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1、精品学习资源一、现代文阅读2021 届东北三省三校二模语文试题（解析版）欢迎下载精品学习资源（一）论述类文本阅读（此题共3 小题， 9 分）阅读下面的文字，完成下面小题；陆上和海上两条丝绸之路先后开通后，作为中国传统文化的代表中国艺术厦其精神随之传至世界各地， 并为世界艺术进展贡献着聪慧； 中国艺术如何影响世界一书， 主要将中国绘画艺术置于西方绘画艺术的坐标系中，从“末学西渐”的角度重点凝视和探讨了中国艺术时世界艺术的影响和贡献；本书认为西方一部分有重要影响的画家，之所以在创作中能取得辉煌的成就，都直接或间接地受到了中国绘画的深刻影响；传统西方绘画用面表现物象，而中国绘画用线表现物象，空中的云
2、、河中的水原先无线但画家都用线条来表现；至近现代，西方画家的作品凡有新意者，大多是改面为线而创作的，这是画家们借鉴中国绘画艺术得来的好处；中国绘画艺术对世界艺术的影响，说到底是对中国之外的绘画创作者及其作品的影响；本书中，作者以毕加索的画作为例开放论述；毕加索早期的绘画以写实为主，但后来， 他的画作以线条作为绘画的语言， 笔法写意，绘画风格由具象转为抽象，实现了从画“形”到画“意”的转变；这和他长期临摹中国画和倾心于中国绘画所提倡的价值追求颇有关系，毕加索曾赞扬遭“谈到艺术，第一是你们中国人的艺术”；而用线条造型，正是中国绘画艺术影响到和区分于其他风格绘画艺术的显著标志；本书认为，西方绘画留意
3、科学原理，中国绘画就更讲究哲学精神；因此，西方绘画重在写形，强调视觉享受或冲击力：而中国绘画重在写心、畅神，强调人格的修炼、性情的抒发、思想的表达；也就是说， 在中国绘画理论视域中，绘画不过分强调描画对象的真实与否，即不仅要画见到的“实”的东西，同时仍要画见不到的和那些想象的“虚”的东西；西方画家们仅在近一百年前，才领会其奥妙， 而中国的画家们， 一千多年前就已经在创作中自觉践行了这种理论；笔者认为，深化挖掘中国艺术对世界艺术的影响和贡献迫在眉睫；中西方艺术的沟通应当你中有我、我中有你，如单纯留意西方艺术对中国艺术的影响，既不利于客观、清楚地熟识西方艺术，也不利于有效地吸取外来艺术；重估中国艺
4、术的历史价值与贡献，有利于我们从传统艺术中吸取精华，推动时代艺术创作的富强，彰显大国的时代风采和永久魅力；（节选自陈华文、周璇评（中国艺术如何影响世界），有删改）1. 以下关于原文内容的懂得和分析，正确的哪一项A. 中国艺术如何影响世界一书重点谈了丝绸之路开通和中国艺术对世界艺术的贡献；B. 该书认为毕加索的绘画风格由具象转为抽象，是直接或间接受到中国绘画影响的表现；C. 该书指出了因留意科学原理而排斥写心、因讲究哲学精神而轻视写形的两种绘画特点；D. 该书认为中国绘画越过了以面表现物象的阶段，直接以线表现物象，形成了特殊的艺术特色；欢迎下载精品学习资源2. 以下对原文论证的相关分析，不正确的
5、哪一项A. 中国艺术如何影响世界将中国绘画艺术置于西方绘画艺术的坐标系中，凝视探讨了中国艺术对世界艺术的贡献和影响；B. 本文在论证时以论述中国艺术如何影响世界一书的内容与观点为主，以阐明本文作者的熟识为辅；C. 中国艺术如何影响世界以毕加索的耐作为例， 有力地证明白西方画家取得辉煌成就都是借鉴中国绘画艺术而得到的好处；D. 本文首尾两段都提到了“中国艺术对世界艺术的影响和贡献”，前后照管， 强调了中国艺术的历史价值与贡献3. 依据原文内容，以下说法正确的哪一项A. 毕加索绘画风格的变化给我们的启示是，既要长期临摹画作，更要倾心绘画所提倡的价值追求；B. 近一百年前西方画家才领会中国绘画虚实结
6、合的奥妙，可见西方画家并不追求哲学精神，只重科学原理；C. 中国艺术对世界艺术特殊西方绘画艺术的影响，说明中国传统文化对世界艺术进展贡献着聪慧；D. 彰显大国的时代风采和永久魅力，重估艺术的历史价值， 才能解决好“中国艺术如何影响世界”的问题；【答案】 1. B2. C3. C【解析】1. 试题分析：题干问的是“以下关于原文内容的懂得和分析，正确的一项”，这是考查同学对文本内容的选择和概括；第一应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最终进行辨析；A 项，“重点谈了丝绸之路开通和中国艺术对世界艺术的贡献”有误，第一段说的是“中国艺术如何影响世界一书，从东学西渐的角度重点凝视和探讨了中国艺术
