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1、Unit 7 What does he look like. 导学案大源学校第一、二课时（ Section A ）学问目标1. 重点词汇单词： hair , tall , height , thin , heavy , build , like , always词组： look like , be of medium height/build2. 语法重点描述人的外貌 What do you like. I have and I am. What does look like. He /She has and he /she is. 课前预习1. 试着拼读重点词汇；2. 词汇翻译； 看上去像
2、短发 直发 卷发中等个长发 中等身材 一个新伴侣 3. 依据汉语完成句子；他长什么样？does he .你的伴侣长什么样？ does your .她中等身材； She is .他留着短发； He .你知道我有一个五班的新伴侣吗？ youI have a in .我妈妈中等个子；My mother is .学习过程1. 预习情形沟通；2. 导入（通过图片，实体模特导入），学习1a 中重点词汇，学习如何描述外貌；3. 看图完成 1a,并熟读 1a 中的短语（通过词汇有关外貌的描述询问方式）；4. 听力训练， 1b,2a,2b，并讲解重点；5. 朗读训练：分角色朗读，分组编对话；6. 课堂链接 ta
3、ll 和 shorttall adj. “身材高大的”；short adj. “短的”，其反义词为long, 也可表示“矮的”，其反义词是 tall.【拓展】 tall 和 hightall 一般强调瘦长行，高度远超过宽度，可指身材的高度，一般用于人和动物，形容人、树、动物等的“高”；其反义词是short.a tall boy 一个高个男孩a tall tree 一棵高树high 多指物的高，不指人的高或抽象的高；指物价、速度、温度、品质等方面的高；其反义词为 low.a high mountain 一座高山high fever 高烧high prices 高价high 和 tall 都可用来
4、指tree,building,tower 塔 等的高度，但指mountain 时，却只能用high ；8 / 7 What does he looklike. 他长什么样 . 用来询问某人的身材或长相，即外貌，其结构为“What do/does 主语 look like. ”假如询问人的性格、人品时，多用What beam/is/are like.What s he like. 他是个什么样的人呢？He s friendly and kind. 他友好和善； She is of medium build,and she has long hair. 她身材适中，留着长发；表示某人中等身材或中等
5、个头时，其构成为“sb be of medium build/height ”；表示“某人长着或留着发”时，就只能用has/have, 其构成为“主语 have/has hair”；（“ be 形容词”强调某人是样子的形状”，常用于描述大致的体形、身高等；而， “have/has 名词”结构强调某人具有的相貌特点，常用于描述五官、相貌等；）wear, put on, have onwear 是“穿着”“戴着”的意思，强调状态；常用一般现在时表示常常状态，用进行时态表示临时状态； wear 仍可用来表示佩戴手表、首饰、徽章、花儿的“佩”或“戴”以及留头发，胡须的“留”；put on 是“穿上”“
6、戴上”，强调动作，是终止性动词短语，不能跟表示一段时间的状语连用；have on 意为“穿着”“戴着”，与wear 同义，指穿的状态，其后可以接表示衣服、帽子、鞋子的名词； have on 不用于进行时态；4.练习A ）用所给词适当形式填空；1.Whatyour friendlook like . 2.She is of mediumhigh.3.Shebe of medium build. 4.Therebe a little bit time.5.Whatbe your fatherdo now.B句型转换；1.My daughter is very thin. 就画线部分提问 your
7、daughter ？ 2.She is very tall. （改为一般疑问句） very tall.3. My father has long curly hair. （改为否定句）My father long curly hair.4. They are of medium build. 就画线部分提问 they .5.I know you have a new friend here. （改为一般疑问句） you have a new friend here. C补全对话；A:Do you know my brother1a girl friend.B:Really. What does
8、 she2like.A:She has3 （直的） and4（金色的） hair. B:Is she5.A:No. She s a little6heavy. B:Is she7（好看的） .A:Yes ,she is.B:What8she do.A:She s a policeowman.B:Does your brother love9. A:Yes,very10.1. 2. 3.4.5. 6.7.8.9.10. 第三、四课时（ Section B）学问目标1. 巩固 SectionA 部分学习的重点词汇；2. 巩固 SectionA 部分学习的描述外貌的句型和搭配； What do yo
