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1、2022-20XX 年老师资格幼儿保教学问与才能高频考点猜测归纳模块 3 生活指导考点一幼儿园一日生活的主要环节考点猜测幼儿园一日生活是依据幼儿的 来支配幼儿一天生活的；A. 个体差异B需要 C生活特点D个性特点答案： C考点归纳幼儿园一日生活是依据幼儿的生活特点支配幼儿一天的生活,即对幼儿主要的生活内容,如吃、睡、活动等在时间和次序上予以合理的支配与划分；幼儿园工作规程明确指出,“幼儿一日活动的组织应动静交替,留意幼儿的实践活动, 保证幼儿开心的、有益的自由活动”；幼儿园的一日生活应包括入园、盥洗、入厕、进餐、睡眠、嬉戏、教学活动、户外活动和离园等环节；考点二幼儿园一日生活的详细要求考点猜测
2、保教人员应当要求幼儿依据哪种次序穿衣服. A袜子一上衣一裤子一鞋B. 裤子一上衣一袜子一鞋C上衣一裤子一袜子一鞋D上衣一袜子一裤子一鞋答案： D考点归纳考点三幼儿生活常规训练概念考点猜测 训练是幼儿园为了培育幼儿良好的生活习惯和生活基本才能,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规章与要求；A. 学习常规B生活常规C活动常规D体育常规答案： B考点归纳生活常规训练是幼儿园为了培育幼儿良好的生活习惯和生活基本才能,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规章与要求；幼儿园生活常规对幼儿在幼儿园每天生活活动的内容、时间、 程序等均有明确的规定, 使幼儿的一目生活能在肯定的节奏、秩序和
3、规律中进行, 有利于培育幼儿良好的生活卫生习惯和基本生活自理才能,同时生活常规也是实现幼儿园训练目标的重要保证；考点四培育幼儿良好生活习惯的方法的方法考点猜测要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能,老师最好实行 ；A示范讲解法B. 集中训练与个别指导C动作训练法 D随机训练法答案： C考点归纳1. 示范讲解法示范讲解法是生活常规训练中最基本的方法；对于幼儿不易懂得的训练内容、不便于把握或者需经系统练习的行为技能等,都必需通过老师的示范和讲解,让幼儿进行学习和仿照,以形成良好的行为规范；2. 动作训练法动作训练法是生活常规训练中的重要方法,也是养成训练的主要方法； 幼儿生活常规训练留意将获得
4、的学问和形成的态度转化为良好的行为习惯,训练实践中的穿脱衣服、 鞋袜、 盥洗等生活技能的把握都离不开动作操作与行为练习,需要家长和老师的详细指导,需要家庭和幼儿园的紧密协作,帮忙幼儿将生活常规转变为自觉的行为习惯；3. 集中训练与个别指导在幼儿的生活常规训练中,集中训练与个别指导须结合使用；4. 随机训练法随机训练法就是利用偶发大事进行准时、敏捷的训练； 在日常生活中, 需要运用随机训练法进行训练； 随机训练要求老师有灵敏的反应才能,善于捕获和利用即时显现的偶然、短暂的训练良机；考点五幼儿卫生保健常规工作考点猜测以下关于幼儿卫生保健常规的工作,说法不正确选项 ；A幼儿入园后,依据幼儿园的卫生保
5、健方案每年体检一次 B为幼儿供应的用餐场所要整齐清洁、空气通畅、温度相宜 C幼儿园组织幼儿进行户外活动的时间应保证每天在1 小时以内D幼儿的毛巾、水杯等要专人专用,要准时进行清洗和消毒答案： C考点归纳1生活制度幼儿园应当依据不同年龄幼儿的生理特点及四季的变化,科学合理地支配幼儿一日生活,留意动静交替、 劳逸结合、脑力体力结合、 室内外结合, 保证每天 2 小时以上户外活动时间； 2膳食卫生(1) 食品挑选；为幼儿挑选食品时,既要考虑养分,又要考虑卫生；(2) 食物烹饪卫生；幼儿园的食物烹饪卫生要求尽量储存食物的养分；(3) 食物储存卫生；低温可以延长食物储存的期限；在食物冷冻前,应当尽量保持
6、食品的清洁和新奇；同时,应留意食物的储存期限；(4) 进餐卫生；为幼儿供应的用餐场所要整齐清洁、空气通畅、温度相宜,桌椅适合幼儿, 餐具简洁有用；同时,进餐时要为幼儿营造开心的心理氛围；3. 健康检查(1) 新生入园体检；通常要求家长带领幼儿到指定医院体检,新生入园体检表上医院要加盖合格字样,体检合格证明有效期一般为1 个月；(2) 定期体检；幼儿入园后,依据幼儿园的卫生保健方案每年体检一次,体检后要做好记录和存档工作,准时对幼儿进行生长发育评判和健康评判；(3) 晨检和健康观看；晨检是为了尽早发觉疾病,预防传染病的扩散,杜绝安全隐患；4. 卫生消毒(1) 环境卫生；为了切实加强卫生治理工作,