7、对世界艺术的影响和贡献”，选项忽视了“从那东学西渐”这一限制性词语；C 项，“该书指出了因留意科学原理而排斥写心、因讲究哲学精神而轻视写形的两种绘画特点”错误， 第四段说的是“本书认为，西方绘画留意科学原理， 中国绘画就更讲究哲学精神；因此，西方绘画重在写形：而中国绘画重在写心、畅神，”，由此可知，重在写形但不愿定就排斥写心，讲究哲学精神也不愿定就轻视写形；D项，“该书认为中国绘画越过了以面表现物象的阶段，直接”有误，其次段说“而中国绘画用线表现物象，空中的云、河中的水原先无线，但画家都用线条来表现”，第三段说“用线条造型，正是中国绘画艺术影响到和区分于其他风格绘画艺术的显著标志”，文中只是说
8、中国绘画用线来表现物象，但并没有说越过了以面表现物象的阶段，且“直接”一说有误；2. 试题分析：题干问的是“以下对原文论证的相关分析，不正确的一项”，此题考核分析论点、论据和论证方法的才能；答题时留意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法；C 项，“有力地证明白西方画家取得辉煌成就都是借鉴中国绘画艺术而得到的好处”错误，这是对论据作用的分析有误，从文中来看， 毕加索的事例源自第三段，第三段开头说“中国绘画艺术对世界艺术的影响，说到底是对中国之外的绘画欢迎下载精品学习资源创作者及其作品的影响”，可见本
9、段举出毕加索的事例是为了证明中国绘画艺术对中国之外的绘画创作者及其作品的影响；且“都是”一说过于确定化，第三段的表述是“这和他长期临摹中国画和倾心于中国绘画所提倡的价值追求颇有关系”；3. 试题分析：题干问的是“依据原文内容，以下说法正确的一项”；解答懂得和分析题要辨明检索区间， 确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将说明的含意放在被说明的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文懂得，联系全文的倾向性，检查该说明是否与全文保持一样；A 项，“既要长期临摹画作，更要倾心绘画所提倡的价值追求”有误，第三段的表述是“这和他长期临摹
10、中国画和倾心于中国绘画所提倡的价值追求颇有关系”，文中这两点的关系是并列关系，而选项变成递进关系，故不当；B 项，“可见西方画家并不追求哲学精神， 只重科学原理”错误，错置因果， . 近一百年前西方画家才领会中国绘画虚实结合的奥妙并不能说明西方画家就不追求哲学精神， 只重科学原理； 且文中说“西方绘画留意科学原理，中国绘画就更讲究哲学精神”， 文中是说西方绘画留意科学原理，并非不追求哲学原理；D项，“才能解决好中国艺术如何影响世界 的问题”错误，文章最终一段的表述是“重估中国艺术的历史价值与贡献，有利于我们从传统艺术中吸取精华，推动时代艺术创作的富强，彰显大国的时代风采和永久魅力”；（二）文学
11、类文本阅读（此题共3 小题， 14 分）阅读下面的文字，完成各题；哀痛的质量朱成玉看歌手，李健在评判迪玛希的时候，说了一句“他的哀痛很有质量”，他说迪玛希的眼睛里有光，有不同于他年龄的故事，那里面有深深的哀痛；原先是一句调侃，我却听出了不一样的东西；哀痛也可以有质量吗？我想是的；多少精妙的诗和歌都布满着哀痛的味道，让人沉迷不已；把哀痛变成诗，把哀痛变成歌， 这都是有质量的哀痛；而那些沉沦和下坠，都是没有质量的哀痛；有的哀痛是蒙蒙细雨， 淋着每一个人， 但我们都知道， 这雨终究会停， 终究会有一架彩虹， 横空出世 把你和新生活连接起来；这就是有质量的哀痛；有质量的哀痛，不光带给你美感，更重要的是
12、不能带你坠落到深潭，而应当像一杯茶，虽然弥散着伤感的味道，但绝不沉沦，只是那么静静地与时间相持，这何尝不是另一种意义上的抚慰.人们善饮哀痛，不是为了最终解脱的醉，而是那哀痛里，浮着沁人心脾的茶香，那不是沉沦，而是拯救；我想到川端康成的哀痛，那是不行一世的哀痛，令人心碎到骨子里的哀痛，但由于他最终自尽身亡，欢迎下载精品学习资源所以，我说他的哀痛是没有质量的；川端康成的哀痛，有时候表现在他的缄默上；三岛由纪夫曾写到川端的缄默：跟他对面“被静静地、死死地盯着，胆小的人都会一个劲擦冷汗”；三岛由纪夫说，有个刚出道的年轻女编辑初次拜望川端氏，运气很好或者说运气很坏，由于没有其他来客； 但川端半个多小时拿
