2022年世界的人口教学设计.docx

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1、精品学习资源欢迎下载精品学习资源教材分析世界的人口 教学设计欢迎下载精品学习资源本节主要介绍世界人口的增长、 分布和人口问题； 重点是世界人口的分布特点、 世界人口增长的地区差异， 难点是人口的增长要与社会进展相适应， 与资源环境相和谐； 教材通过世界人口增长图， 列举很多人口数据， 让同学通过分析来熟悉世界人口的增长趋势； 为了便于同学分析并把握世界人口增长的特点，所给资料从 1950 年开头 , 并猜测到 2005 年，问题设置突出世界人口达 10 亿整数倍的年份；课文中介绍诞生率、死亡率、自然增长率和人口密度4 个人口统计指标，要求同学对人口数据能够进行初步的运算和分析；“世界人口的分布

2、” ， 课文与地图亲密地结合起来，同学通过读图分析，可记住四大人口密集地区；在课文中，粗略介绍了这 4 个地区优越的自然地理环境，特别是气候、地势、水文条件，进而说明人口分 布与地理环境有着亲密联系，在气候潮湿的临河地带，往往形成人口稠密地区；“世界的人口问题” 这一部分紧靠 “人地关系” 的主线， 通过分析一系列实例来说明人口增长应与资源、环境和社会经济进展相和谐，人口过多、 过少都不利于一个国家或一个地区的正常进展，在此基础上阐述了掌握人口和方案生育工作的重要性；本节教材既介绍了世界人口的地理分布，又分析了人口分布与地理环境之间的内在联系和人口预祝在社会经济进展水平亲密关联，以此来培育同学

3、透过数字看本质问题的才能和习惯；数据一般不要求同学死记硬背；资料个人收集整理，勿做商业用途二、教学目标学问与技能： 1、运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点；2、结合实例分析人口分布的地区差异及其缘由；3、运用材料和图片、引导同学分析世界人口问题的详细表现及其产生缘由；4、通过辩论提高同学的综合素养；欢迎下载精品学习资源过程与方法：1、运用资料和地图引导同学学会分析、比较、争论、探究，猎取新知；同时， 培育同学读图、分析、归纳、合作的才能；资料个人收集整理，勿做商业用途2、引导同学结合已有的学问和体验，充分调动同学的积极性， 开拓同学思维；3、教学过程贯穿师生互动为主的原就，

4、利于同学认知规律的形成；4、教学过程中采纳直观性教学原就，运用多媒体帮助教学；欢迎下载精品学习资源情感态度与价值观：通过学习树立正确的人口观、辨证观；三、教学重点： 1、世界人口的增长特点2、世界人口的分布的地区差异四、教学难点： 1、各种统计图的判读2、世界人口问题产生的主要缘由3、人口分布的成因五、教学预备： 1、同学上网查找有关世界人口问题的资料、图片；2、多媒体（帮助教学） 、相关的地理景观图片、资料；六、教学支配： 2 课时七、教学过程：第一课时教学设计导入新课时至今日，人们通过很多次的考察，发觉在宇宙中最适合人类生存和进展的星球惟有地球；她像天使一般细心为人类营造了一个适合于生存的

5、空间和环境，应当说， 地球是我们人类美好的家园， 他为人类供应了一切生存所需要的物质条件；今日， 我们就一起来明白生活在这欢迎下载精品学习资源个漂亮星球上的特别生命人类的有关学问；资料个人收集整理，勿做商业用途第一节世界的人口一、世界人口的数量与增长小学问：人类的起源人类作为一个物种从其它动物中分化出来，已有千万年的历史； 依据人类进化史的争论得知，约在 2600 万年前长臂猿从猿类中分化出来；约在1800 万年以前，猩猩从猿类中分化出来； 约在 1200 万年以前，人类同大猩猩和黑猩猩中分化出来；现在发觉最早的人科化石属于腊玛古猿； 他们大约生活在距今7001400 万年以前； 从形状特点来

