《2022年九级上学期语文教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九级上学期语文教学计划.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品学习资源九年级上学期语文教案方案九三班王西中一、教材分析我们采纳人教版教材，本册教材共分为六个单元；第一单元是诗歌单元，让同学感悟人 生，其次单元、第三单元关于人与自然；第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读；六个单元有阅读，这套教材的主要特点，我觉得概括起来有以下四点：一是比较全面的表达了义务训练中学语文教案方案教案大纲的各项要求；二是建立了具有整体综合语文教案效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材编排体系；三是设计了比较完备的助学系统，利教便学；四是坚持了教案内容的质和量的统一，有利于减轻同学的负担， 促进同学德、智、体全面进展；初三语文的学习，是中学学习过程的第三个阶段
2、（第五、六学期），也即最终阶段；教案重点上升为培育同学在生活中运用语文的才能，使同学懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会；同时，仍要培育同学文学观赏的才能；二、教案目标思想品德目标：在语文教案过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学喜爱祖国语言文字的感情，培育同学社会主义的思想品质，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神和制造才能，进展同学的智力，培育同学健康高深的审美乐趣，提高同学的文化品位；进展健康个性，逐步形成健全人格；学问目标 :明白课文中显现的有关重要作家作品的常识，明白描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中显现的生字生词的音形义；把握和运用学问才
3、能的目标：指导同学正确懂得和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的才能，养成学习语文的良好习惯；初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些出色片段，初步具有观赏文学作品的才能，读文言文课文，要明白内容，背诵一些基本篇目，娴熟使用常用字典词典，养成读书看报的习惯；人文素养目标 :初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待 人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等；三、教案措施1.从语文学科的特点和社会进展对语文的
4、新要求动身，使同学在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美乐趣，做到既教书又育人；3. 重视同学思维才能的进展；在语文教案的过程中，指导同学运用比较、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、摸索、联想和想象的才能，特别要重视培育同学的制造性思维；欢迎下载精品学习资源4. 教案过程应突出同学的实践活动，指导同学主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高语文才能；每堂课老师依据同学实际细心备课，特别要备好同学，转变繁琐的教案方 式，突出重点和难点；要提倡敏捷多样的教案方式，特别是启示式和争论式，勉励运用探究性的学习方式；要防止繁琐的分析和琐碎机械的练习；6 作文教案，贴近生活实际，富
5、有生活气息，敏捷命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平；8. 引导勉励同学成立课外学习小组，培育合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮忙中下生提高学习爱好和成果；9. 优化作业治理，培育同学自主学习、自我治理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关；11. 利用竞赛、学科活动法等多种多样的教案形式，开展丰富多彩的读书报告会,故事会 ,朗诵会 ,演讲会 ,办手抄文学报 ,锤炼才能，提高爱好；12. 课前一分钟演讲 ,包括自我介绍 ,新闻消息 ,小故事 ,成语解说等 ,锤炼表达才能；四、教案总结及反思教案过程中，做到准时
6、总结老师“教”与同学“学”两方面的成果和问题，并且仔细写好教案反思；对同学学习中存在的问题做到准时分析并予以矫正，对同学胜利的学习方法、特殊的见解，准时加以确定并予以推广；勉励同学多向思维，开拓创新；让教案总结与反思不断循环，促进教案不断进步；九年级（上）语文教案方案一、情形分析：（一）同学基本情形分析：从整体来看，部分同学身上好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读）正在逐步养成，语文的综合才能也在原先的基础上有了较大的提高，但仍有不少同学的学习爱好和学习态度没有明显的转变，依据数据看出， 13 个班级中寄宿班之间、一般班之间的差距不大；（二）教材分析：本学期拟上完九年级上册及部分下册