13、那妖气的大眼睛一言不发地盯着对方， 女编辑最终精神崩溃，“哇”地伏身大哭；那张惨白的有些颓废的脸上，镶嵌着一双极度期望探究人性的眼，那双眼睛是贪婪的，甚至让人觉得它有偷窥的欲望；我把哀痛看成一种气质；它可以是一种悲天悯人的情怀，可以是对生命的一种敬畏，可以是永无止境的对美的追寻；阿多尼斯在一首诗中写过：“但愿我有雪杉的根系，我的脸在哀痛的树皮后面栖息；”他看出了一棵树的哀痛，那么，他必定也是哀痛的；只是，这哀痛是绿色的，是有养分的，他和树的灵魂彼此赐予着深深的勉励；所以，他才可以把哀痛豢养在他“孤独的花园”里，有节制地生长着；哀痛是诗歌的核，那份哀痛是让人浅尝辄止的，而非陷入和沉沦；可是写诗的
14、人，有多少人把自己埋在自己的罂粟花田里；特拉克儿、马雅可夫斯基、叶赛宁、茨雏塔耶娃、海子、顾城、戈麦在诗人的史册上，列着一长串的自杀清单，这是以生命为代价哺养的哀痛，是没有质量的哀痛，是堕落的哀痛；写了多好的诗又有何益？战胜不了自己的扫兴，便不配给别人带来期望；一个伴侣年纪轻轻就已经是特级老师了，可是有一天，突然辞了职去一个乡村支教，全部人都不解；她说，由于有一天，她看到了那个乡村的照片，照片上的天空，蓝得让人沉迷；仍有那蓝天下孩子的眼睛， 那些哀痛的有些扫兴的眼神，让她动客；她说她感知了那些哀痛，她要走进那些哀痛里，她要把那些哀痛里扫兴的灰都变成期望的光；她只不过是遵从了自己的心而已；她的挽
15、救，让那一片哀痛变得有了质量；她在给我的信中，特意关照了我哀痛的特质 “你看起来那样哀痛，在绚烂的阳光里这多么不合时宜你可以哀痛，但不能一滑到底”1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的哪一项A. 文章开篇用李健对迪玛希调侃式的评判，引出所要探究的人生命题，并以“哀痛也可以有质量吗”引发读者的摸索；B. 川端康成执着于美的追求，用哀美、悲美和幻美构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世界，作者对他是特殊观看的；C. 本文运用了比如、比拟、排比等修辞，使得语言形象生动，富有画面感；同时，综合使用整句和散句， 使得文章兼具整齐和错落之美；欢迎下载精品学习资源D. 文中引用了特级老师支教的事例，
16、说明白有些“没有质量的哀痛”也可以被转变，并启示人们， 不要沉沦于个人的哀痛；4. 结合全文，概括“有质量的哀痛”的特点；5. 请分析画线句“但愿我有雪杉的根系，我的脸在哀痛的树皮后面栖息”的含义及作用；【答案】 4. B5. 予人美感但不让人沉沦扫兴的哀痛富于气质的哀痛：或悲天悯人，或敬畏生命，或不断寻美有疗救作用的哀痛：富于养分，给人（自己，他人）期望6. 含义（ 1）生命的基础是深厚的，可以给生命以滋养（ 2）阿多尼斯和树的灵魂相通，彼此勉励（ 3）他的哀痛是有节制的，有质量的作用（ 1）承上启下，与上文川端康成和下文众多自杀的诗人的哀痛形成对比（2）说明阿多尼斯的哀痛有质量，突出主题【
17、解析】4. 试题分析：题干要求选出“以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这是一道综 合考查题，考查的角度较多，有内容的概括，有语句的品尝，有结构作用的分析；考生应先明确考查的角 度，然后有针对性的分析；B 项，“作者对他是特殊观看的”错误；第九段说“川端康成执着于美的追求，自然抒写之哀美、女性抒写之悲美、死亡抒写之幻美，构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世界”，由 此可知，选项中“川端康成执着于美的追求，用哀美、悲美和幻美构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世界” 这一内容是正确的；第八段说“但由于他最终自尽身亡，所以，我说他的哀痛是没有质量的”，第十 段说“假如我的灵魂能与川端康成相遇
