它们是怎样工作的 一、填空1、为了更好的利用能量，需要通过肯定的装置来实现能量的转化，电灯 电扇 风车等都是能量转扮装置；欢迎下载精品学习资源2、能量可以通过装置从一种形式转化为另一种形式；3、列举 5 种能量转扮装置： ；4、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能；植物进行光合作用是光能转化为化学能二、简答：1. 自制风动小鼓是怎样工作的？风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的？答：风车在风能的作用下转动起来，风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓，使小鼓发出声音；风动小鼓的能量转化过程是：风能机械能声能；2
15、 、输入的能量能量转扮装置输出的能量电能电吹风光能、热能、声能电能电灯光能、热能电能电热水器热能风能风力发电机电能化学能摩托车机械能、热能、声能电能电视机声能、光能、热能机械能第12课电铃响叮当 自行车机械能1、电磁铁通电后产生磁性；断电后磁性消逝；2、电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置；3、电磁铁的磁力大小与线圈的匝数 串联电池的数量有关；4、试验电磁铁的磁力大小，可采纳比照试验；在试验中只能转变一个条件；5、制作电磁铁用的大铁钉必需要用火烧过否那么会被磁化断电后仍有磁性；6、电磁起重机扬声器等都是使用电磁铁的装置；7、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁，电磁铁通电后， 产生磁性；断电后，
16、磁性消逝；电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置；8、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系；在线圈匝数肯定的情形下，电流越大， 电磁铁磁力越大；电流越小，电磁铁磁力越小；在电流肯定的情形下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小；第13课 能量的控制 1、人们在生活中， 为了更好地发挥能量的作用，削减不必要的铺张，需要利用某种装置或材料对能量的时间长短和大小进行掌握；2、自动掌握装置类型有声控 光控 热控 时控等；3、科学家从蝴蝶身上受到启示，将卫星外表设计成百叶窗一样的装置，能吸取、释放能量，4、掌握能量的装置有炉灶开关 变色眼镜 空调遥控器等第14课 常用的能
17、源 一、填空1、自然界中能够产生、供应某种能量的 物质或资源叫做能源； 没有能源就无法供应 能量；欢迎下载精品学习资源太阳、 风 石油 煤等都是能源；2、能源可以分为可再生能源和不行再生能源；可再生能源有： 海洋能、 氢能、 地热能、 风能、 水能、 潮汐能、 太阳能、 核能等； 不行再生能源有： 煤、石油、自然气等3、目前人类已开发的可再生能源主要有风能太阳能源 海洋能源 地热能源 氢能源等；4、第四代能源将以核能氢能 自然气水合物等新能源为主；5、风能、光能、生物能、煤、石油、自然气中的能量最初来自于太阳6、人类使用能源的开展趋势是由不行再生能源向可再生能源开展；7、人们目前可以使用的能源
18、主要是煤、石油自然气等；但这些能源的储量特别有限并且是不行再生的；8、解决能源问题，第一从节能开头，这样不仅可以使有限的能源使用得更长期一些，仍可以削减环境污染；9、我国的能源问题主要是人均能源资源缺乏和能源资源分布不均；10、解决资源短缺的问题应从两方面入手，一方面节能，另一方面开发新能源；二、简答1、生活和生产中需要哪些能量？这些能量是从那里获得的？答：生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等，这些能量都是从太阳那里获得的； 2、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响？答： 煤是用途特别广泛的燃料和多种化工原料；但在开采时会对土地、 村庄、 水资
19、源造成严峻影响， 农田、村庄塌陷、污染水源；使用时会对大气造成污染，使空气中的硫含量增加，空气浑浊；3、人们使用能源的四个阶段是什么？答：第一代 生物质第二代 化石燃料煤第三代液体燃料石油第四代 新能源核能、氢能和自然气水合物4、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响？煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严峻的影响；石油在开采和运输时，假如油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受到严峻破坏；在使用过程中会对空气造成严峻污染；5、人类使用能源的开展过程.第一代：以生物为主；其次代：以煤为主第三代：以石油为主；第四代：以核能、氢能和自然气水合物等新能源为主6、人类使用能源的开展趋势是： 以核能、氢能和