7、内容，上册教材共分为六个单元；第一单元是诗歌单元，让同学感悟人生，其次单元、第三单元关于人与自然；第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读；下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元；初三语文的学习，是中学学习过程的第三个阶段（第五、六学期），也即最终阶段；教案重点上升为培育同学在生活中运用语文的才能，使同学懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会；同时，仍要培育同学文学观赏的才能；语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、谈论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运欢迎下载精品学习资源用上；二、教案目
8、标学问与才能目标 : 明白描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中显现的生字生词的音形义；能领悟词句在语言环境中的含义和作用，懂得思想内容 和文章的思路，明白基本写法，具有肯定的语言感受才能，初步把握精读略读 的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流利地朗读课文， 背诵基本课文中的一些出色片段，初步具有观赏文学作品的才能，读文言文课 文，要明白内容，背诵一些基本篇目，娴熟使用常用字典词典，养成读书看报 的习惯；过程与方法目标 : 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际， 把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高 自己的文化品位，例如
9、待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的 习惯等；情感与价值观目标：在语文教案过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学喜爱祖国语言文字的感情，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神和制造才能，进展同学的智力，培育同学健康的审美乐趣，提高同学的文化品位；进展健康个性，逐步形成健全人格；三、教案资源的开发：严格遵守教案的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教案模式，将课改理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教案供应服 务；充分利用 Internet，拓展学问面，培育同学探究学问的才能四、教案措施：1. 从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身，使同学在潜移默化中，提高思想熟悉，陶
10、冶道德情操，培育审美乐趣，做到既教书又育人；2. 语文教案中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积存、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高；3. 视同学思维才能的进展；指导同学运用比较、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、摸索、联想和想象的才能，特别要重视培育同学的制造性思 维；4. 教案过程应突出同学的实践活动，指导同学主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高语文才能；细心备课，特别要备好同学，突出重点和难点；要提倡敏捷多样的教案方式，特别是启示式和争论式，勉励运用探究性的学习方 式；5. 重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学
11、语文实践的机会；欢迎下载精品学习资源6 作文教案，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一支配，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平；7. 实行分层目标教案，依据教案内容对不同层次的同学进行分层教案；利用课外实行培优辅差，力争整体提高；8. 优化作业治理，培育同学自主学习、自我治理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，防止欠交作业；9. 作业的布置和批改要有所区分，要因人而异；充分照料到不同同学的特点；10. 利用多种多样的教案形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论,锤炼才能，提高爱好、培育思维及口头表达和语文学问的运用；五、教案进度周内容备注次1
12、沁园春 雪（ 2）2雨说（ 1）、星星（ 1）、诗两首（ 1）、雨的诉说、作文（ 2）3隆中对（ 3）、乐业与敬业（ 2）4纪念伏尔泰（ 1）、家书两就（ 2）、致女儿的信（ 1）、演讲（ 1）5作文（ 2）、家乡（ 3）6孤独之旅（ 1）、国庆放假7我的叔叔于勒（ 2）、心声（ 1）、青春随想、作文（ 2）8出师表（ 4）、词五首（ 1）9词五首（ 2）、综合性学习、作文（ 2）、期中复习10期中复习11期中复习、考试12试卷评讲（ 1）事物的正确答案（ 1）、格物致知（ 1）、欢迎下载精品学习资源短文两篇（ 2）13 中国人失掉自信力（ 2）、综合性学习、作文（ 2）、杨修之死（ 1）14 智取生辰纲（ 2）、范进中举（ 2）、香菱学诗（ 1）15 综合性学习、作文（ 2）、公输（ 2）、孟子二章（ 1）16 孟子二章（ 1）、鱼我所欲也（ 2）、庄子故事（ 2）17 综合性学习、作文（ 2）、曹刿论战（ 2）18 邹忌讽齐王（ 2）、愚公移山（ 2）阅读名著水浒传、傅雷家书、培根随 笔；背诵附录中的十首古诗；欢迎下载精品学习资源19202122诗经两首（ 2）、综合性学习、作文（ 2）期末复习期末复习期末复习、考试欢迎下载