18、，我只想问他那临终的眼里看到了什么，世界的哪一部分在绽放， 哪一部分在慢慢熄灭”，从这些内容可知，作者对川端康成存在质疑，并非是“特殊观看”，他认为川端康成的哀痛“没有质量”，会让人“沉沦和下坠”；A 项， 考查段落的作用， C项， 考查文章的语言， D 项， 考查材料的支配以及文章的主旨，这三项的分析正确；5. 试题分析：题干要求“结合全文，概括有质量的哀痛的特点”，这是考查同学懂得文本和概括文本信息的才能； 第一要到文中圈出与“有质量的哀痛”相关的内容，然后依据这些内容进行概括；第四段“而那些沉沦和下坠，都是没有质量的哀痛”，第六段“有质量的哀痛，不光带给你美感，更重要的是不能带你坠落到深
19、潭”，可见有质量的哀痛给人美感，但不会让人沉沦下坠扫兴；第十三段“我把哀痛看成一种气质；它可以是一种悲天悯人的情怀，可以是对生命的一种敬畏，可以是永无止境的对美的追寻”，可见有质量的哀痛是富于气质的，可能是悲天悯人，可能是敬畏生命，也可能是对美永无止境地追寻；如“这哀痛是绿色的，是有养分的，他和树的灵魂彼此赐予着深深的勉励；所以，他才可以把哀痛豢养在他“孤独的花园”里，有节制地生长着她的挽救，让那一片哀痛变得有了质量她要走进那些哀痛里，她欢迎下载精品学习资源要把那些哀痛里扫兴的灰都变成期望的光”，可见有质量的哀痛具有疗救的作用，它富于养分，给自己、给他人以期望；考生依据这些内容进行概括即可；6
20、. 试题分析： 题干要求“分析画线句但愿我有雪杉的根系，我的脸在哀痛的树皮后面栖息的含义及作用”，此题既考查句子的含义，也考查句子的作用；懂得句子含义，可以抓住句子中的关键词，结合文章的语境和句子的特色去品尝；“但愿我有雪杉的根系，我的脸在哀痛的树皮后面栖息”，“根系”是指生命的基础，“雪杉”指生命，生命的基础深厚，可以给生命以滋养；“我的脸”指的是人的思想和灵魂， “在树皮后栖息”是说阿多尼斯的思想与树的灵魂是相通的；把握了关键词的意思之后，再结合具体的语境分析，如后文说到“他看出了一棵树的哀痛，那么，他必定也是哀痛的；只是，这哀痛是绿色的，是有养分的，他和树的灵魂彼此赐予着深深的勉励；所以
21、，他才可以把哀痛豢养在他孤独的花园里，有节制地生长着”，这就说明他的哀痛是有节制的，是有质量的哀痛；其次个问题，句子的作用题，这是阿多尼斯的话，他的话中表达出的是有质量的哀痛，这与上文川端康成以及下文众多因哀痛而自杀的诗人形成鲜明的对比，从结构上来看，这句话起到承上启下的作用，突出了文章的主旨；解答此类题目第一要位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，这是第一要考虑的；然后把握句段的基本内容，这是答题的前提和基础，接着就要抓住句段与上下文的联系，这是答题的关键，最终仍要把握常见的答题模式；内容上，写了什么（强调了什么） ，抒发了什么感情，进一步写出了什么（题旨或作者意图） ；结构上
22、， 要依据位置摸索，比如此题设题的句子在文章的中间，故可以从承上启下的角度分析；（三）有用类文本阅读（此题共3 小题， 12 分）阅读下面的文字，完成下面小题；材料一：进入 2021 年的在线训练行业，奏响了一曲冰与火之歌；融资数据令人兴奋，同学家长热忱高涨，政策春风推波助澜， AI 技术前来助攻，这些火爆的场景令创业者们信心满满，预备撸起袖子加油干；但骨感的现实照旧让人感到一份寒意：央视财经供应的调查数据显示，截至 2021 年底， 在线训练相关企业累计达到400 多家，其中 70%的企业面临亏损的窘境，10%的公司能够持平，能够盈利的仅占5%，甚至有 15%的企业濒临倒闭；“任何一个行业都
23、是以十年为一个周期，从 2021 年到 2024 年，我认为这是在线训练行业最好的十年；从 2021 年到 2021 年这三年，在线训练行业处于第一阶段，它才刚刚发芽；”芥末堆创始人梅初九表示，在线训练行业的第一个阶段更多是基于资本推动的市场和品牌的建立；到 2021 年，在线训练进入到其次个阶段，它需要的是技术和科学，依靠研发驱动；科学包括脑科学、认知科学、进展心理学、信息科学与技术等；技术包括人工智能、AR、VR“不同于 2021 年到 2021 年的疯狂涌入， 资本现在更为谨慎，市场也更加理性； 互联网能够打破时空， 但本身只是一种技术，并不转变训练本质，优质的产品照旧要靠训练的内容取胜