6、看， 他们已从猿系统分化出来， 被估计已具有初步直立行走的才能，可能会使用自然工具谋生；其次是南方古猿；他们大致生活在距今100500 年以前，其中一些进步类型进展成能够制造工具的早期猿人，即真人的显现； 资料个人收集整理，勿做商业用途你知道现在地球上有多少人吗？地球上的人口总数是怎样变化的呢？ 活动一：同学绘制图表、阅读图表，摸索：(1) 、世界人口增长可以分哪几个阶段？ 各阶段人口增长有何特点？(2) 、读图，运算世界人口从1830 年的10 亿到 1999 年的 60 亿，人口每次增加10 亿所需的时间；把结果填入表中，看看这些数值的变化规律； 资料个人收集整理， 勿做商业用途1830

7、年 1999 年世界人口每增长10 亿，所需时间的变化规律是什么？这说明这段时间内， 世界人口增长的速度、 数量有何变化？反映的是怎样的人口问题？资料个人收集整理，勿做商业用途板书： 1、世界人口的数量1999 年： 60 亿2、人口增长速度： 1800 年二次世界大战欢迎下载精品学习资源人口增长极为缓慢人口增长快速人口增长速度迅猛人口增长在不同的历史时期不同，怎样来进行定量分析呢？（同学回答）过渡：衡量人口增长速度的重要指标是：自然增长率，什么是自然增长率呢？如何运算？ 活动二：（展现）人口诞生率、死亡率、人口自然增长率示意图、摸索题；（1）、人口增长的速度，是由诞生率与死亡率打算的（图42

8、）；从全球看，随着医疗卫生事业的进展，现在每年新诞生的婴儿数大大多于死亡的人数，使得人口总数得以不断增长；人口的增长速度在世界各地是不同的；资料个人收集整理，勿做商业用途（2）运算下表 4 个国家 1998 年的人口诞生率、死亡率和自然增长率；按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？德国的人口自然增长率与其他3 个国家有什么不同，这意味着什么？板书： 3、自然增长率 =诞生率 - 死亡率4、世界人口增长的地区差异发达国家人口增长慢 进展中国家人口增长快过渡：目前地球上有60 多亿人口，这些人口在地球上的分布匀称吗？如不匀称，那哪些地区人口稠密， 哪些地区人口稀有

9、呢？怎样来衡量一个地区的人口疏密呢？下面我们一起来明白这个问题；、资料个人收集整理，勿做商业用途二、世界人口的分布活动三：（ 1）、读“世界人口分布图”：看一看人口密度在200 人/ 平方千米以上的主要有哪些地 区？为什么这些地区人口稠密？人口密度在1 人/ 平方千米以下的 资料个人收集整理，勿做商业用途欢迎下载精品学习资源主要有哪些地区？为什么这些地区人口稀有？（ 2） （阅读课文）依据AB图运算两地的人口密度，懂得人口密度的含义；人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数；例如，某地区面积为2000 平方千米 ， 人口为 40 万，这个地区的人口密度为200 人平方千米；资料个人收集整理

10、，勿做商业用途请你依据下图运算A、B 两地的人口密度板书： 1、人口密度欢迎下载精品学习资源2、人口稠密区3、人口稀有区为什么有的地区人口稠密，有的地区人口稀有？（3）分组争论：观点之一：从自然条件谈人口分布稠密的缘由；观点之二：从社会经济方面谈人口分布稠密的缘由；4、人口分布与地理环境的关系（小结）（1） 世界上人口稠密的地区主要分布在亚洲的部和部、欧洲、 洲东部等温度带的近海地区；由于这里气候温顺、降水较多、土壤肥沃，是农业进展最早的地区；同时这里地势平整，交通，发达，又是集中的地区；资料个人收集整理，勿做商业用途（2） 人口稀疏的地区在极端干旱的地区、气候过于潮湿的地区、终年寒冷的高纬度

11、地区或地势高峻的、地区；总结：世界人口不断地增长以及人口分布的地区差异都受着自然条件、社会经济条件的影响， 同时它也会对自然、社会、经济产生庞大的反作用，形成一系列世界的人口问题；资料个人收集整理，勿做商业用途课堂总结： 本节课我们主要学习了世界的人口增长和世界的人口分布的基本学问，重点明白了世界世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异， 学会和提高了运算人口自然增长率和运算人口密度及运用世界人口分布图和各种统计图分析问题和解决问题的各种才能；资料个人收集整理，勿做商业用途课后活动：通过上网查询或小组调查的形式，收集有关人口问题的资料，下节课举办世界人口问题大辩论；A 组辩题：人口增长过快带

