部编版小学语文三年级下册 第二单元习作课件:《看图画写一写》.pptx

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1、看图画 写一写,部编版小学语文三年级下册,1.细致观察,注意层次。(天空地面 远处 近处) 2.紧扣画面,合理联想。(语言 动作 神态 心情) 3.抓住重点,恰当描述。(放风筝的过程) 4.分析画面,把握中心。(热爱自然 热爱生活),写法指导,写完后,跟同学交换读一读,评一评,看内容是不是说清楚了,有没有错别字等。,高空中,一只“巨龙”和一只“鸽子”正在比翼高飞。只见“鸽子”越飞越高,马上就要超过“巨龙”了。这时,观看的人越来越多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。,佳文欣赏,描写广场中的观众动作,突出放风筝的热闹场景。,远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱

2、的风筝,他们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞。,由近到远的观察顺序,描绘出一番热闹的放风筝的景象。,只见一个小男孩东一拉,西一扯,燕子风筝时而飞得低,时而飞得高。不多时,风筝就飞到了半空中。它好像骄傲地说:“瞧,我飞得最高!”旁边,他们俩似乎跑累了,一屁股坐在地上,看着风筝自由自在地飞翔。,动作、语言描写,突出了小朋友放风筝的快乐景象。,线儿越放越长,风筝越飞越高,“大蜻蜓”“长蜈蚣”“火凤凰”“包公脸”各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。,运用比喻的修辞手法,点明中心,抒发情感。,素材宝库,心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心

3、花怒放 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 捧腹大笑 悠然自得,故乡的风筝时节,是二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。,每到春暖花开时节,广场就成了人们放飞风筝的乐园。一只只风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳。 地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑:有大人带着孩子的,有年轻人三五成群的,有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的。,我们来到赵苑广场放风筝,我拿着线,妈妈手抓着风筝,我喊:“一、二、三,开始!”妈妈一松手,我飞快地向前跑去,“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。,妹妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢地扶摇直上。,我一手拿着线轴,一手拉着风筝,快速跑起来。风筝飞得很高,我非常高兴。我快速放着线,突然一阵大风把风筝吹掉下来了。没关系,再来一次。这次,我慢慢地放线,风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时,飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了,小鸟追不上,垂头丧气地“走”了。,

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