《第一章创业及其过程教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一章创业及其过程教学课件.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章 创业及其过程创业教育实务教材配套课件 创业教育实务 编写组 创业教育实务教材配套课件 目 录第一章 创业及其过程（2学时）第二章 创业者（4学时）第三章 创业机会（4学时）第四章 商业模式（4学时）第五章 市场与竞争（4学时）第六章 财务分析（2学时）第七章 创业资源（4学时）第八章 创业风险管理（2学时）第九章 创业计划书（2学时）第十章 新企业设立与成长（4学时）创业教育实务教材配套课件 【学习目标】n1.掌握创业与创新的关系；n2.掌握创业的内涵和基本特征；n3.掌握创业的基本分类；n4.掌握创业的基本要素；n5.理解创业的一般过程。创业教育实务教材配套课件 第一节 创业的概念
2、创业教育实务教材配套课件 一、创新与创业n创业的关键在于创新，创新是创业的源泉，持续创新必然推动和成就创业。n创新成果商品化、市场化又依靠创业来实现，创业使得创新的经济价值、社会价值得以实现。创业教育实务教材配套课件 创新的基本原理：创新是人脑的一种机能和属性与生俱来。创新是人类自身的本质属性人人皆有。创新是可以被某种因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质潜力巨大。创业教育实务教材配套课件 创新意志创业教育实务教材配套课件 有些人开始去做的时候，其它人不明白，当他坚持的时候，其它人不理解，当其它人明白的时候，他已经富有了，当其它人理解的时候，他已经成功的。-李嘉诚创新观察 创业教育实务教材
3、配套课件 创新是开创可能性的技巧 创业教育实务教材配套课件 思维创新与技术创新的关系 所有事物都经过两次创造 心智的即第一次的创造 (mental /first creation) 实际的即第二次的创造 (physical/second creation)创业教育实务教材配套课件 二、创业的内涵及特征n创业是创业者通过以环境的互动，发现、识别、评价、开发利用机会，整合资源，进而创造价值的过程。 价值说 创造价值 功利说 创造和积累财富实体说 创建企业 我要当我要当老板赚老板赚钱啦！钱啦！创业教育实务教材配套课件 n创业是一个由创业要素组成的有机的系统；n创业是一个各个要素动态交互的过程；n价值
4、创造；n机会导向；n创造性地整合资源；n超前行动；n创新；n成长。创业的主要特征创业教育实务教材配套课件 谁在创业？在哪里创业？创业效果？个体l自身条件l创业动机l是否在职工作团队独立创业在组织或公司内部创业网络创业创新性l如模仿、复制、创造等价值与财富创造l个人、组织、社会关键创业教育实务教材配套课件 第二节 创业的基本要素和分类创业教育实务教材配套课件 一、创业的基本要素创业者创业组织创业资源 创业环境创业机会创业教育实务教材配套课件 核心要素是？ 创业教育实务教材配套课件 重要因素创业环境 外部环境 经济环境 政治与法律环境 科技环境 社会文化环境 地域环境内部环境 人员 资金 设施 技
5、术、产品 生产、管理创业教育实务教材配套课件 经济转型与创业热潮 政府政策 政府项目支持 金融支持 教育与培训 研究开发转移效率 进入壁垒 商务环境和有形基础设施 文化和社会规范创业教育实务教材配套课件 创业环境的分析方法 讨论：用PEST或SWOT分析法，分析大学生创业环境。创业教育实务教材配套课件 二、创业的基本分类个体创业公司创业基于创业主体的划分套利型创业创新型创业基于战略导向的划分生存型创业机会型创业基于创业动机的划分创业复制型创业模仿型创业安定型创业冒险型创业基于创业效果的划分创业教育实务教材配套课件 问题思考：大学生常见创业的创业类型是？为什么？创业教育实务教材配套课件 第三节
6、创业的一般过程创业教育实务教材配套课件 蒂蒙斯创业过程模型 沟沟 通通资源商机团队 商业计划商业计划 匹配与差距 创创 造造 领领 导导不确定性资本市场环境创始人创始人创业教育实务教材配套课件 （1）商业机会是创业过程的核心驱动力，创始人或工作团队是创业过程的主导者，资源是创业成功的必要保证。（2）创始人或工作团队的作用就是利用其自身的创造力在模糊、不确定的环境中发现商机，并利用企业网络和社会资本等外界因素组织和整合资源，主导企业利用搜寻到的商业机会创造价值。商业计划为创业者、商机和资源要素间的匹配和平衡提供语言和规则。（3）创业过程是一个连续不断的寻求动态平衡的行为组合。团队必须做的核心工作
7、是：对商机的理性分析和把握，对风险的认识和规避，对资源的最合理的利用和配置，对工作团队适应性的分析和认识。 资源资源商机团队团队 商业计划商业计划 匹配与差距 创创 造造 领导领导不确定性资本市场环境创始人创始人理解： 创业教育实务教材配套课件 一、创业机会的发现、识别和评价n创业机会过程创业机会的发现、识别、评价和开发利用。n创业机会过程以创业为客体，以信息等为中介对机会的认识过程n创业机会过程蕴涵了“原本模糊、但会随着时间的推移逐步明确起来”的意义n创业机会过程一个从开始时未成型但随着时间的推移变得成熟的过程。 创业教育实务教材配套课件 新创企业的一般过程 n创业过程一般可以划分为：q创业
8、动机的产生q创业机会的发现与识别q资源的整合q企业的创建q新创企业的成长q创业的收获创业教育实务教材配套课件 二、资源整合、创办新企业1234组建创业团队撰写商业计划书确定并获取创业所需的各种资源企业的设立创业教育实务教材配套课件 三、管理新企业123创业风险的管理企业初创期的管理 新企业的成长及成长战略 创业教育实务教材配套课件 拓展训练n小组讨论：创新与创业的关系。n例举几个你认为比较有代表性的关于创业定义的观点。n创业有哪些基本的分类，分类的依据是什么？n查找两个典型的案例，产品类一个，服务类一个。结合案例理解和掌握以下几个问题：q创业的概念；q创业的特点； 谢谢大家！创业教育实务 编写组