12、来很多问题，应当掌握人口增长；B 组辩题：人口增长过慢，不利于经济和社会进展，应勉励生育；其次课时复习提问： 上节课我们学习了有关世界人口数量和增长的学问，请大家回忆世界人口增长有何特点，世界人口增长的地区差异表现在哪些方面？资料个人收集整理，勿做商业用途同学回答、过渡引入新课二次世界大战以来，世界人口增长极为迅猛， 这种增长又存在着很大的地区差异，详细表现在： 发达国家人口增长较慢， 显现了零增长甚至负增长，进展中国家人口增长表现出了 强劲的增长势头，这些问题都是我们今日要学习的内容；资料个人收集整理，勿做商业用途三、世界的人口问题什么是世界的人口问题？目前，世界上每年增加近8000 万人，

13、有人称人类进入了“人口爆炸”的时代；人们为了生存和进展，除了要满意饮水、吃饭、穿衣、住房等基本生存需求之外，仍有训练、医疗、就业等其他方面的需求； 人口数量过多、 人口数量增长过快对环境、经济和社会都产生了庞大的影响（出示图） ；资料个人收集整理，勿做商业用途阅读材料不同的人口政策为了掌握人口的增长，有的国家实行了生育掌握政策；例如，印度就实行经济嘉奖、训练普及等方法来掌握人口的增长；我国把“实行方案生育”定为国家的基本国策，提倡一对夫妇只生育一个孩子； 资料个人收集整理，勿做商业用途但是，现在有的国家人口停止增长，甚至不断削减，也会带来人口老龄化、劳动力短缺、国欢迎下载精品学习资源防兵源不足

14、等问题； 为此，有些国家仍实行措施勉励生育，例如，法国给多子女家庭发放补贴，使多子女家庭享受各种津贴；资料个人收集整理，勿做商业用途为明白决人口增长过快带来的问题，人类必需掌握自己， 做到有方案地生育， 使人口的增长与社会、经济的进展相适应，与环境、资源相和谐；资料个人收集整理，勿做商业用途在世界人口不断增长的同时，很多国家仍显现了乡村人口向城市大规模迁移的现象（图4 8）；城市人口数量的不断增加，为城市的建设和进展供应了充分的劳动力；但是，假如城市人口无方案地膨胀，就会产生或加剧一系列问题；资料个人收集整理，勿做商业用途活动1. 按每年增长人口8000 万运算，完成下图；每年增加 8000万

15、人每天增加人 每小时增加人每秒增加人2. 人口增长过快除了带来图47 中提到的问题外， 仍会带来什么问题？请你再举出几个例欢迎下载精品学习资源子； 3关于乡村人口涌入城市对城市进展带来的影响，有不同的说法；你仍能举出一些实例来说明吗？从乡村来的建筑工人为城市建造了高大的楼房；每到春节前夕，民工总要购买很多商品回家，活跃了城市的商业；太多的人口涌入城市会使城里人口拥挤不堪；世界人口问题大辩论： 部分参考甲：人口增长何时休人口问题是资源问题、环境问题产生的根源之一，据统计，现在全球每分钟增加150人，每天增加22 万人，每年增加近9000 万人，按此速度，到2025 年世界人口将达 80 亿，到

16、2050 年将达 100 亿，这种人口增长的势头不知何时才能休？资料个人收集整理，勿做商业用途乙：地球究竟能养活多少人？衣食住行是人们生活之必需，过去人们习惯用“天大地大”来形容天地之无边无际，但 它并非象人们的童年时期想象的那么无边无际；据科学家推算， 地球表面积 5.1 亿平方千米， 其中海洋占 71%，陆地仅占 29%，陆地又包括不少自然条件较为恶劣、不适合人类居住的地区，真正适合人类生存的空间并不富裕；资料个人收集整理，勿做商业用途人们通常用 “三山六水一分田” 的分割法来表述地面状况，地表仅有 10%的可耕地面积， 据联合国一份资料说明，在地球陆地面积中，可耕地面积仅16 亿公顷，草

