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1、幼儿园大班音乐优秀教案反思张家爷爷的小花狗大班音乐优秀教案反思张家爷爷的小花狗这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过故事及图片了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律。2、创编各种形体动作表现音乐内容。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：1、教学挂图.2、音乐磁带。活动过程：1、听故事，了解乐曲的大致含义。2、完整欣赏乐曲一遍，感受乐曲连贯流畅的旋律。3、再次听音乐，学习歌曲，并边唱歌边拍手，一个音符拍一下。4、歌唱游戏，音乐创编小花狗灵巧活泼的动作。教案来.自:屈;老师教.案网，(用身体各部位的旋转性动作来表现。)(用身
2、体和手臂的动作来表现)5、带幼儿多听几遍音乐，以便能熟悉乐曲的结构。活动反思：张家爷爷的小花狗这首歌曲歌词比较简单，幼儿学习起来也比较快。活动一开始我在黑板上放了一张张家爷爷的小花狗的图谱，还有五朵小花和两只小花狗的图片。第一个环节我出示了一张小花狗的图片作为导入活动，孩子们的兴趣特别高涨，一下子都吸引过来，齐声道：这是小花狗。接着我在用讲述故事的形式讲述歌曲内容，幼儿听得比较认真，我再用歌唱的方式将歌曲演唱出来。幼儿对于名字叫小花这个歌词有多少遍不太清楚，以至于我演唱了3、4遍也还没有彻底的弄清楚。我就利用图谱上的小花图片让幼儿弄明白到底要唱多少遍，原来是5遍呀!孩子们感叹道。弄清楚之后，孩
3、子们学起来就特别容易了。接下来就是本节课的重点和难点部分了，用默唱或拍手的方式来演唱歌曲。首先我采用了孩子们的想法，用做小花和拍手的手势来代替歌词内容。先是花不唱，对于孩子来说是简单的，然后是小花不唱，也是比较容易的。在上这两个环节时，由于我的紧张我把这两个顺序倒了一下，自己都没有发现，还是吴园长给我点评的时候提出来的。再是叫小花不唱，最后是字叫小花不唱，这两个演唱是有难度的，孩子们唱的时候最容易把歌词唱出来。活动最后我和孩子们一同把这首歌曲完整的演唱了一边。整个活动流程还是挺顺的，但是在活动中我一边弹琴一边演唱，不太容易关注到所有的孩子，有时还特别容易弹错，孩子们的兴趣高涨，纪律有点收不住。
4、还有在环节的把握上不是特别的清晰。大班音乐优秀教案反思张家爷爷的小花狗这篇文章共2658字。相关文章大班教案粉刷匠：大班教案粉刷匠适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围，引导幼儿熟悉歌曲旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感，鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。能大胆的根据歌词内容进行动作的表演，快来看看幼儿园大班粉刷匠教案吧。大班教案数高楼含反思：大班教案数高楼含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏“数高楼”，学唱歌曲数高楼，唱清歌词，念准数高楼时的节奏型，边唱歌边与同伴按数高楼的节奏合作用双拳逐个依次累加成“高楼”，快来看看幼儿园大班数高楼含反思教案吧。3