24、；”知名财经评论人余丰欢迎下载精品学习资源慧说；（摘编自韩元佳在线训练的冰与火， 2021 年 11 月 20 日北京晨报 ）材料二：在日前举办的“ CET2021 训练科技大会”上，与会专家一样认为，当前我国训练信息化的硬件、传输渠道搭建已经完成，大数据等前沿技术将驱动互联网训练加速升级，在线训练照旧处于“风口”并将迎 来更多进展机遇；本届大会上，训练传媒平台芥末堆与德勤中国联合发布了2021 年训练行业蓝皮书 ，在线训练正在从普遍缺乏盈利才能的“烧钱”阶段，慢慢开头拥有稳固可连续的商业模式，在线训练融资大幅增加；梅初丸认为， 信息化基础设施和前沿技术的“双突破”推动了在线训练蓬勃进展，但要
25、留意技术手段， 其本质都是为了更好地服务训练；2021 年训练行业蓝皮书指出，科技正在重新定义训练，推动训练行业迎采智能化浪潮；以大数据为例一方面，以数据为驱动的教学决策可以帮忙老师开展精准教学、帮忙同学个性化学习；另一方面， 训练犬数据也在推动训练向着更科学、更有效的方向进展，成为聪慧训练的进展基础；首都师范高校训练技术系教授方海光认为，训练大数据对于课堂来讲，其真正的价值是形成了闭环，使同学的学习成效越来越接近于老师预期的目标；对于学校来讲， 大数据真正的价值是实现跨业务的共享；“技术是在线训练的稳固基石；”云视频服务商保利威视董事长谢晓时告知记者，保利威视成立之初不是完全服务于训练行业，
26、但保利威视的一项视频加密技术吸引了以训练为主的用户群；由于这项技术在训练市场深受欢迎，2021 年下半年， 保利威视把研发和产品都转向了在线训练领域这也表达出训练行业对版权爱惜的重视和迫切需求；谢晓昉认为，人工智能、大数据等将是在线训练领域的风口，比虚拟现实需求更大，应用也更多；（摘编自黄鑫在线训练迎来更多进展机遇， 2021 年 11 月 27 日中国经济网）材料三：欢迎下载精品学习资源与“单纯”互联网企业追求“眼球经济”不同，在线训练机构不仅需要吸引“眼球”，而且更需要留住“眼球”；训练产品具有显著的服务属性，因而在线训练机构留住“眼球”的一个重要基础，就是能够有效提升学习者的学习体验；当
27、前，在线训练经受了高速增长、高数据增长之后，回来训练的原点正在达成一种共识；事实上，训练机构的高速进展，未必能够买现自身的健康成长；几年前，新东方以收入、利润的增长指标作为考核依据，结果导致业绩下滑、股价下跌；而今，新东方考核不再要求校长和治理层制造收入和利润，而是考核所做的事情做对了没有；事实证明，回来到“做对事情”，新东方收入和利润回到良性增长的轨道；不行否认，在线训练机构之间的竞争、在线训练机构与“传统”训练机构之间的竞争日趋猛烈；在线训练机构竞争的优势，除了价格优势、便利优势之外，更在于其训练、教学的效率、成效；（摘编自在线训练“狂欢”促销，留心比吸引“眼球”更重要， 2021 年 1
28、2 月 12 日中国网）6. 以下对上述材料的懂得，不符合原文意思的哪一项A. 三就材料关注的都是“在线训练”，但关注和分析的角度不尽相同；B. 材料一分析说明白在线训练行业的现状以及目前不够良好的盈利情形；C. 材料二侧重分析了当前在线训练面对的由前沿技术带来的进展机遇；D. 材料三为在线训练找寻进展路径，但对在线训练的进展前景并不乐观；7. 以下对材判相关内容的概括和分析，正确的哪一项A. 材料一的数据显示在线训练相关企业的盈利状况堪忧，材料二也提到目前在线训练没有盈利才能；B. 材料二图表显示全国中学校网络接人的情形为在线训练在全国特殊是在城市的进展供应了硬件基础；C. 材料二提到大数据
29、对于在线训练具有重要作用所以利用大数据是在线训练获得良性进展的前提；D. 材料三强调在线训练机构的竞争优势是其训练、教学的效率、 成效， 而不在于价格优势和便利优势等方面；8. 依据上述材料，概括说明目前在线训练企业应当实行哪些措施来获得更好的进展；【答案】 6. D7. B8. 重视学习者的学习体验 回来训练原点，提高训练内容质量； 利用并强化前沿技术 留意价格优势、便利优势和训练教学的效率成效【解析】6. 试题分析：对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”仍是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”；比如此题中，“以下对上述材料的懂得，不符合原文意思的一项”，D 项，
