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1、精品学习资源第一单元复习教案目标:1、复习本单元的生字词,能够正确地读写,并会使用,懂得词意,积累词汇;2 、 了 解 会 意 字 、 形 声 字 的 构 字 规 律 , 提 高 识 字 能 力 ;3 、 流 利 有 感 情 地 朗 读 课 文 , 理 解 课 文 内 容 ;4 、 能 背 诵 课 文 ;复习过程:一 、整 体 复 习 生 字 的 音 、 形1. 同学自由读课文识字 1、2、3、4,背诵识字 1、2、3、4;同桌互相 说 说 你 认 识 了 那 些 字 ? ( 找 学 生 说 说 )2. 师 及 时 出 示 识 字 1 、 2 、 3 、 4 生 字 ;(1) 找 一名 学生读
2、, 其余学 生认 真听 ;(2) 开火车组词读;师出示重点字: y ng jinp oy nkn 烟歌检炮焰看jinwimi omomi oti jio 尖尾苗猫描欢迎下载精品学习资源铁脚1重 点 字 , 问 学 生 是 怎 么 记 住 的 ? 组 词 , 说 一 句 话 ;(2)齐读;3.检测:看拼音,写词语;y nohu yjinb nl yuz ()()()()w iximiohnghu m oshungjio()()()()展示学生作业,同桌互相检查,改正; 设计意图:此环节整体复习生字的音、形,让同学明确复习内容, 整体感知课文,通过多种形式的读、背,加深同学的记忆;用练习来检查、巩
3、固此部分知识;二、归类识字,找出规律1. 复习识字1、2;(1) )看图,识字一、识字二,说说你看到的景物,读识字一、二课文;(2) )看看这些带有什么偏旁,你能找出带有以下偏旁字吗?写下 来;欢迎下载精品学习资源犭:反犬旁()、()、()钅:金字旁()、()、月:月字旁()、()、() 欠:欠字旁()、()、( 3)师:用这种方法 我 们 在 课 下 可 以 把 有 其 它 的 偏 旁 的 字 归 类 ; 设计意图:出示情境图,从情境入手,指导同学感学问字 1、2;通过写出带有犭、钅、月、欠这些偏旁的字,进一步指导同学明确偏旁归类这一复习方法;2. 复习识字3;( 1)现在打开书, 自己读识
4、字 3,看看这些字和图有什么关系?找一生说说;(2)带着这些字我们一起读读这首儿歌;(3)练习:生字找朋友小火余尸斗正毛户比一比组词:炉()灯()吐()匹()芦()宁()灶()四(3.复习识字4);( 1)看识字四种“苗、描、猫、锚、喵”,观看,你发觉了什么? 同学:这三个字里都有苗,都有韵母ao, 但是偏旁不同,偏旁表示欢迎下载精品学习资源意思;( 2 ) 课 本 中 有 首儿 歌 , 我 们 一 起 背 一 背 识 字 4 ; 齐 背 ;( 3 ) 师 生 一起做 一个 有 趣的汉字游 戏:拍手说儿 歌qng日加青,天气(晴j).目加青,好眼(睛ng);polong足加包,赶快(跑);竹加
5、龙,红灯(笼);chng土加成,北京(城);练习:加偏旁组字,组词;包 ()青 ()丁()()()()()()() 设计意图:从课文识字3、4 入手,让同学观看生字的音、形,通过小儿歌,进一步激发同学对复习的生字爱好;找伴侣、加偏旁组词 的 练 习 , 让 学 生 能 更 深 刻 理 解 生 字 的 归 类 方 法 ; 三、拓展练习欢迎下载精品学习资源指导同学从复习的生字中找出3 个喜爱的字,组词,扩句;同位沟通,指2-3名学生检查; 设计意图:通过扩设计拓展练习,指导同学运用语言学问;在学会识字方法的基础上,会运用生字和词句,提高同学的语文素养;三、小结通 过 这 节 课 的 复 习 , 你 们 有 什 么 收 获 ? 四 、 课 后 作 业 :1 、 背 诵 词 语 、 儿 歌 ;2、默写生字;欢迎下载