20、自然气水合物等新能源为主第15课 节约能源 1、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、自然气等；2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的66.8 ，石油产量居世界第5位；3、我国的能源问题人均能源资源缺乏；、能源资源分布不均；4、列举生活中铺张能源的现象提出节能措施铺张能源的现象节能措施洗完手脸不关水笼头顺手关掉水笼头使用一次性筷子不使用一次性筷子电灯开了不关顺手关灯欢迎下载精品学习资源生活和学习用品乱扔养成节省的好习惯近距离开车上下班骑自行车或步行5、怎样做可以节省电？顺手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、削减电视或其他电器开机时间等；6、生活中有哪些铺张能源的现象
21、？提出你的节能措施；铺张能源的现象节能措施1. 交通堵塞时汽车引擎、空转关掉发动机2. 生活用品铺张废弃物回收再利用3. 自动楼梯无人使用时人少时可关闭4. 电暖气、空调等电器长时间开着削减开机时间第16课 开发新能源一、填空1、生物质能的开发利用有两个方面一是绿色植物的生产二是生物质能的气化、液化和固化；2、自然气水合物俗称燃料冰，有极强的燃烧力，往往分布于深水的海底沉积物中或冰冷的永冻土中；3、新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题；4、能源、人口、环境是当今社会的热点问题，其中能源是人类活动的物质根底；5、新能源是近几年来人类采纳新技术开发的可再生能源，例如太阳能生物质能 风能 地热能
22、 海洋能 氢能等；新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题；6 、制作太阳灶是依据太阳能辐射，通过聚光猎取热量的原理制成的；7、生物能与太阳能、风能以及潮汐能一起作为新能源的代表，备受科学家们的关注；二、简答：1、在太阳灶工作过程中能量是怎样转化的？使用太阳灶有什么优点和缺点？这种装置为我们做哪些事情？答：在太阳灶工作过程中光能转化为热能；优点清洁无污染；缺点受阳光限制；为我们供应热水、做饭、洗涤2、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？答： 新能源的开发和利用不仅从根本上解决了能源问题，仍有效地解决了环境污染问题对环境污染小；解决能源削减问题；解决因能源分布不均引发的战争；促进经济开展；3
23、、新能源有什么优点？新能源都是可再生能源，都是环保型能源；第17课 太阳系的奥秘 一、填空1、太阳系由太阳和环绕它旋转的一群天体组成； 太阳是太阳系唯独一颗发光发热的恒星，它以庞大的质量吸引着其他成员按肯定轨道环绕自己运动；2、太阳系八大行星有水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星海王星；距离太阳由近到远的次序是水星金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 ；体积由大到小排列是木星土星 天王星海王星 地球 金星 火星 水星3、现在知道的太阳系家庭成员有恒星行星卫星彗星流星体几类星；4、体积最大的行星是木星；唯独有生命存在的行星是地球；公转周期最长的是冥王星；5、“哈雷彗星每隔76年左右
24、绕太阳转一圈，下一次我们看到哈雷彗星是在2061年；欢迎下载精品学习资源6、第一次提出“日心说的科学家是哥白尼，由于传播“日心说被判处死刑的科学家是布鲁诺；7、太阳是太阳系中唯独一颗发光、发热的恒星，它吸引着八大行星环绕自己运动；8、这八大行星依据体积由大到小的排序是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星；依据到太阳的距离由近到远的次序排序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星； 9、冥王星被归入矮行星行列；10、在繁星闪耀的夜空，有时会显现一个拖着一条长长“尾巴的天体，这就是彗星；11、“哈雷彗星每隔76 年左右绕太阳转一圈；第18课 地球绕着太阳转 一、填空1
25、、地球在太空中的运动有两种形式，一种是围着自己的地轴旋转，叫做自转；另一种在沿着椭圆形轨道围着太阳旋转，叫做公转；2、地球自传的时间是一天 23 小时 56 分 4 秒 ，公转的时间是一年365.25 天3、地球自转和公转的方向都是自西向东逆时针；自转引起昼夜变化；地球公转一周的时间是 365.25 天，方向是自西向东逆时针；公转引起四季变化；4、地球上四季变化的形成缘由有两个：一是由于地球的地球的公转，另一个是由于地轴是倾斜的5、在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；春季和秋季，白昼和黑夜大致一样长；6、在极地，白昼会连续6 个月，然后是长达6 个月的黑夜；二、简答1、昼夜变化是怎样形
