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1、精品学习资源人教版三年级语文上册阅读懂得专项练习【第一组】一时间老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着；时间老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子嬉戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无全部 我真后悔呀 流浪汉说时间老人看他哭得可怜，摸索地问：“假设你能返老仍童” “返老仍童？”流浪汉抬头将老人端详一番，“扑通”一声跪下，苦苦请求， “假设再给我一次青春，我肯定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时间老人说完便消逝了；惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上仍背着书包呢；他想起自己刚刚说的话， 便向熟识的一所学校走去； 路上，看到几个孩子正在玩玻璃球
2、， 他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来；他仍然按老样子生活，玩电子嬉戏、 打麻将到了老年，他又后悔地哭了起来；正好又遇到时间老人；他“扑通”一声跪下，乞q求时间老人再给他一次青春； “我做了一件蠢 chn 事！”时间老人冷笑着： “给你再多的青春，你也不会得到真正的生命；”1、给第 1 自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号；2、“笑”有很多种，请你再写出几种不同的“笑”来；例如：冷笑 3、在文中找出词语，作为以下词语的近义词；后悔恳求4、组词；呜悔跪探 鸣侮脆深5、用“假设就”造句；欢迎下载精品学习资源6、后来，流浪汉恳求时间老人再给他一个青春时，时间老人为什么说 “我做了一件蠢事！ ”？_7
3、、读完这篇短文后，你想对时间老人说什么？或者你想对懒汉说什么？二 春风劲儿真大 ,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里；不久,种子变成了一株小花苗；大墙阴影的外边 ,好多小树、小草都长得朝气蓬勃,只有小花苗又瘦又小 ,它伤心得哭起来；“小花苗 ,你哭什么呀 .”蜜蜂飞过来问； “我见不到阳光 ,长得太小了；”“别伤心 ,我替你把大墙推倒吧 .”小蜜蜂用力推起来；可是哪里推得动啊. 小蜜蜂叹口气，飞走了；“你不是也有手和脚吗.靠自己的力气 ,攀到阳光里去呀 .”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话；是呀 ,自己细细的藤儿，这就是手和脚呀. 小花苗擦去泪水 ,鼓足士气 ,沿着墙壁开头往上爬了最终 ,在一天上午
4、 ,它爬过了高高的墙顶； “啊,阳光下多么暖和 . ”在阳光照耀下 ,小花苗长得可快了；它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵；孩子们从大墙下走过，都说： “瞧 ,这株小花能爬上那么高的大墙,真英勇 .” 1短文按次序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的勉励下，最终写孩子们夸小花苗 ；2. 请给短文加上一个你认为最好的题目,写在文章前的横线上，并说说你的理由；3. 假设你是小花苗，爬上了墙顶,你会说什么？你想对小花苗说什么？欢迎下载精品学习资源4. 请你评判一下文中的小蜜蜂和小蜗牛；三闻鸡起舞西晋的时候， 一个名叫祖逖 t 的青年， 与好友刘琨 kn住在一起；他们面对腐朽黑暗
5、的社会现实，无限担忧和悲愤；一天夜里，祖逖翻来覆 f 去睡不着；他想，怎样才能练好本事，为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启示，决心练一身过硬的本事，报效国家；于是，他推醒刘 琨，两个人起床到院子里练习武艺；祖逖手持长剑，刘琨手挥大刀，在光明的月光下，刀光剑影，认真地挥舞起来；从今以后，无论是凛ln冽 li的寒冬，仍是酷热的酷暑，也无论是刮风，仍是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武；由于勤学苦练，他们的武艺都很高强；后来，祖逖当上了将军；他带领的队伍纪律严明，作战英勇，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护；成语“闻鸡起舞” 就是从这个故事中来的；后来人们用它比如有志气的人发奋