30、“材料三但对在线训练的进展前景并不乐观”有误，从材料三的内容来看，文中说“不行否认，在线训练机构之间的竞争、在线训练机构与传统训练机构之间的竞争日趋猛烈；在线训练机构竞争的优势，欢迎下载精品学习资源除了价格优势、便利优势之外，更在于其训练、教学的效率、成效”，且材料三的标题是“在线训练狂欢促销，留心比吸引眼球更重要”，材料三主要是为在线训练找寻进展路径，材料中无法看出“对在线训练的进展前景不乐观”；7. 试题分析：此题题干问的是“以下对材判相关内容的概括和分析，正确的一项”，要求选出的是“正确的”“一项”； A 项，“材料二也提到目前在线训练没有盈利才能”有误，材料二其次段中说“在线训练正在从
31、普遍缺乏盈利才能的烧钱阶段，慢慢开头拥有稳固可连续的商业模式，在线训练融资大幅增加”，“开头拥有稳固可连续的商业模式”，可见应当有了盈利才能；C项，“所以利用大数据是在线训练获得良性进展的前提”有误，选项强加因果；不能由于大数据对于在线训练具有重要作用就认为利用大数据就是在线训练获得良性进展的前提；D 项，“而不在于价格优势和便利优势等方面”错误，材料三最终一段说的是“在线训练机构竞争的优势，除了价格优势、便利优势之外，更在于其训练、教学的效率、成效”，“价格优势和便利优势”也是在线训练机构竞争的优势，前后句之间是递进关系；8. 试题分析：题干要求“依据上述材料，概括说明目前在线训练企业应当实
32、行哪些措施来获得更好的进展”；这是考查同学对文本内容的懂得以及对文本内容的选择概括才能；材料三第一段“在线训练机构不仅需要吸引眼球，而且更需要留住眼球；训练产品具有显著的服务属性，因而在线训练机构留住眼球的一个重要基础，就是能够有效提升学习者的学习体验”，这说明在线训练企业应重视学习者的学习体验；其次段“在线训练经受了高速增长、高数据增长之后，回来训练的原点正在达成一种共识”， 第三段“回来到做对事情，新东方收入和利润回到良性增长的轨道”这说明在线训练企业要回来训练原点，提高训练内容质量；第四段“在线训练机构竞争的优势，除了价格优势、便利优势之外，更在于其训练、教学的效率、成效”，这说明在线训
33、练企业要留意价格的优势、便利的优势以及训练教学的效率和成效，同时仍要利用好前沿的技术；此题的答案主要集中在材料三中，考生需要圈出相关的内容，然后分点作答；二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（此题共 4 小题， 19 分）阅读下面的文言文，完成小题；郭宗皋，字君弼，福山人；嘉靖八年进士；擢御史；十二年十月，星陨如雨；未几，哀冲太子薨，大同兵乱；宗皋劝帝悖崇宽厚，察纳忠言，勿专以严明为治；帝大怒，下诏狱，杖四十释之；历按苏、松、顺天；会廷推保定巡抚刘夔仍理院事，宗皋论夔尝荐高校士李时子，谄媚无行，不任风纪，坐夺俸两月；二十三年十月，寇入万全右卫，抵广昌，列营四十里；顺天巡抚殊方下狱，擢宗皋右佥都御史
34、代之，寇已去；宗皋言：“密云最要害，宜宿重兵；乞敕马兰、太平、燕河三屯岁发千人，以五月赴密云，有警 就总兵官自将赴援；居庸、白杨，地要兵弱，遇警必待部奏，不能及事；请预拟借调之法，夸建昌三屯军， 平常就帮忙密云，遇警就移驻居庸；”俱报可；久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援欢迎下载精品学习资源发修边余银，增筑燕河营、古北口；帝疑有侵冒，令罢归听勘；既而事得白；已竞无安坐夺俸一年；故事京营岁发五军诣蓟镇防秋；宗皋请罢三军，以其犒军银充本镇募兵费；又请寻进兵部右侍邓，总督宣、大、山西军务；俺答三万骑犯万全左卫，总兵官陈凤、副总兵林椿与战鹞儿岭，杀伤相当，宗皋坐夺俸；明年再犯大同，总共
35、官张迭及椿皆战死，宗皋与巡抚陈耀坐夺俸；给事中唐禹追论死事状，因言全军悉陷，乃数十年未有之大衄；帝乃连宗皋及耀，各杖一百，耀连死，宗皋戍陕西靖虏卫；隆庆改元，从戍所起刑邗右侍郎，改兵部，协理戎政；旋进南京右都御史，就改兵部尚书参赞机务；给事中庄国祯劾宗皋衰庸，宗皋亦自以年老求去，诏许之；万历中，再存问，岁给廪隶；十六年，宗皋年九十，又遣行人存问；是年卒；赠太子太保，谥康介；（节选自明史郭宗皋传 ）9. 以下对文中画波浪线部分的断句，正确的哪一项A. 久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援已竟无实坐夺俸一年B. 久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援已竟无实坐夺俸一年C.