26、成的？答：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜；地球不停的自传，昼夜现象就会交替显现；2、四季变化是怎样形成的？答：由于地球在公转过程中，它有一个不变的倾斜角度，太阳照耀地球时，直射位置就会发生变化，造成同一地方温度有规律的交替变化，就形成了四季变化；3、相伴四季变化，地球上的昼夜长短是怎样变化的？答：地球绕太阳公转，形成地球上的四季变化；在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；在春季和秋季，黑夜与白昼大致一样长；4、地球的自传和公转各有什么特点？答： 地球的自转是围着自己的地轴旋转，地球的公转是沿着椭圆轨道围着太阳旋转；地球自传的时间是23小时
27、 56 分 4 秒，公转一周的时间是365.25 天；地球自转和公转的方向都是自西向东；第19课 美丽的星空 填空1、国际上通用的星座一共有88个，这些星座把漂亮的天空分成不同的区域；2、我们可以通过上网查询、查阅图书、实地观看等方式明白更多的星座；3、在不同季节里，我们看到的星座是不同的；同一星座在一天中的不同时刻它们的位置也有不同；在北半球，春季的狮子座座、夏季的牧夫座、座与天蝎座座、秋季的天鹅座座与飞马座座、冬季的金牛座座与猎户座座等较易观看； 大熊座、 小熊 座和 仙后座等星座，那么全年都可以看到；4、光年是指光一年所走的路程；欢迎下载精品学习资源5、为了便于观看星空，古代人用一些假想
28、的线把相邻的几颗恒星连接起来，并依据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是星座；国际通用星座有88 个；6、地球的公转，星座的位置会随着 季节的变化 而变化；地球的自转，星座的位置在一天也会发生变化；7、我们可以通过 上网、使用天文望远镜、直接观看星空来观看星座， 对星座有更多的明白；第20课 地球的近邻 月球一、填空1、月球是地球的自然卫星，在宽敞无边的天际中，它是离我们最近的天体；月球和地球一样， 自身不能发光，只能反射太阳的光线；2、月球绕地球一周的时间是一个月；在旋转过程中，月球始终以相同的一面朝向地球，人们看不到它的反面；3、在地球上看， 月球的外形常常发生变
29、化，我们看到月球的不同外形叫做 月相 ；月相的变化是有 规律的；月相的变化依次是： 新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月；4、人类讨论太阳系的长远目标，是开发和利用太阳系中的能源和资源，最终到太空去安家落户；5、要开发一颗行星或卫星，要第一明白它在太阳系中的空间位置、运行轨道、 自然环境、能源和资源；6、1969 年，美国的宇宙飞船阿波罗11 号首次登陆月球，宇航员 阿姆斯特朗 成为第一位踏上月球的人；7、离我们最近的天体是 月球 ，它是地球的自然卫星；月球绕地球逆时针旋转一周的时间是 一个月 ，月球直径是地球平均直径的1/4，质量是地球的 1/81，月球上没有水、空气，只有环
30、形山；月球始终以相同的一面朝向地球，所以人们看不到它的反面；9、人类讨论太阳系的长远目标是 开发和利用太阳系中的能源和资源，最终到太空去安家落户二、简答1、月球在天空中是怎样运动的？答：在一天中的不同时刻月球在天空中是自东向西移动的；在不同日期的同一时刻，月球在天空中的方位是逐步自西向东移动的，移动的轨迹是弧形的；2、月球在一个月里的运动规律是怎样的？答：月球在一个月里的运动规律是：每一个月里绕地球自西向东转一周，在转动过程中，在地球上看月球不仅有方位的变化，也相伴着月相变化；3、月相是怎样形成的？答：月球在绕地球公转过程中，太阳始终照亮月球的一半，另一半我们看不见，但由于我们看月球亮面的角度
31、不断变化，就显现了月相变化；4、为宇航员设计宇航服，需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题？航天服是保证航天员的生命活动和工作才能的个人密闭装备；要解决他们在月球上遇到的真空、上下温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害；第21课 蔚蓝色的宝库 一、填空1、海洋是生命的摇篮，资源的宝库；2、大陆架是陆地在海中的连续，我国的渤海、黄海、东海的大陆架极其宽敞，其中 隐藏着丰富的石油和自然气矿藏；石油储量可达22 亿吨 ，自然气储量达 480 亿立方米 ；欢迎下载精品学习资源3、海水中含有大量的矿物质，最多的物质是盐；假如将地球上海水中的盐全部提炼出来，匀称地铺撒在地球外表，可铺成一个约40 米厚
