《部编版小学语文三年级下册习作：看图画写一写课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文三年级下册习作：看图画写一写课件.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 看图画，写一写PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 本次习作的主题是看图话，写一下。请同学们仔细观察课本中的图画，
2、把自己看到的、想到的内容写下来。习 作 内 容PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 提示：提示： 1.1.图画上有哪些人？图画上有哪些人？他们在干什么？他们在干什么？ 2. 2.他们的动作分别他们的动作分别是怎样的？可能说了是怎样的？可能说了哪些话？哪些话？PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载：
3、手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1. 1.观察画面。首先我们要按照一定的顺序观察画面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间有什么联系。还要观察人物的服饰、容貌、表情，以及他们在干什么。在看清图意的基础上，确定时间、地点、人物和事件。习 作 指 导PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地
4、理课件： 历史课件： 2. 2.展开合理的想象。画面上的景、物、人都是静止的，我们可以结合生活实际，根据画面内容展开想象，让画面动起来。 3.3.叙述条理清楚，语句通顺。在动笔前先想好按怎样的顺序叙述，进行有顺序、有条理的表达。 威风凛凛 不甘示弱 翩翩起舞 五颜六色 千姿百态 扶摇直上 光彩夺目 呼啸而过 飞来飞去 翱翔 嬉戏 好 词日积月累日积月累 阳春三月，草长莺飞，我们来到郊外放风筝。 星期天，我们班同学组织了一次放风筝比赛。瞧，草地上多热闹！好开头 望着那飞在天空中的一只只风筝，我们的心也随着它们飘向了远方 放风筝比赛结束了，但我们银铃般的笑声仍飘荡在空中。好结尾 放 风 筝 阳春三
5、月，风和日丽，正是放风筝的好时节。于是阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时节。于是我和萌萌、天天相约一起到郊外去放风筝。我和萌萌、天天相约一起到郊外去放风筝。 来到郊外，我们发现放风筝的人真多啊。远处有一来到郊外，我们发现放风筝的人真多啊。远处有一位小朋友在爸爸妈妈的帮助下，已经把风筝放上了天空。位小朋友在爸爸妈妈的帮助下，已经把风筝放上了天空。我们也迫不及待地加入到了他们的行列中。我们也迫不及待地加入到了他们的行列中。 我和萌萌拿出准备好的风筝，我的是小燕子风筝，我和萌萌拿出准备好的风筝，我的是小燕子风筝，萌萌的是蝴蝶风筝，都十分美丽！萌萌的是蝴蝶风筝，都十分美丽！佳 作 引 路 开始放风筝
6、了，我让天天帮我托举好风筝，我来开始放风筝了，我让天天帮我托举好风筝，我来跑。我快步地跑着，一阵阵微风吹来，我感到很舒服。跑。我快步地跑着，一阵阵微风吹来，我感到很舒服。我边跑边扭头往后看，发现天天已经松开了手，风筝我边跑边扭头往后看，发现天天已经松开了手，风筝飞起来了。我不断地放着手中的线，风筝越飞越高！飞起来了。我不断地放着手中的线，风筝越飞越高！我激动极了，不禁停下脚步望着天空中的风筝，可没我激动极了，不禁停下脚步望着天空中的风筝，可没一会儿，风筝却像要掉下来了。于是我又一边跑一边一会儿，风筝却像要掉下来了。于是我又一边跑一边收着线，一阵风吹过，风筝又保持了平稳，飞回了原收着线，一阵风吹
7、过，风筝又保持了平稳，飞回了原来的高度。来的高度。 萌萌和天天站在草地上，一会儿望望天空，一会儿又萌萌和天天站在草地上，一会儿望望天空，一会儿又看看我。接下来，天天又帮着萌萌把她的小燕子风筝也放看看我。接下来，天天又帮着萌萌把她的小燕子风筝也放上了天空。我们高兴地在草地上奔跑，望着天空中的风筝，上了天空。我们高兴地在草地上奔跑，望着天空中的风筝，开心地欢叫着。开心地欢叫着。 这时，天空中的风筝渐渐多了，有长长的这时，天空中的风筝渐渐多了，有长长的“蜈蚣蜈蚣”、凶猛的凶猛的“老鹰老鹰”、可爱的、可爱的“金鱼金鱼”它们把天空打扮得它们把天空打扮得绚烂多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一绚烂多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸，多么可爱啊！张张笑脸，多么可爱啊！ 【点评】开篇点题，交代时间、天气、人物开篇点题，交代时间、天气、人物和事件，中间详细地描写了和事件，中间详细地描写了“我我”和天天放风筝和天天放风筝的过程，结尾整体描述了整个天空放风筝的盛况。的过程，结尾整体描述了整个天空放风筝的盛况。条理清晰，内容充实，想象合理，充满情趣条理清晰，内容充实，想象合理，充满情趣! ! 名 师 点 评