9、u like. I have and I am. What does look like.He /She has and he /she is.3. 在 SectionA 部分的基础之上更加清晰、全面的描述个人外貌，并学会比较；课前预习1. 试着拼读重点词汇；2. 词汇翻译； 一副眼镜 穿牛仔裤 之前 现在流行歌手金发碧眼 好玩的 穿短裤 3. 依据汉语完成句子；她长得很好看； 你的伴侣之前长什么样？ .她一头金黄色的头发； .他短发的样子很酷； .她是一个流行歌手； 学习过程1. 预习情形沟通；2. 导入（通过图片，实体模特导入），学习1a 中重点词汇，学习如何描述外貌；3. 看图完成 1a
10、,并熟读 1a 中的短语（通过词汇有关外貌的描述询问方式）；4. 听力训练， 1b,2a,2b，并讲解重点；5. 朗读训练：分角色朗读，分组编对话；6. 课堂链接；Yes / No 问句及简略回答wear 的一般现在时用法；用于宽泛描述的形容词；7、练习：描述一下你自己喜爱的一位明星；第五课时（单元小结）本单元重难点解读：1. look 的用法look 作行为动词，与 at 连用，作“看，凝视”解；如： Look at the blackboard, please.请看黑板留意以下 look 的用法： look the same 看上去一样have a look 看一看looking for查
11、找look after 照料Look Out.当心！look 也可作系动词，意为“看起来”，其后可以跟形容词、介词短语等作表语；如：That dog looks very dangerous.那只狗看起来很危急；You look like your father.你看起来像你的父亲；2. like 的用法like 作及物动词“喜爱”讲，其后可以跟名词或代词作宾语；如：I like my English teacher.我喜爱我的英语老师；“喜爱做某事”有两种表达方法：like doing sth.和 like to do sth.；like doing sth.表示某人的习惯行为， like
12、to do sth. 表示某一次详细行为或即将显现的动作和状态；like 也可作介词，作“像”解；如：He s like his father.他像他的父亲；3. build 的用法build 作动词时，表示“建筑”；如：The workers are building a bridge.这些工人正在建造一座桥梁；build 作名词用时，是“体格、体形”的意思；如：She has a medium build.她中等身材；考题 1（ 1） May I haveyour new dictionary. Certainly, here you are.A. a lookB. look atC. a
13、 look atD. looks（ 2） He lookshis mother.A. the sameB. onC. likeD. to（ 3） Our teacher lookstoday.A. happyB. happilyC. angrilyD. like解读（ 1） have a look“看一看”，为固定词组，假如表示“看一看”用have a look at （ 2）“他看起来像他妈妈；”“看起来像”用词组look like ；（ 3）“我们的老师今日看起来很兴奋；”在这里look 意为“看起来”，作连系动词，后接形容词作表语；答案（ 1） C（ 2） C（ 3）A考题 2（ 1）
14、Imy mother and Iher.A. am like ； likeB. am like ； am likeC. like ； likeD. like ； am likes（ 2） How do youChina. Very much.A. likeB. likesC. likedD. look like解读（ 1）“我像我的妈妈，并且我喜爱她；”like 作“像”讲时，为介词，作表语；like 作“喜爱”讲时，为动词，作谓语，所以不带be；（ 2） How do you like ？为固定结构，意为：你以为如何？答案（1） A （ 2）A考题 3Our captaintall and
15、hea medium build.A. has； hasB. has； isC. is ； hasD. is； is解读“我们的队长很高，中等身材“tall 为形容词，作表语，前面用系动词be；后一句为”他有着中等身材”；答案C4. wear 、put on 、 dress的用法 wear 穿着、戴着（强调状态）put on 穿上、戴上（强调动作）如： He always wears a white shirt.他总是穿着一件白衬衣；He put on his hat and went out.他戴上帽子，出去了；dress 穿衣（宾语一般是表示人的名词，而不是表示衣服的名词）；如： My d
16、aughter can dress herself.我的女儿会给自己穿衣了；The girl likes to dress in black.这个女孩喜爱穿黑衣服；5. stop doing sth. 和 stop to do sth. 的区分stop doing sth. 停止做某事；如：Stop talking, please.请不要讲话；The baby stopped crying.婴儿停止了哭泣；stop to do sth. 停下来去做另一件事；如：Let s stop to have a rest. 咱们停下来休息一下吧！6. remember 与 forget 的用法remem
17、ber 与 forget 是一对反义词，他们的用法是一样的；remember / forget 加动词不定式（ to do）表示“记住 /遗忘去做某事，”这里动词不定式所表述的动作未发生；如：I forgot to close the door.我遗忘关门了；Please remember to tell him that.请记住告知他那件事情；remember / forget 加动名词（ v.-ing）表示“记住 /遗忘做某事”， v.-ing 形式所表示的动作已经完成；如：I forgot telling him the news.我遗忘已经告知过他这个消息了；I remember le