6、图强、勤学苦练，获得了真本事；1. 写出词语中加横线字的意思；闻鸡起舞翻来覆去2. 用“”在文中画出详细描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子；3. 联系实际，谈谈你从这个故事中受到什么启示；四 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了；它脱下破旧的外衣， 开头了新的生活；欢迎下载精品学习资源它贪婪地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠，渐渐地长出逗人宠爱的柔嫩的绿叶；五月， 正是它披上绿叶白花衣裳的季节；婆娑的绿叶衬托着朵朵雪白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋季节，银梨树上挂满了大大小小的果实；它的外形又扁又圆，与苹果的外形相像；它总爱三只一群、五只一伙地生长着；开头，果子的颜色呈淡绿
7、色，后来颜色变深变黄了；来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活肯定比蜜甜；走进果园， 微风阵阵， 你仍可以闻到一股股幽香， 当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、 肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨的确可与北京鸭梨媲美；银梨，你不但把美的花和美的果实贡献给人们，仍为家乡人民开创了一条致富之路；1. 从短文中找出合适的词语填在括号里；的细雨的露珠的绿叶的梨花的阳光的海洋2. 读短文，找出银梨的特点填空；1外形：2气味：3颜色：开头呈，后来；3. 用“”画出文中的比如句，用“”画出文中的拟人句；4 短 文 是 按 时 间 顺 序 来 描 写 银 梨 的 ， 说 明 时 间
8、的 词 语有：、5给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上；五欢快的泉水传奇深山里有一股“欢快的泉水” ，人们喝上一口，可以欢快地欢迎下载精品学习资源过一辈子；很多人都想得到它，可是始终没有人找到过它；村子里有一个财主， 他只关怀自己， 不关怀别人，所以一个伴侣也没有，日子过得很不欢快；他想得到欢快，决心去找“欢快的泉水” ；走了好几天，在茂盛的森林里， 他遇到了一位白发苍苍的老人；财主问老人“欢快的泉水”在哪儿；老人说情愿告知他，但是有一个条件，找到泉水以后，必需分给村子里的每一个人喝，使别人也得到欢快；为了得到泉水， 那个财主只好答应老人的条件；财主依据老人指点的方向，果真找到了那股泉水；
9、财主装了满满一大瓶 “欢快的泉水” 往回走；他一面走一面想： 我好不简单找到的泉水， 却要我分给大家喝， 真实岂有此理！ 这瓶泉水绝不能分给别人喝， 我要把它世世代代地传下去，使我的子孙也能得到欢快！财主兴奋地回到家， 关上门窗， 把妻子叫到跟前说 我找到了 欢快的泉水找到了 千万别让人知道 说罢， 就把瓶盖打开； 瓶子里根本没有水， 倒出来的是一张纸条；只见那纸条上写着“只顾自己欢快的人，永久得不到欢快” ；1. 在文中括号里填上合适的关联词语；2. 给文章最终一个自然段的空白处加上正确的标点符号；3. 依据短文，在括号里填上合适的词语；的森林地传下去的泉水地回家4. 那个财主为什么不欢快？
10、5. 财主最终找到“欢快的泉水”了吗，他得到欢快了吗？为什么？ 6.读了这篇小短文，你明白了什么道理？欢迎下载精品学习资源【其次组】一乡间绿阴乡间，是树的天地；大路两旁，是高大的梧桐；梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊；小河两岸， 是成行的垂柳； 柳条儿细细的， 柳叶儿绿绿的； 山坡上， 松树和柏树高大挺 拔、拨，枝繁叶茂； 农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、 李树、 杏树春束、末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映、印在浓浓的绿阴之中；1挑选文中括号里正确的字；2短文是环绕“”这句话来写的；3作者依次对大路两旁、的各种树进行了详细描写；二 一天下午，担任思品课的校长
