2022年五级小学道德与法制教学总结.docx

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1、五年级学校道德与法制工作总结很快地,一学期又将过去,总体看,我仔细执行学校训练教 学工作方案,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件 和同学的实际情形,制订教学方案,使教学工作有方案,有组织,有 步骤地开展;同时在教诲处的领导下,立足现在,放眼将来,转变思 想,积极探究,改革教学;在连续推动我校和谐课堂教学模式的同时, 把新课程标准的新思想、 新理念和数学课堂教学的新思路、 新设想结合起来,转变思想,积极探究,改革教学,收到了较好的成效;为了 能在本学期的治理中杨长避短, 争取完成中考目标, 现将工作仔细总结如下:欠缺的方面:对基本概念,基本原理懂得和把握不够, 同时,由于同学自学与

2、复习不自觉,因此,分析和解决问题的才能不强,表现在对多项题、简答题、分析说明题的解答上疑问较多,得分不高;观看、分析事物的才能不强, 语言的表达才能及对学问的概括才能不强,学问的迁移才能,创新才能尚待提高;我所做的工作: 一 严格执行教学常规,努力提高教学质量教学常规是做好教学工作的基础; 为此,我严格把握教学常规的各个环节,确保了教学严谨而有序;第一是细心备好每一节课; 深化钻研教材, 依据新课改理念, 依据同学已有的学问水平和心理特点,借助相关教学参考资料和电教手段, 制定出适合同学实际的教案, 敏捷挑选好教法, 力求同学主动参与教学过程, 发挥同学学习的主体作用;二是仔细上好第一堂课,向

3、40 分钟要质量;以课前细心预备为基础,以新课的理念为指导,我在课堂上尽量做到少讲、多导,实 现课堂的民主化,培育同学自主、合作、探究的学习精神,增强40分钟的教学成效;三是加强信息反馈;通过课外辅导和批改作业,加强与同学的沟通和多方位的反馈信息, 增进了师生友情, 强化了教学互动;本期的课外辅导扎实而富有成效;一方面,加强了对书本学问 的辅导; 另一方面是社会实践、学问运用的辅导,提高同学的综合素养和才能,工作总结道德与法制教学工作总结 二 注意情感因素,仔细做好后进生的转变工作差生是教学工作的一个重要组成部分, 面对差生面广的实际情形,我充分注意情感因素, 通过课外辅导、座谈、个别谈心等方

4、式, 加强与同学的沟通、沟通, 帮忙他们树立自信心,解决他们学习生活中的实际困难, 建立相互信任的师生友情; 积极引导他们挖掘学习方面或个性进展方面的潜力, 增强他们的学习爱好和学习主动性; 经过一学期的努力,差生转化工作取得了明显成效;班纪好转了,学风浓 厚了,有的同学在班上评上了进步生; 三 加强教学讨论,提高教学讨论水平为了适应新课改理念下的教学, 我不断加强学习, 学习新理论,钻研新课标, 学习和吸取其他老师的教学体会,积极参与校本教研活动;注意同学创新才能的培育和综合素养的提高, 并借助现代化教学手段以达目的,取得了良好的成效;存在的问题和不足本学期,在取得一些成果的同时, 仍存在比

5、较多的不足之处;比如:1、有些同学学习爱好和热忱有所降低; 平常自觉性不够强, 课堂回答疑题积极性不高, 不善于摸索;部分同学的学习目的不明确, 学习态度不端正,部分同学的学习被动,积极性有待进一步提高,学 习有待于进一步加强;2、预备不足,方法欠妥;一些同学不结合自己的实际,喜爱做难题、怪题,抓不准重点;3、马虎大意,审题失误,答题技巧不妙;4、过于自信,有自豪的表现;5、自己在同学思想训练过程中,对个别顽皮同学缺乏很好的耐心;6、同学作业的订正工作抓得不实,不到位;7、相对而言,同学的辅导工作抓得不够积极等;今后的工作目标和努力方向 ;1、改进工作方式和方法,讲求工作艺术,完全转变单一方式

6、,力求工作效率的提高,加强新课改理念的学习,深化教学改革;2、工作作风要坚持力戒空谈, 熟悉到每个同学的差异 , 持之以恒, 动之以情 , 晓之以理 , 多想方法 , 让同学对学习产生深厚爱好 , 逐步提高学习成果;3、重新调整各科的学习辅导时间;4、改进学习方法,难题怪题少做或不做,重视基础性学问的懂得和应用,准时巩固和多次重复训练重点学问;5、丰富同学的学习生活,调剂紧急的学习心情,做到有张有弛;6、对一些同学缺乏爱好的同学实行 强化学习 的方法;7、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对同学才能的培育,学问上做到课课清、段段清;8、加大作业的督促检查, 杜绝抄袭、应对作业现象的发生;9、加强课外辅导,注意同学的社会实践才能的培育;10、关怀爱惜同学,把握同学的思想动态,加强与同学的交往,准时沟通教学信息;11、加强对同学的学法指导;全部这些不足,都仍有待于自己去努力;我信任,只要自己有决心,肯定可以将自己这些不足改掉;在以后的教学工作中,要不 断总结体会, 力求提高自己的训练教学水平, 仍要多下功夫加强对个别差生的辅导, 信任一切问题都会迎刃而解, 我也信任有耕耘总会有收成.彭固学校杜国杰

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