18、nding the book to him.我记得把这本书借给他了；7. tall 与 high 表示“高”当表示人的身体和瘦长物体的高度时，用tall 而不用 high ；tall 的反义词是 short；如： My father is very tall.我的父亲个子很高；This is a tall tree.这是一棵高高的树；high 常用于物和空间的高度，high 反义词是 low ；如：They climbed high.他们爬得很高；The plane flies high.飞机飞得高；high mountains 高山考题 4（ 1） He alwaysblack trouse
19、rs and he alwayshis son in black.A. dress； dressB. wears； puts onC. wears； dressesD. puts on； wears解读“他总是穿着黑裤子；”用动词wear 表状态；后一句话“他总是给他的儿子穿上黑衣服”用 dress，宾语为表人的名词；答案C（ 2） He likesthe red coat.A. wearingB. wearsC. putting onD. dressing解读“他喜爱穿着红色的外套”，like 后接 v.-ing 形式；答案 A考题 5He stoppedwith me.A. working
20、 and talkB. to work and talkC. working and to talkD. to work and talking解读“他停止工作，与我交谈；”停止干什么用stop doing sth.停下来去干什么用stop to do sth. 答案 C考题 6（ 1） Why was the light on Last night. Oh, I forgotoff the light.A. turningB. to turnC. turnD. to turning解读“为什么昨晚灯亮着”“哦，我遗忘要关灯了；”遗忘要干什么用forget to do sth.答案 B（ 2）
21、 Please rememberthe door when you come in.A. openingB. to openC. to closeD. closing解读“当你们进来的时候请记住关上门”也就是我们常说的“请顺手关门”，记住要干什么，用 remember to do sth. 答案 C考题 7（ 1） Don t climb too.A. highB. highlyC. tall（ 2）挑选正确词填空完成句子My brother has a medium（ high / height ）, but he can jump（high / height ） .解读（ 1）“爬得高”同
22、 high, high 本身既可作形容词，也可作副词；（ 2）我弟弟中等身高；身高用名词height 表示：“他能跳得很高”，high 在此是副词；答案（ 1） A （2） height, high8. glass 的用法glass 作“玻璃”讲时，为不行数名词；如：Glass breaks easily.玻璃易碎；I cut my foot on some broken glass.我的脚被碎玻璃伤了；glass 作“玻璃杯”讲时，为可数名词；如：Please have a glass of water. 请喝杯水；He handed the glasses of beer to his f
23、ather.他把那几杯啤酒递给了父亲； glass 作“眼镜”讲时，只用复数形式；如： He s wearing a pair of glasses.他戴着一副眼镜；He put on his glasses to read the newspaper.他戴上眼镜读报；9. bit 意思是“一点，少量”a bit, a little 的区分：a（ little ） bit 常放在形容词前；如：I m a （ little ） bit hungry.我有点饿了； 修饰不行数名词时，就要用a bit of 了；如： I just have a bit of money.我只有一点钱；a littl
24、e既可修饰形容词，也可修饰不行数名词；如：she s a littleworried.她有些担忧；I have a little water.我喝了一点水；10. 表示“美丽”的 good-looking, beautiful, pretty, handsomebeautiful 既可表示一个人的外在美，也可表示内在美，除了指人仍可以指物；a beautiful woman 一位美丽的女士a beautiful picture 一张美丽的图片 good-looking （相貌）好看的，可以指男孩，也可以指女孩；a good-looking man / woman 美丽的男子 /女子pretty 主要指女人和孩子美丽的、俊秀的、可爱的，不同于男士；a pretty girl/ child 一个美丽的女孩 / 一个可爱的孩子 handsome就专指男子的美丽、英俊；Lu Yi is a very handsome film star.陆毅是一位特别英俊的影星；考题 8（ 1） I like wearingin hot summer.A. a glassB. glassC. some glassesD. glasses解读 glass表示眼镜时，只用复数形式，A 、B 不对； C 意为一些眼镜，不合题意；答案 D