11、宣布：“明天早读，对你们进行思品考试；” 其次天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，悄悄地等待同学的到来；第一个到教室的是小梅；她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好， 见校长缄默不语，便赶快拿着思品课本读起来；“学习雷锋， 好榜样” 小强哼着歌儿， 蹦蹦跳跳地走进教室， 对门口的扫帚置之不理；他见校长脸色庄重，忙说了一声“老师早”，立刻复习功课；不一会儿， 刘敏来了； 他急匆忙地走进教室， 被扫帚绊了一下， 差点跌倒了； 他低头一看， 怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，赶忙复习功课，预备考试；全班 45 位同学连续间续来了44 位
12、，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依旧横着；欢迎下载精品学习资源最终到的是张坤；他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，赶忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来；校长看了他一眼，脸上露出笑容；上课铃响，教室里鸦雀无声；校长宣布： “思品考试终止，只有张坤一人得优秀； ”他见大家困惑不解，又说： “大家应当懂得，要养成良好的品质，必需从平凡的一件小事做起； ”这时同学们才豁然开朗：原先这是一场特殊 特殊的思品考试；1给文章加个合适的题目，写到文章前面的横线上；2把括号里不恰当的词语删掉；3依据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里；.突然一下子明白过来；.随任凭便不放在心上；放在一边不理会； 4
13、从文中摘录校长神态变化的词语；并联系短文内容，说说校长神态变化的缘由；5读了这篇短文，你有何启示？三猴子建筑师猴子自称曾经向闻名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居；猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了；猴子叨念着：“笨蛋；”摇摇头，背着手走了；猴子走到电山坡下，观察兔子正在津津有味地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应当挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿 ，困惑地眨着眼睛；猴子唠叨着： “短浅；”摇
14、着头，背着手走开了；欢迎下载精品学习资源暴风雨来了， 喜鹊进了窝， 兔子钻进洞， 只有猴子窜进树林， 双手抱头缩在一棵大树下， 任凭风吹雨打；1、给第三段加上标点；2、在文中找出以下词语的近义词；叨念疑问摸索出名3、联系上下文说明词语；1勃然大怒：2兴致勃勃：4、认真阅读短文，用横线画出猴子根本不懂建筑的句子；5、这篇短文告知我们一个什么道理？四打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点； 我们快到这个景点的时候， 雨下大了， 只好在大树下躲雨，躲了好一会儿， 有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞； 他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎， 煞是好笑； 我这时端详起
15、这个打伞的女孩；先当仍当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像；问她是做啥的；她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱；说着，扭头看背后的林间小路；我望过去，路边有民居；是她的家？究竟是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么；这也是生活呀；因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀；欢迎下载精品学习资源雨，下小了，我们连续前行；百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”；能确定她是带路的了，所以直接问她今日带过几个人了；她说，带过一个，得了两块钱；看样子，花果山上有一个“带路族”；但这“带路族”的两位孩