36、 久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援已竟无实坐夺俸一年D. 久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援已竟无实坐夺俸一年10. 以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的哪一项A. 诏狱，奉皇帝命令拘捕犯人的监狱；明代的锦衣卫拥有自己的监狱，称诏狱；B. 夺俸，官吏因过失而被罚扣其俸禄；俸即俸禄，指官吏每年或每月所受的薪金；C. 兵部，古代官署名，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等，其长官为兵部尚书；D. 存问，指慰问并进行请教，在古代，多用于君主对臣下的一种关怀和虚心纳谏；11. 以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的哪一项A. 郭宗皋直言进谏， 不畏强权势力； 他
37、上疏规劝皇帝要改善为政的方法，被廷杖四十： 众臣争辩推举保定巡抚刘夔时，他极力陈说刘夔谄媚权势劣迹；B. 郭宗皋善于摸索， 常有特殊见解； 在密云等地的驻兵方式上及蓟镇的边防事务等方面，他都提出了创新的做法，这些都得到了皇帝的高度认可；C. 郭宗皋受到追责，戍守陕西边塞；鹞儿岭一战无胜果，大同一战总兵张达等战死，都使他受到惩处，后来他又受到朝廷追责，戍守陕西靖虏卫；D. 郭宗皋致仕仍乡备享朝廷恩荣；他告老仍乡后，皇帝多次派人前来问候，并送给他廪米和仆人：在他死后，朝廷追赠他为太子太保，赠谥号“康介”；12. 把文中画线的句子翻译成现代汉语；(1) 宗皋劝帝惇崇宽厚，察纳忠言，勿专以严明为治；欢
38、迎下载精品学习资源(2) 帝疑有侵冒，令罢归听勘；既而事得白；【答案】 9. C10. D11. B12. （ 1）宗皋劝说皇帝推崇（崇尚）宽容敦厚，仔细考察接受忠诚的言论，不要只是把严明作为治理的标准；（ 2）皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查；不久事情真相得以查清楚；【解析】9. 试题分析：此题考查同学文言断句的才能；第一把语句放入文本，结合上下文懂得句子的含义，“久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援已竟无实坐夺俸一年”，这句话的含义是“不久，宗皋听说敌人四十万骑兵想要分道进入，上奏调派京营、山东、河南军队做后援；已经预备完毕却没有发生，被惩处剥夺一年俸禄”，圈出
39、句子中的名词和代词，如“宗皋”“敌骑”“京营”“山 东”“河南”“兵”等，然后借助语法关系进行排除，如“分道”是状语，修饰动词“入”，二者构成偏正短语，两者之间不能断开，排除AB两项；“已”意思是“已经”，副词，“竟”意思是“完成”“预备完毕”，“已”修饰“竟”，且“已”作为副词不能放在句子的末尾，排除D 项；10. 试题分析：此题考核懂得古代文化常识的才能，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的 变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、仍有一些避讳的说法等；平常留意积存，特殊是课本的注释的相关内容，答题时仍要留意集合 语
40、境的含义作答； D项，“存问，指慰问并进行请教，虚心纳谏”错误，“存问”，就是指慰问，没有“并进行请教”和“虚心纳谏”的意思；11. 试题分析：此题考查同学对文本内容的懂得和辨析；考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析； B 项，“这些都得到了皇帝的高度认可”错误，其次段结尾说“帝疑有侵冒，令罢归听勘”，意思是“皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查”，可见并非都得到皇帝的高度认可；点睛：这道题目是概括归纳文章内容；解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准；在阅读题目时，须 读全、读准题干，切忌走马观花；所谓读全，就是对题干中的全部要求要一个不漏、原原本本地分析；所 谓读准，就