32、的盐层；6、海洋动物有 17 万 种，植物有 2.5万 余种；4、海洋资源包括哪几类？能量资源、矿产资源、生物资源、空间资源；二、简答题：1、海洋中隐藏着那些资源？答：海洋中隐藏着大量资源，如生物资源、石油、自然气、水合物、潮汐能源；仍隐藏着丰富的矿产资源， 如盐、砂矿、钛铁矿、磁铁矿等；2、依据人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为哪几类？答：依据人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为矿产资源、生物资源、能量资源和化学资源四类；第21课 海洋资源的利用和保护 一、填空：1、海洋资源的种类丰富、数量庞大，对于人类的生产和生活有重要的作用；如何有效地利用和爱护宝贵的海洋资源，是当前人类面临的一个重要
33、问题；2、人们利用海洋可以做很多事情，如养殖、运输、石油开采、 旅行等；3、我国建立了11个海洋自然爱护区和1个海洋生态环境特殊爱护区，以促进有效地爱护典型海洋生态系统和珍爱濒危物种；二、简答：我国是怎样爱护海洋资源的？答：我国建立了11 个海洋自然爱护区和1 个海洋生态环境特殊爱护区，以促进有效地爱护典型海洋生态系统和珍爱濒危物种；2、人类利用海洋资源的各种方法和技术有： 开发海洋旅行资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、潮汐发电、温差发电 等等；试验题一、植物体能量的来源试验材料：燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴试验方法： 1、点燃酒精灯；2、用燃烧勺取适量淀粉；3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒
34、精灯上加热；试验现象：淀粉燃烧起来；试验结论：植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮存在淀粉中；二、制作电磁铁试验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池；试验方法：1将绝缘导线顺着一个方向绕在打铁钉2接通电源，用铁钉的一端接近大头针，看有什么现象；3切断电源，看有什么现象；试验现象：电磁铁接通电源后，吸起了大头针；切断电源后，大头针掉了；试验结论：电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消逝；三、电磁铁磁力大小与电流大小有关试验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池；试验方法： 1用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁； 2线圈匝数肯定，先用一节电池看吸起几个大头针；再用两节电池看吸起几个大头针；试验结
35、论：线圈匝数肯定，电流越大，磁力越大；电流越小，磁力越小；欢迎下载精品学习资源四、电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关试验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池；试验方法：1用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁；2电流肯定，先少绕几圈导线看吸起几个大头针；再多绕几圈导线看吸起几个大头针；试验结论：电流肯定，线圈匝数越多，磁力越大；线圈匝数越少，磁力越小；五、猜想：食物在条件下简洁发霉；试验目的：；试验材料：；试验方法：注：比照试验法，每次只能转变一个条件；试验结果：写或画下来试验结论：第一单元1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30 万种；地球上的动物大约有150 万种；科学家已经鉴别出脊椎动物
36、有46900 多种，无脊椎动物大约130 万种，其中多数是昆虫，并且昆虫中多数是甲虫，像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物；我国目前的食用真菌有350 多种2、依据茎的特点可以把植物分为两类，具有疏松、松软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物； 具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物；3、草本植物的茎的共同特点：比较疏松、松软、支持力弱；4、木本植物的茎的共同特点：比较紧密、坚硬、支持力强；5、银杏树是我国特产，是闻名的活化石植物；珙桐称为中国鸽子树；6、不开花的植物有：绿藻、水绵、肾蕨、苔藓；7、鸟类的共同特点是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代8、鸟喙具