16、子都很木讷；为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢；我突然想起她们应当唱着带路歌去带路；我来给她两写个带路歌吧； “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下；只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达；”期望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴盛起来呢！1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号；端详 li ngli ng上浮 ff u 兴 xngxng旺 2、从文中找出一个成语写下来，并说明意思；3、从第 3 自然段中找出一个错别字，改正过来； 改；4、从文中找出一个比如句， 画上“”线；在这个句子中， 作者把比成；5 、 联 系 上 下
17、 文 理 解 “ 因 地 制 宜 ” 的 意 思 ；“ 因 地 ” 在 文 中 指，“制宜”在文中指 ；6、文中说两位女孩很“木讷” ，理由是；联系上下文来看， “木讷”这个词可以理解为 ；7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？8、你能帮小女孩重写一个带路歌吗？欢迎下载精品学习资源五荷池划船她坐在船尾望着孤山， 一边划，一边掌舵， 小船儿慢悠悠地在碧澄澄的湖面上滑过，悄悄的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡fi翠伞似的， 把湖面盖得严严实实，只是当中留了一条狭xi长的水道，恰巧够一条船划过；在一片碧波当中，仿佛有人撤了很多枝朱红的大字笔，饱满的笔锋冲着爽朗的晴空
18、，偶u尔看到一两颗盛开的水红色的荷花，又像是一个少女含羞xi地露出她的红艳艳的面孔，笑脸迫人；她看 到这一片荷花，竟然遗忘了划船，小船隐没在碧绿的荷叶丛中；1、比一比，再组词：河布饱荷步抱2、填上合适的量词： 一孤山一小道一船一荷叶3、这篇文章写的是A、她边划船，边观赏池塘的美景；B、她边划船，边观赏荷池的美景；C、她边漫步，边观赏池塘的美景；4、用“”在文中画出描写荷花的句子；5、“在一片碧绿当中，好像有人撒了很多枝朱红的大字笔”中“朱红的大字笔”指的是A、盛开的荷花B、含苞欲放的荷花欢迎下载精品学习资源6 、 静 静 有 湖 面 上 布 满 了 碧 翠 欲 滴 的 的 荷 叶 ， 像 是7
19、、晚上荷花池又是另一番景象，请你开放丰富的想象，想一想，晚上荷花池会发生什么故事呢？【第一组参考答案】一、1、：“？”“， ！，！”；2、嘲笑欢乐 大笑讥笑3、后悔4、呜呼请求后悔跪下微笑侦探鸣叫羞辱悦耳深度5、使用关联词造句即可给分；6、由于流浪汉没有痛改前非，仍是在那里铺张时间；7、用自己的话表述；二、1. 短文按时间次序写 ,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的勉励下英勇地爬到墙顶 ,最终写孩子们夸小花苗真英勇；2. 请给短文加上一个你认为最好的题目,并说说你的理由；英勇的小花苗本文主要描写小花苗英勇地爬上墙顶的故事；3. 假设你是小花苗,爬上了墙顶 ,你会说什么？你
20、想对小花苗说什么？ 我要感谢小蜗牛和小蜜蜂,是他们给了我士气和力气；4. 请你评判一下文中的小蜜蜂和小蜗牛；小蜜蜂虽然和善，却找不到事情的根本，小蜗牛头脑清晰；欢迎下载精品学习资源三、1. 闻：听；覆：翻，倒过来答案不唯独，意思对即可2. 祖逖手执长剑他们就立刻起身练武；3. 在学习和生活中，我们要像闻鸡起舞的主人公一样，要有志气、有毅力、勤奋吃苦，才能学到真本事； 答案不唯独四、1. 蒙蒙甜润柔嫩雪白明媚银色2. 1又扁又圆2幽香 3淡绿色变黄3. 比如句： 婆娑的绿叶衬托着朵朵雪白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 拟人句，如：它贪婪地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠， 渐渐地长出
21、逗人宠爱的柔嫩的绿叶；4阳春三月、五月、中秋季节5我爱家乡的银梨五、1.只要就2.：“！；”3. 茂盛世世代代欢快兴奋4. 没有伴侣；5. 用自己的话表述；【其次组参考答案】一、(1) 拔末映(2) 乡间，是树的天地；(3) 小河两岸山坡上农家小院的前后二、1一场特殊的思品考试欢迎下载精品学习资源2连续特殊31豁然开朗 2漫不经心 3不理不睬4校长缄默不语校长脸色庄重校长眉头紧皱校长看了他一眼，脸上露出笑容同学们的表现不同5提示：品德修养要从身边的小事做起；三、1. 加标点猴子走到电山坡下， 观察兔子正在津津有味地打洞， 它歪着头看了看， 不由叹了一口气：“ 唉！ 你的胆子太小了；挖这样小的洞