17、原约 30 亿公顷，仍有 50 亿公顷的陆地面积是沙漠、戈壁、冻土和原始森林；除此之外，我们再没有其它土地资源了， 除非我们把森林砍光来开恳农田，着样做的后果我们早已明白，无异于更快地把人类推向灭亡的境地；资料个人收集整理，勿做商业用途水是生命的摇篮， 人类社会不行一日无水， 但是有限的水资源已无法满意人们对水逐年的增长量； 另一方面，水体污染日趋严峻，直接影响到人类的生存和进展，阻碍了国家实现现代化的过程，加上“厄尔尼诺”现象的“协作”地球变得越来越暖，气候有时甚至变化无常； 资料个人收集整理，勿做商业用途丙；发怒的地球人类是地球之子，每天都在享受着地球母亲的无私贡献，但假如只知索取而不知回

18、报，那么总有坐吃山空的那一天；人类必需爱护地球，使环境免于退化和破坏；只有这样， 人类自身才能生存下去；发怒的地球已警示人们改进现有的生存进展模式，探求新的进展战略，找到人类新的文明进展之路；资料个人收集整理，勿做商业用途丁；庞大数值的人群决策与环境处理环境问题意味着要进行决策，这种决策可以在不同层面上的，如：个人的、当地的、国家的、全球的层面；到大商场购物，是开汽车去仍是乘公共汽车去，仍是走路去，仍是骑单车去，这是个人决策的例子，是建一个垃圾掩埋场仍是建一个垃圾焚烧站，这是政府的决 策 资料个人收集整理，勿做商业用途看似个人的决策，但总是与很多重大的环境问题相关；你挑选吃什么，穿什么，挑选什

19、么样的交通工具旅行， 对环境问题的影响是很小的，但当数百万人口的决策综合在一起时，个人的行为就会导致环境的变化；资料个人收集整理，勿做商业用途戊：固体废弃物何其多城市是工业密集、人口众多的地方，也是垃圾存放的地方；在我们身边，常常可见载满垃圾的运输车飞奔而走， 把垃圾运到城外堆放，目前世界上有不少的城市在为垃圾的堆放而犯愁， 由于一个又一个的垃圾山把城市压得几乎喘不过气来，城市已被垃圾所包围， 从高空望去，像一个城市的彩色项链；资料个人收集整理，勿做商业用途欢迎下载精品学习资源己：人类健康与现代污染世界原本是寂静的，相伴着世界人口的急增， 工业生产的快速进展， 人类早已被作为世界第三大公害的噪

20、声，搅得无法忍耐，人们的生活、工作、身体都受到了不同程度的影响与摧残； 资料个人收集整理，勿做商业用途B 组辩题：从人口老龄化、劳动力资源问题、社会问题等方面绽开辩论评判，总结：板书：三、世界人口问题1 、世界人口增长过快 - 全球性问题（1）、环境问题：城市：环境污染为主乡村：生态破坏为主（2） 、交通拥挤、居住困难（3） 、就业困难、失业人数增多2 、世界人口增长过慢 - 部分国家经济进展受限制人口老龄化现象严峻劳动力资源短缺、国防兵源不足其它社会问题：如老年人生活孤独，人口抚养系数增加3 、计策：人口增长必需与资源、环境相和谐，与社会经济进展相适应；板书设计：第三章世界的居民 第一节世界

21、的人口一、 世界人口的数量与增长1、世界人口的数量1999年： 60 亿2、人口增长速度： 1800 年二次世界大战人口增长极为缓慢人口增长快速人口增长速度迅猛3、自然增长率 =诞生率 - 死亡率4、世界人口增长的地区差异发达国家人口增长慢进展中国家人口增长快二、世界人口的分布 1、人口密度2、人口稠密区3、人口稀有区4、人口分布与地理环境的关系三、世界人口问题1 、世界人口增长过快 -全球性问题（ 1）、环境问题：城市：环境污染为主乡村：生态破坏为主（2） 、交通拥挤、居住困难（3） 、就业困难、失业人数增多欢迎下载精品学习资源2 、世界人口增长过慢 -部分国家经济进展受限制人口老龄化现象严峻劳动力资源短缺、国防兵源不足其它社会问题：如老年人生活孤独，人口抚养系数增加3 、计策：人口增长必需与资源、环境相和谐，与社会经济进展相适应；欢迎下载