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1、精品学习资源子洲三中 化学导学案2021-2021 学年第学期 年级班组 姓名编写者 栗亚梅审核者 使用时间 2021 年月日6.2 二氧化碳制取的争辩课时：二课时学习目标：1. 通过分析 CO2 的试验室制法知道试验室制取气体的一般思路和方法，学会确定发生装置和收集装置；2. 通过探究比较，找出试验室制取CO2 的理想原料，娴熟记住试验室制取CO2 的反应原理；3. 学会试验室制取 CO2 的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法；课前预习1. 试验室是如何制取O2 的？请写出反应的化学方程式；2. 用高锰酸钾或氯酸钾与用过氧化氢溶液制O2 时发生装置有何不同？为什么能用排水法和向上排空气
2、法收集氧气？3. 你所知道的能产生CO2 的反应有哪些？合作沟通：学问点一：试验室制取CO2 的原料【摸索】 有 CO2 生成的化学反应都能用于试验室制取CO2 吗？找出试验室制CO2 的理想原料并说明缘由；【试验】 观看并能精确记录试验现象；反应原料试验现象反应猛烈程度碳酸钠（粉状） +稀硫酸大理石（块状） +稀硫酸大理石（块状） +稀盐酸药品的选择：欢迎下载精品学习资源1. 原就： 药品来源广，价廉；反应条件、装置、操作简洁；气体产生速率适中，简洁收集气体；纯度高；安全、无污染或污染小等；2. 试验室制取 CO2 的药品： 大理石（或石灰石）和稀盐酸反应的化学方程式；不能选用 浓盐酸，因浓
3、盐酸太强，能挥发出大量的HCl 气体，使制得的 CO2 不纯；不能选用 硫酸 ，因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性的硫酸钙沉淀，掩盖在碳酸钙的表面，会阻挡反应连续进行；不能用 碳酸钠、碳酸钾 代替大理石或石灰石，由于它们易溶于水，反应速率快，难以把握；学问点二：试验室制取CO2 的装置自学课本，通过分析O2 和 CO2 的试验室制法，找出试验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素，并说明缘由；然后设计一套你认为制取CO2 的正确装置；1. 试验室制取气体装置的确定：反应物状态 气体 发生装置反应条件 比空气大： 气体的密度气体 收集装置比空气小： 气体的溶解性：不易溶于水，不与水反应： 【资
4、料】空气的平均相对分子质量为29， CO2 的相对分子质量为44, 由此推出 CO2 的密度比空气的； CO2 能溶于水，在标准状况下，1 体积的水可溶解0.88体积的 CO2；且与水反应， CO2溶于水生成了碳酸，碳酸很不稳固，很简洁分解成CO2 和水；【摸索】 试验室制取CO2 应当选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择试验室制取CO2 的发生装置并说明理由；欢迎下载精品学习资源【摸索】 试验室收集 CO2 的装置是什么？请看相关信息后作出选择，并说明理由；收集方法是，选择该方法的理由是ABC【拓展】 我们仍可以组合出更多的制取装置争辩1. 说出 A、C、E、F、G装置的优点2. 试验室制
5、取 CO2 的装置、操作步骤、收集方法、验满和检验方法； CO2 的试验室制法欢迎下载精品学习资源原理： 用石灰石和稀盐酸，反应化学方程式： 发生装置： 选用 H2O2 制取 O2 相同的发生装置收集方法： 步骤： 连接装置并检查；加（先加，再加）；装置制取CO2 并验满；验满 ：用，放在集气瓶，如木条熄灭，证明已收集满；否就，未满；检验 ：将制得的气体通入 ，如 ，就是 CO2；制取 CO2 留意事项1、应事先直接加入锥形瓶中；2、长颈漏斗的作用是加入；3、长颈漏斗的下端管口应伸入；4、锥形瓶中的导气管不应伸入反应液面以下，应为宜；5、伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶，而不应位于集气瓶；学
6、问点三：工业制取CO2工业制 CO2 的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为：； 比较 CO2 和 O2 的制取气体O2CO2化学方程式发生装置收集装置检验方法欢迎下载精品学习资源达标检测：A 级：1. 试验室里制取氢气和二氧化碳时，都可以选用的酸是（）A稀HNO3B稀HClC 稀H2SO4D 浓 H2SO42. 试验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（）A. 反应物的性质和状态B反应条件 C所制气体的性质D所制气体的颜色3. 小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，准备制作一个无壳鸡蛋送给妈妈；他应当从厨房中选择鸡蛋和以下物质中的（） A. 味精B. 白酒C. 酱油D. 食醋
7、4. 证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（）A. 加入澄清石灰水B. 加入紫色石蕊试液C. 把燃着的木条放在集气瓶口D. 把燃着的木条伸到集气瓶内5. 试验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性按要求装配好仪器向长颈漏斗中注入稀盐酸收集气体向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的次序是（ ）A. B. C. D. B 级6. 试验探究A图B图请依据本小题 A、B 两图回答以下问题；（ 1）仪器 a 的名称是；（2） 写出锥形瓶内反应的化学方程式：；（3） 锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的缘由是；欢迎下载精品学习资源（ 4）如 B 图所示，将一瓶二氧化
8、碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发觉上层蜡烛先熄灭，试说明缘由；答：；（5）试验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用用水法收集到二氧化碳？ 请说明理由；（已知：通常状况下1L 水大约能溶解1L 二氧化碳气体）答：；7. 下图是试验室用于制取、干燥和收集气体的装置图；科学试验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答疑题：aabcfgde欢迎下载精品学习资源AB浓硫酸（ 1）制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）；碱石灰（NaOH和 CaO的混合物）欢迎下载精品学习资源（ 2）现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的
9、编号将装置连接好： a ；C级8. 通过学习，你已经把握了试验室制取气体的有关规律，以下是老师供应的一些试验装置；请结合下图回答疑题：请填写标号仪器的名称： ，；试验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，发生装置应选，应选用的收集装置是，用该装置收集的气体所具有的物理性质是 ，制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为；欢迎下载精品学习资源通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是；（填字母编号）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式；学习小结（同学版）：作业布置课本 P116 1 、3、5、6学后反思（同学版）：欢迎下载