22、，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应当挖大点，要 有长远考虑，懂了吗？”2. 唠叨困惑考虑闻名3. 说明词语；1勃然大怒：突然变脸大发脾气；形容人大怒的样子；2津津有味：形容爱好很深厚，心情很高的样子；4. 找句子；你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？或者挖这样小的洞， 你只想到安全， 万一你站着出来怎么办？应当挖大点，要有长远考虑， 懂了吗？”5. 道理；说别人简单，但自己不动手，仍是一事无成；不能光动嘴皮子，重要的是实干；四、1.端详 ling上浮 f兴 xng旺 2.因地制宜；指：依据各地的详细情形，制定相宜的方法；3. 两改为俩；4. 他们佝偻着身子像四个蒜
23、瓣围着蒜头的茎；在这个句子中，作者把四个人的身体比成四个蒜瓣围着蒜头的茎；5. “因地”在文中指山路； “制宜”在文中指带路；6. 理由是：这两个孩子没有拿几把伞来卖给躲雨的人；“木讷”可以懂得为纯朴、没有经商欢迎下载精品学习资源头脑；7. 按自己的懂得表述；8. 答案不唯独六、1. 答案不唯独2. 一座孤山一条小道一艘船一片荷叶3.B4.有时看到一两颗盛开的水红色的荷花，又像是一个少女含羞地露出她的红艳艳的面孔，笑脸迫人；5.B6. 插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖得严严实实，只是当中留了一条狭长的水道，恰巧够一条船划过；7. 用自己的话表述；*人教版三年级语文下册阅读懂得专项练习篇一一
24、千五百年前，有个孩子叫祖冲之；他勤学好问，有一股子钻劲；一天，和几个孩子玩耍时，看着星星，他突然想起一个问题：“怎么今日没有月亮呢？”“今日是哪一天？”一个孩子问他；祖冲之赶忙答道： “六月二十二日啊； ”“我爸爸说，十五日月圆，二十二半夜见半圆；”祖冲之觉得很好玩；他奇怪地问祖父爷爷为什么每月十五的月亮肯定会圆呢祖父摸摸小冲之的头，笑道：“孩子，我搞的是建筑工程，对天文懂得不多啊，好在我们家里历法书很多，我找几本给你读读吧；”有一天，祖冲之读东汉天文学家张衡的著作灵宪xin大有收成，他睁着光明的眼睛对祖父说： “我懂了，十五日黄昏，红日西沉，明月东升，日在西，月在东，太阳正好照欢迎下载精品学
25、习资源着月亮；我们从地上看月亮，看的是有光的半面，所以月亮是圆的”爷爷捋 l着胡须，又惊又喜地说： “我的小孙孙，你从小就这样用功，钻研学问，长大定成大器；”说完，乐呵呵地笑着，眼里布满对孙子的无限期望；事实正像祖父预言的那样，祖冲之成了一位的天文学家；不仅如此，他对圆周率l的争论，更是超越前人，在数学放射着辉煌的光线；1、在第自然段处填上正确的标点符号；3 分2、“大器”在词典中的说明有两种，请依据上下文，在你认为合适的意思后打“”2 分古代指钟鼎 dn等宝贝； 比如有很高的才能、能干大事业的人； 3、祖冲之看星星与小伙伴交谈后向爷爷提出的问题是什么？用“”线画出来；2 分4、祖冲之通过解决
26、了问题；他的收成是什么？用“” 线画出来；2 分篇二猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮忙消化，滋润皮肤，就讨来一棵杏树，种在自己家门口，每天浇水，施肥，等待将来吃杏子；正值杏树成活时，对面榆树上的始终老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄弟，你怎么能种杏树呢？农谚说得好， 杏四桃三 ，杏树四年才能结 ji ji 果，你等得及吗？” 猴子一想，对，四年太长，我可等不及；于是拔了杏树改种桃树；其次年， 正值桃树成活的时候， 那只老乌鸦又显现了； 猴兄弟 你又种错树了啦乌鸦摇摇头说 农谚说得好 桃三樱二 种桃树再短也得d di 三年才能结果你有耐心吗猴子一想， 就这样，这只没主见的猴子，拔了杏树种桃树
27、，拔了桃树种樱树，种了一辈子果树，到头来什么果子也吃不到；欢迎下载精品学习资源1、圈出文中带点字正确的读音；2 分2、给文中划线的句子加上标点，留意引号的正确使用；3 分3、联系上下文，将猴子的想法写在文中横线上；2 分4、猴子种果树的先后次序是：种 ,种,种；3 分5、猴子“到头来什么果子也吃不到”的缘由是 ； 2 分6、乌鸦所说的两句农谚是 和选一句农谚说说它的意思；2 分农谚 意思 欢迎下载精品学习资源三年级语文阅读懂得专项练习含答案1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，很多树叶刚冒出芽来，仍带着嫩嫩的黄色呢；夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的仍是小的，都像被
