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1、幼儿园大班语言优秀教案放电影含反思大班语言优秀教案放电影含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己与众不同的想法。2、喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件 幼儿已初步了解影子的成因与特点活动过程：一、导入：老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，你们想不想知道?那跟我一起到森林里去瞧一瞧。小动物在黑森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么?(PPT出现灯光图片)老师：原来，一群小动物找到了一只手电筒啊!一按按钮，咦!来;自.屈;老师;教.案;墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢?大家慌忙四处看。原
2、来是两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢?总结：原来两只小兔子肩并肩坐着，兔耳朵照过去就是手指的样子。二、观察图片，讲述内容1根据兔子造型，猜想影子形状老师：哈哈真好玩，这下俩只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?2打开 大象与蝴蝶图：观察并且讨论：这是谁的影子呢?会是谁编出来的呢?请小朋友来学一学小蝴蝶是怎么摆出水龙头开关的造型的?3打开 全体动物图老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心!大象对小伙伴们说：我们一起来玩吧!于是大家都走到了手电筒的面前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢?他们是怎么合作的?总结：原来大象躺在地上，小动物都站
3、在大象的腿上才完成的高难度动作。变出了一颗大树的影子呀 。你们觉得小动物们有趣不有趣?三、出示图片，欣赏完整故事老师：接下来请听周老师把这个有趣的故事给你们讲一讲(附故事)夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。咦?谁的手?大家慌忙四处查看，原来是俩只兔子坐在手电筒面前。怎么回事?手影又变了。哦，原来是俩只兔子背靠背坐在那里。哇!真好玩!这下所有的动物都高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了好多有趣的影子。你知道那是什么吗?最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子，用的可是这个高难度的动作哦!四、活动延伸老师：动物们合作摆出各种各样的造型，照出意
4、想不到的影子，玩的十分开心。我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢?你们能想到什么造型呢?我们可以去班级里的区域角玩一玩，试一试。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。大班语言优秀教案放电影含反思这篇文章共3059字。相关文章大班教案写字课含反思：大班教案写字课含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习写字的兴趣，认识“延”字。能读，会认会写，会组词，会说一句话，让找梦延和别的孩子都认识这个名字，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园大班写字课含反思教案吧。大班教案胆小先生含反思：大班教案胆小先生含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿发挥想象力，大胆地续编故事，并尝试故事表演，通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园大班胆小先生含反思教案吧。4