7、幼儿园需要建立健全的环境卫生制度；(2) 幼儿个人卫生；幼儿的毛巾、水杯等要专人专用,要准时进行清洗和消毒；饭前便后要洗手；幼儿的床单被褥等每周换洗l 次；要求幼儿在家里做好个人卫生清洁；(3) 消毒隔离；幼儿园要设立保健室和隔离室,隔离室需配备隔离床,以及隔离期间基本的生活用品,一旦发觉保健人员和幼儿患传染病,应立刻进行隔离观看和治疗；page 考点六幼儿常见传染病的预防考点猜测麻疹属于 ；A呼吸道传染病B消化道传染病C血液传染病D体表传染病 答案： A考点归纳考点七养分素基础学问考点猜测 是合成血红蛋白的重要原料；A维生素B糖类C铁D蛋白质答案： C 考点归纳养分素是指各种食物所包含的维护
8、和促进人体生长发育和健康所需要的养分成分,主要包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、无机盐、维生素、水等六大养分素；考点八幼儿膳食的配制原就考点猜测幼儿膳食应将粗粮与细粮结合,荤食与素食结合,这遵循了 ；A讲究饮食卫生原就B烹饪方法相宜原就C高热量原就 D食物多样化原就答案： D考点归纳1. 膳食多样化幼儿膳食应贯彻食物多样性的原就, 粗粮与细粮结合, 荤食与素食结合, 尽可能保证每天摄取五大类食物 谷类、肉蛋鱼类、豆类及其制品、蔬菜与水果类、热能性食品 ,以获得充分的养分；2. 膳食搭协作理在摄取多种食物的同时,仍应留意食物之间的搭配,做到平稳膳食； 三餐之间的搭配应遵循早餐高质量,中餐高质量、高热
9、量,晚餐清淡易消化的原就；3. 烹饪方法相宜性幼儿园食物的烹制方法应适合幼儿的年龄特点与喜好；烹饪时在尽可能地储存各种食物养分素的同时,应做到细、烂、软、嫩,便于幼儿消化；同时,仍应做到味美色香,花样多,以增进幼儿的食欲；4. 讲究饮食卫生幼儿园应保证供应应幼儿的食物、膳食制作过程、餐具等均合-T- 卫生标准,如膳食原料应挑选新奇的；需防止食物变质；不吃腐败的食物； 厨房及其设备应保持清洁卫生；餐具应准时清洗消毒；工作人员应留意个人卫生等；考点九幼儿简洁性创伤的处理方法考点猜测幼儿有时会不当心划伤自己,老师在处理时, 应用洁净的纱布按压伤口止血,止血后在伤口四周用 的酒精由里向外消毒,敷上消毒
10、纱布,最终进行包扎；A 25B 50C 75D 100 答案： C 考点归纳1擦伤如幼儿的伤口较浅,仅仅蹭破了表皮,保教人员只需将伤口处的泥沙等杂物清洗洁净即可；如伤口较深或有出血, 应先用生理盐水清洁伤口,然后用消毒药品对伤口消毒,处理后无需包扎；2. 扎伤保教人员应用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑拔出来,不应有残留, 并挤出淤血, 随后用酒精消毒伤口； 假如有刺扎入指甲盖等部位难以拔除时,保教人员应将幼儿送往医院 进行特地处理；3. 划伤与割伤幼儿使用剪刀、 小刀等或触摸破裂的玻璃器具时,经常会发生划伤或切割伤；保教人员在处理这类伤口时,应用洁净的纱布按压伤口止血,止血后在伤口四周
11、用75的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,最终进行包扎；4. 挤伤保教人员在处理这种伤口时,如幼儿无皮肤破旧,就快速用凉水冲洗冷敷,防止局部淤血,并可减轻疼痛； 如幼儿伤口出血, 保教人员应准时进行消毒、 包扎和冷敷； 如显现指甲脱落, 应准时就医；考点十幼儿出血的处理方法考点猜测老师假如发觉幼儿出血的伤口较大,应当使用 ；A一般止血法B加压止血法 C包扎止血法 D加压包扎止血法答案： D考点归纳1. 一般止血法对小伤口出血, 可以用生理盐水洗净伤口四周,将异物特殊是泥沙冲洗洁净；然后用消毒药品从里向外消毒,盖上消毒纱布块,用绷带较紧地包扎伤处,以不出血为度；对伤口较小的静脉或毛细血管出血,可用