37、有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境；9、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物；10、具有脊柱的动物叫脊椎动物，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 11、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如： 昆虫 类、虾、蜗牛、蜘蛛等；a 哺乳动物b鸟 c两栖动物d鱼 e爬行动物f昆虫身体外表有鳞或甲，肚皮贴地爬；e如：、身体分为头、胸、腹三局部，具有3 对足，两对翅；f如：、体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代；b 如：、小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸；c如：、终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳；d如：、体表有毛，在“妈妈腹中长成“小胎儿，幼
38、时吃母乳； a如： 、13、细菌的特点： 细菌特别微小，结构简洁；根本外形有球状、杆状、螺旋状三种；很多细菌可以成对链、成簇等形式生长，繁殖快速； 它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生和其他动植物的体内；14、病毒的特点： 病毒比细菌小得多，不能独立生活，必需寄生在其他生物的细胞里面； 12、依据以下描述把序号填入括号内，再举两个例子；、成 在人欢迎下载精品学习资源15、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等；16、细菌和病毒对人类有益的方面：研制疫苗、药品分解动植物等；17、蘑
39、菇、霉菌等都是真菌，它是一类既不属于动物又不属于植物的生物；18、可以食用的真菌：蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等19、食物在潮湿、阴暗、不通风、暖和的条件下简洁发霉；20、生漆是我国的特产，是闻名中外的自然树脂原料，被称为涂料之王；21、加拿大的糖槭是最出名的木本糖源；22、赫胥黎和现在大多数科学家都认为，现代的鸟类就是恐龙的后代，也有科学家反对这一观点，认为鸟类起源于初龙类；23、金灯藤是寄生植物；24、香茹不仅味道鲜美，而且养分丰富，含有人体所需要的多种氨基酸等养分物质, 有很高的养分价值,仍具有治疗高血压的作用；25、我国幅员宽敞，气候多样，生物资源特别丰富；但是，由于人类
40、的影响，有很多闻名世界的珍稀物种正濒临灭亡；二、依据鸟喙的特点将以下鸟和工具进行连线北美红雀沙锥鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子三、明辨事非1. 向日葵是木本植物；2. 蝙蝠属于鸟类；3. 企鹅、鸵鸟都不会飞，所以它们不是鸟；4. 真茵都能食用；5. 哺乳动物都生活在陆地上；6. 橡胶来源于植物的汁；7. 植物的生长离不开土壤，无土栽培技术不行能实现；8. 鳄鱼属于鱼类；9. 蘑菇都可以食用 10自然界的各种生物之间相互依存、缺一不行；四、对答如流1、写出有利于健康的几种生活方式：勤洗澡、 勤换衣服、 按时刷牙、 定期注射疫苗、 不喝生水、 常常锤炼、 生吃瓜果蔬菜洗洁净、室内勤通风2、你知道哪些
41、消毒方法和设备？巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等；3、怎样削减食物或衣物发霉？由于物品在潮湿、阴暗、不通风、暖和的条件下简洁发霉，所以要防止物品发霉，就必需留意使物品不受潮、通风、保持枯燥等；如衣服、鞋等物品要在阳光下常常晾晒；另外仍要尽可能制造低温环境，如把食物放入 冰箱中储存；此外食物仍可采纳密封包装法、真空包装法、腌制法、曝晒法储存；晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在枯燥的地方等；4、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？欢迎下载精品学习资源食用真菌含有人体所需要的多种养分物质, 有很高的养分价值, 并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用成效；5、怎样爱护生物资源？1建立自然爱护区，禁止在自然爱护区内砍伐珍稀植物和捕杀珍稀动物；2成立特地的珍稀动植物爱护、治理和救