28、绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了；秋天的山不再是一种颜色了；下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像全部的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳动；仍有的树林变处紫红紫红， 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样； 只有松柏秋霜， 针一样的叶子仍是那么翠绿；秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿 人们给这五光十色的山起了个好听的名字，叫“ 五花山 ” ； ”1 、这篇短文共写了 、三个季节时候的山，重点写了季的山的景色； 4 分2 、秋天的山有 、等颜色； 3 分3 、有 画出第四自然段中的比如句
29、；3 分参考答案：1 、春夏秋秋2 、金黄、杏黄、火红色3 、“ 下过一场秋霜就像一簇簇火苗在跳动” ；2. 阅读感知，答复以下问题；夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天；早晨， 雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里；太阳出来了， 千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照耀在工人宿舍门前的草地上；草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个漂亮的大花坛；”1 、 这是一段写小兴安岭的景色；欢迎下载精品学习资源2 、 这一段共有 句话；先写 ，接着描画 ，然后描写 ，最终写 ；3 、 这一段话有二个比如句；一句把 比作 ，另
30、一句把 比作 ；参考答案：1 、夏天漂亮2 、四 树木茂盛早上的雾太阳 草地上的花3 、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚 sh ng 传奇古时候，一个活泼伶俐lngl 的小和尚来到山上的一座庙mi o 里；开头，他勤快地挑水， 不但自己够喝，仍往菩萨 p s手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了； 不久，来了一个瘦和尚；他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执zh ,谁也不情愿吃亏 ku ,于是，两人商议一起抬水；后来，又来了一个胖和尚；三个和尚都要喝水，但都不情愿多挑水；没过两天水缸露底了；净瓶里的柳枝也因没水而开头枯萎 w i 了；一天夜里，三个和尚都在打盹d n 的时候，一根正在燃烧
31、的蜡烛掉在香案上，小庙起火了；危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了；大火过后，三个和尚好像明白了什么；从今，水缸里的水又满了，三个和尚高兴奋兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢hu 复了生气；”1 、联系上下文，懂得带点词语的意思；争执：争先恐后：2 、故事发生的时间是，故事中显现的人物是，故事发生的地点是；欢迎下载精品学习资源3 、第一自然段是按的次序写的；文中表示这个次序的词语是、 、 ；4 、三个和尚明白了什么？；5 、净瓶里的柳枝又复原了生气，是由于：参考答案：1 、争执：争辩中各持己见，不愿相让；争先恐后：争着向前，生怕落后；2 、古时候三个和尚山上的一座庙里3
32、、时间 开头 不久 后来4 、水缸里不能没有水；5 、三个和尚都开头挑水了，水缸里的水又满了；4. 阅读课外文章春雨的颜色，答复以下问题；春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争辩一个好玩的问题：春雨究竟是什么颜色的？小白鸽说： “ 春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧；”小燕子说： “ 不对，春雨是绿色的；你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了；”麻雀说： “ 不，不！春雨是红色的；你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了；”小黄莺说： “ 不对，不对，春雨是黄色的；不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落