41、是要精确地把握题干所提的要求，看清是选对的仍是选错的，是概括内容仍是分析观点；只有 对题干作全面、精确的分析懂得，才能精确地答题；放回原文，查对正误；特殊是在时间、地点、官职， 人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面懂得，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在；对似是而非处，要有借题解文的意识；比如此题，考生可以先到文中找到B 项对应的内容，考生可以借助“密云”“蓟镇”快速找到设题区域，在其次段，从文中来看皇帝怀疑他有侵夺冒领的嫌疑，后来经过调查，事情真相得以查清楚；12. 试题分析：此题考查同学的文言文翻译才能；拿到句子之后，应先回来文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定
42、句式、短语，然后依据不同的句式进行调、换、删，再实行对译法，逐字进行翻译；第欢迎下载精品学习资源一句中，“惇崇”，推崇，崇尚；“察”，考察；“纳”，接受；“以为”，把作为；其次句中， “侵冒”，侵夺冒领；“勘”，调查；“既而”，不久；“白”，查清楚；参考译文：郭宗皋，字君弼，是福山人；嘉靖八年的进士；提拔为御史；嘉靖十二年十月，星像下雨一般陨落；没过多久，哀冲太子（明世宗朱厚熜皇太子朱载基，追封为哀冲太子）去世，大同军队发生动乱；宗皋劝说皇帝推崇（崇尚）宽容敦厚，仔细考察接受忠诚的言论，不要只是把严明作为治理的标准；皇帝大怒， 下诏入狱，打四十大板释放了他；历任苏州、松州、顺天府的巡按使；恰逢
43、朝廷举荐保定巡抚刘夔回来管理院中事务，宗皋评议刘夔曾经举荐高校士李时之子，奉承讨好没有品德，不讲作风纪律，（惹怒皇帝）被判罚剥夺两月俸禄；二十三年十月，敌寇攻入万全右卫，抵达广昌，布列大营四十里；当时顺天巡抚刚被关入监狱，朝廷提拔宗皋以右佥都御史身份代替他，敌寇已经离去；宗皋上书说：“密云是最要害的地方，应当设置重兵把守；请求敕命马兰、太平、燕河三军镇每年发千人戍守，在五月奔赴密云，有警报总兵官就亲自带兵赴援密云；居庸、白杨，地理重要兵力薄弱，遇到警情确定等待上奏部里批复，不能准时处理；请求预先拟定好借调的法令， 命令建昌三镇之军， 平常就帮忙密云防务， 遇到警情就移兵驻守居庸； ”全都回复可
44、以；不久，宗皋听说敌人四十万骑兵想要分道进入，上奏调派京营、山东、河南军队做后援；已经预备完毕却没有发生，被惩处剥夺一年俸禄；依据惯例，京营每年调发五军到蓟镇执行秋天防务；宗皋请求停止调拨三军，用犒劳军队的饷银补充本镇招募军队的费用；又请求调发修边剩余的银两，增加修筑燕河营、古北口；皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌，命令罢职回来听候调查；不久事情真相得以查清楚；不久进封兵部右侍郎，总管宣、大、山西军务；俺答汗带领三万骑侵害万全左卫，总兵官陈凤、副总兵林椿和俺答汗在鹞儿岭作战，双方战损相当，宗皋因此被惩处剥夺俸禄；其次年再犯大同，总兵官张达和林椿都战死，宗皋与巡抚陈燿因此被罚剥夺俸禄；给事中唐禹追论死事
45、情形，趁机说全军全都沦陷，是数十年没有的大挫败；帝于是逮捕宗皋和陈燿，各杖打一百，陈燿于是被打死，宗皋谪戍陕西靖虏卫；隆庆改元，从戍卫的地方起任刑部右侍郎，改任兵部，帮忙处理军政；很快进封南京右都御史，就职改任兵部尚书参赞重要事务；给事中庄国祯弹劾宗皋衰老无能，宗皋也自认为年老请求退休，下诏准许他的请求； 万历中， 两次慰问， 每年供应廪隶 （粮食、 奴仆）；十六年， 宗皋年已九十， 皇帝又派遣行人慰问；这年去世；追赠太子太保，谥号康介；（二）古代诗歌阅读（此题共 2 小题， 11 分）阅读下面这首清诗，完成各题；出关吴兆骞边楼回首削嶙峋，筚篥喧喧驿骑尘；敢望余生仍故国，独怜多难累衰亲； 云阴
46、不散黄龙雪，柳色初开紫塞春；姜女石前频驻马，傍关犹是汉家人；欢迎下载精品学习资源【注】诗人流放宁古塔县途经山海关时所作；筚篥 ：军中乐器；黄龙：边塞名，措指宁古塔；紫塞： 此指山海关； 姜女石： 清高士奇 扈从东巡日录 ：“出关数里有姜女祠， 祠前土丘为姜女坟， 望夫石在其侧；”13. 以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是A. “山海关”自古是兵家必争之地，作者行至此处回望，表现出对放土的爱恋；B. 首联中的“边楼”“嶙峋”“筚篥”就写出了山海关崇山峻岭，有戍边的将士把守的情形；C. 其次句写出了边塞军乐喧闹，驿马奔腾，飞尘四起，一片喧闹繁忙的关外景象；D. 第三句写出了诗人虽遭流放，但定能在有生之年回到家乡；E. 第四句写作者因对连累双亲而自责，抒发了不忍离开故土，挂念衰亲的情感；14. 诗歌后两联是如何表达涛人情感的，请结合诗句分析；【答案】 13. CD14. 对比：将边塞云色浓黑，白雪掩盖的阴寒与山海关柳叶繁茂的春意对比，突出了边塞的苦寒，表达了诗