12、洁净的纱布紧压出血处,即可止血；2. 加压包扎止血法假如幼儿的伤口较大,出血较多,常用消毒纱布、洁净毛巾、棉布等 这些物质统称敷料 , 折成比伤口稍大的垫子盖住伤口,然后再用缀带或三角巾加压包扎,以达到止血的目的；page 考点十一幼儿叮伤或蜇伤的处理方法考点猜测假如幼儿被蜜蜂蛰伤,可在伤A弱碱性El 处涂 液体；B弱酸性C强碱性D强酸性答案： A考点归纳被蚊子叮伤时,可在幼儿患处涂凉爽油、牙膏等,以减轻痛痒感；如被蜜蜂蜇伤,可在伤口 处涂弱碱性液体,如淡碱水、肥皂水等；这类叮伤或蜇伤一般不会显现严峻的全身症状；如被黄蜂蜇伤,轻者伤口处红肿疼痛,重者显现气喘、呼吸困难；此时可在伤口处涂弱酸性液
13、体,如食醋；有气喘时,可服用扑尔敏、苯海拉明等,并准时就医；考点十二幼儿烧伤或烫伤的处理方法考点猜测二度烧 烫 伤损耗人体的 ；A皮肤表层B真皮层C皮下组织D肌肉答案： B考点归纳1. 清除造成烧伤、烫伤的根源假如遇到火焰灼伤, 保教人员应快速让幼儿脱离火源,扑灭伤者身上的余火；对热汤、热粥烫伤幼儿,应立刻脱去浸湿的衣服,不易脱去时,切忌强行撕拉,可用剪刀剪破撕开,充分暴露创伤面；2. 依据受伤程度准时处理创面依据烧 烫 伤的深浅不同, 可将烧 烫 伤分为三度： 一度烧 烫 伤只损耗皮肤表层,局部皮肤红肿、疼痛、 无水疙；处理时可将损耗部位用凉水或冷开水反复冲洗,如手足灼伤可直接浸于冷水中,至
14、疼痛缓解后去除冷水；可在伤面上涂凉爽油或烫伤药膏等,一般4 5 天可痊愈,不留疤痕；二度烧 烫 伤损耗真皮层,局部除红肿外,仍显现水疤,疼痛猛烈；三度烧 烫 伤损耗皮下组织和肌肉, 甚至累及骨骼；对二、三度烧 烫 伤的幼儿,可以用洁净的纱布、毛巾等掩盖创面,不要弄破水疤,准时送医院救治；有时烧 烫 伤的面积较大,幼儿可能烦躁口渴,可少量多次喝些淡盐水；考点十三幼儿触电的处理方法考点猜测幼儿发生触电时,第一要 ；A拿开电线B快速切断电源C将幼儿拉开D施行人工呼吸答案： B考点归纳幼儿发生触电时, 第一要快速切断电源；应采纳当时当地最快速有效的方法使触电幼儿脱离电源,立刻关闭电源或者用干燥的木棒、
15、竹竿等绝缘体挑开电线；幼儿脱离电源后应立刻检查幼儿的精神、呼吸和心跳, 必要时立刻施行人工呼吸和胸外心脏按压；不要轻易舍弃抢救,在抢救的同时,应立刻送医院进行处理；考点十四幼儿园突发大事应急处理考点猜测发生突发大事时,以下做法不恰当的是 ；A突发火灾时,要走安全通道 B发觉火情立刻呼叫四周人员 C如地震时幼儿在室内,应当让幼儿立刻跑出楼外D地震发生时,保教人员应时刻与幼儿在一起答案： C考点归纳1. 突发火灾应急处理(1) 发觉火情立刻呼叫四周人员；组织人力用消防器材和自来水积极扑救；如发觉火情大、无法扑灭时,立刻拨打119 报警,并供应精确情形 包括起火单位、位置、着火物、火势、火场内有无化
16、学物品及类型、报警人姓名、单位及所用电话等 ；(2) 报警的同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志；(3) 救火时,第一要确保人员安全；关闭邻近房间的窗门,以减慢火势扩散速度,并尽可能切断电源,撤出易燃易爆物品；(4) 有方案疏散幼儿园的幼儿及工作人员；(5) 疏散时,要走安全通道, 要用湿毛巾捂住口鼻, 以最低的姿态, 快速从安全通道撤离；(6) 在火灾区域设立戒备线, 禁止无关人员进入； 并积极协作公安、 消防部门调查火灾缘由, 总结教训,加强防范措施；(7) 灭火器使用方法：取出灭火器摇两下 喷嘴向上 ；拔出保险销；喷嘴朝向火焰,按下阀门把即可喷出；2. 突发地震应急处理(1
17、) 稍微地震如地震时,幼儿在室内,保教人员应告知幼儿不要慌张、哭闹或乱跑,要听从指挥,然后立刻组织幼儿有序疏散,支配大班、中班、小班按次序下楼,跑步到操场；如地震时,幼儿在室外,保教人员应立刻组织全部幼儿蹲下,并留意躲开电线、大树等危险事物和地点；(2) 破坏性地震如地震时幼儿在室内,时间不够, 不要让幼儿跑出楼外； 保教人员应立刻组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间,也可组织幼儿躲在桌子、 柜子等下面以及教室内侧的墙角,并且留意爱护好头部；地震减轻时,立刻依据疏散路线将全部幼儿疏散到操场；如地震时幼儿在室外, 保教人员应立刻将幼儿集中到操场中间空旷地蹲下,留意躲开高大物体或建筑物,将幼儿疏散到安全的地方；地震发生时, 保教人员应时刻与幼儿在一起,以排除幼儿的惧怕心理；地震后,幼儿园要做好房屋安全检查,并加固修理、物品消毒等复课的预备工作；