33、在蒲公英上，蒲公英的花也黄了；”欢迎下载精品学习资源春雨听了大家的争辩，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“ 亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面；我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红；”1 、 小鸟们在争辩一个什么问题？2 、 写出下面词语的近义词；瞧 争辩3 、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ 1 小白鸽说： 小燕子说： 3 麻雀说：小黄莺说：4 、小伴侣，你能说一说春雨是什么颜色的吗？5 、描写春雨下来时的动作的词语有；参考答案：1. 春雨究竟是什么颜色的？2. 看 辩论3. 1 小白鸽说春雨是无色的； 2 小燕子说春雨是绿色的； 3 麻雀说春雨是红色的
34、； 4 小黄莺说春雨是黄色的；4. 略5. 落淋 洒 滴欢迎下载精品学习资源5. 阅读短文，并答复以下问题；人观察蝙蝠能在夜间飞行，就创造了雷达；观察鸟儿在高空中自由悠闲地翱翔，就创造了飞机；海豚 t n 是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的；鸽子的眼睛能分辩、辨飞来的是敌人仍是伴侣，人造的监控器也能监视、试飞机和导弹；狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检查、察出地下煤气管道是不是漏气；v”1 、 给这段话加上一个标题，写在横线上；2 、 划去括号中错误的字；3 、 用“ v” 挑选下面带点字在词语中的正确读音；模 m m 样 飞行 x ng h ng 导弹 d n t n 4 、 这段共几句
35、话？是环绕哪句话来写的？5 、 短文中写了哪几项好玩的创造？请写出来；参考答案：略 辩辨视试查察 m m x ng h ng dn t n4 这段话共句话是环绕第句话写的雷达飞机潜水艇监控器电子鼻欢迎下载精品学习资源学校三年级语文修改病句学问点词义混淆；因对词义概念懂得模糊而选用词不当的语病；如：爱迪生发觉了电灯；把“发觉”和“创造”两词混淆；词类误用；因分不清词类而造成用词不当的语病；如：今日气候晴朗；把“气候” 与“天气”混淆了；成份残缺；句子缺少不应当省略的主要成份； 主、谓、宾 ，造成句子结构不完整的语病；如在老师的训练下，进步得很快； 缺少主谓 雄壮漂亮的天安门城楼； 少谓语 老师向
36、全班同学提出下课非常钟不做作业； 少宾语 搭配不当；因句子中相关的成份之间相互不能搭配而造成的病句；如：我的家乡是宁波人；缩句变成“家乡是人” 主谓搭配不当 我们在同坡上种满了果园； 动宾搭配不当 我们把教室打扫得整整齐齐； 连带成份与中心词之间搭配不当 重复累赘；过多地动用修饰词语反而显得余外，豪迈了病句；如：在班队会上，张军第一第一个发言；“第一”与“第一”重复了；词序颠倒；因词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷；考卷没有厚薄之分，明显是把一叠与厚厚的词序颠倒了；人教版学校语文三年级下册近义词和反义词汇总1 课： 近义词聚拢集合生气愤怒增加增加有时有时俊秀俏丽光荣
37、夺目五彩缤纷欢迎下载精品学习资源反义词：聚拢分散生气呆板俊秀丑陋2 课： 近义词：丝绦丝带细叶绿叶反义词：高低垂下升起出入酷暑寒冷狭窄宽敞3 课： 近义词：幽香芳香破裂裂开好像好像反义词：开放合拢挨挨挤挤稀稀拉拉4 课： 近义词：缘故缘由开放开放宠爱宠爱交叉交叉干枯枯槁朴实淳朴反义词：晶亮灰暗整齐杂乱弯曲笔直干枯潮湿好玩乏味开放合拢消逝显现升起降落宠爱 - 厌恶5 课： 近义词：明艳艳丽凝视凝视逃脱逃离荡漾漂浮呼吁号召立刻立刻等待 - 等候反义词：欢迎下载精品学习资源期望扫兴机警呆板陡峭平整6 课： 近义词：特殊特殊疲惫疲乏濒临面临反义词：坚硬松软掩盖暴露特殊一般舒服难过7 课： 近义词：锋利
38、锋利清亮明净暴露暴露各式各样各种各样反义词：锋利迟钝黄昏早晨缩小扩大一无全部应有尽有8 课： 近义词：突然突然直立直立粗大粗大牢固坚固宽敞宽敞延长延长不约而同异口同声反义词：牢固虚弱宽敞狭窄9 课： 近义词：遇到遇到恳切恳切奔腾奔跑赶快赶忙反义词：担忧放心接受拒绝欢迎下载精品学习资源10 课： 近义词：凄惨凄惨本事本事孤独孤独邻居邻居可怕惧怕反义词：认真马虎凄惨幸福愈合裂开11 课： 近义词：相像相像教导教导嘱咐嘱咐精确正确和颜悦色态度温顺反义词：熟识生疏认认真真马马虎虎12 课： 近义词：果真果真中意满意赞扬夸赞反义词：密密麻麻稀稀落落豁然开朗执迷不悟13 课：近义词：排除解除哀痛感伤欺诈哄骗反义词：哀痛欢快永久临时进出14 课：近义词：接近接近庆祝庆祝争论商议的确的确反义词：仍然仍然订正订正埋没显露人山人海寥寥无几欢迎下载精品学习资源15 课： 近义词：防备防守究竟究竟侍侯侍候原谅谅解缘故 - 缘由诚意诚意真心真意反义词：承认否认高尚卑劣温顺粗暴